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【精選】五年級聲音的作文合集6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級聲音的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級聲音的作文合集6篇

五年級聲音的作文 篇1

在茫茫的大千世界中,有許多精靈,它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳,有的高亢激昂,有的艱澀沉重,有的流暢輕快。其中最美的聲音,不在高山流水之間,不在桃源竹林深處,而是在普通的鄉間田野,那裏有最美的勞作的聲音。

聽,“喳喳,喳喳……”,那是鳥鳴的聲音。當第一縷曙光照進窗子,雀兒們有了新的任務。它們從天空掠過,身姿優美,嘴裏銜着樹枝,忙着築一個新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲,是激勵“雀”心的勞動號子,鼓勵着雀兒們加油幹活。聽,“哇哇,哇哇……”,那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合,肚子一鼓一癟,長舌頭一伸就捲起一隻害蟲,“咕咚”一聲嚥下肚。那“哇哇”的興奮而有節奏的叫聲,是蛙兒們勝利地呼喊,它們保護了莊稼,是優秀的“田園衛士”。

聽,“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”那是勞動人民田間勞動的聲音。春天是播種的季節,田間到處迴盪着這樣的聲音。面朝着黃土背朝着天,人們拿着鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動作流暢、有序。豆大的汗珠往下落,掉在地上,滲進土裏,泥土也變得有味、鮮活。“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”,這短短的口號,是人們所有的動力,是最美的勞動的聲音。

聽,“嘩嘩,嘩嘩……”,那是麥浪在風中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚,快樂而又滿足。金色的麥浪隨風舞蹈,唱着豐收的讚歌,跳出喜悅的心情。“嗶啵,嗶啵……”,油菜夾笑得咧開了嘴,露出了烏黑的牙齒。聽,“嘭”的一聲,那是果子落地的'聲音。“我成熟了,我成熟了。”果子們高興地大喊起來,向全世界宣佈它們成熟的消息。空氣中瀰漫着濃濃的果香,聞着就足以讓人陶醉,如果咬上一口,該是多麼甘甜可口啊!

鄉村不是最繁華的地方,鄉村的聲音也不是最悠揚的聲音,可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的,也是最勤勞的,所以鄉村的聲音纔是世間最美的聲音。

五年級聲音的作文 篇2

只要靜靜地呆一會,回憶過去的事情,那聲音不由自主的跳出來,在耳邊一遍一遍的響着。15年來,它一直牽着我的心。

它不是爸爸嚴厲的管教聲,也不是媽媽親和的詢問聲,而是姥姥的聲音。

從出生到現在,我一直都在姥姥的看護下長大,也可以說,她相當於我另一個媽媽。

還記得那時候我不願意上幼兒園。有一天,我和姥姥走在路上,我不想去,姥姥硬拉着我向前走,我再也忍受不了,一下把姥姥推開,也不知道哪來的那麼大的氣力,竟然把姥姥推坐到地上,"哎喲"一聲喊出來。姥姥說,自從那以後,腰就不太好了,每次幫她按腰時就"哎喲哎喲"叫起來,那聲音牽着我的心回到了那個早晨。如果我沒有推倒她,也就沒有今天的"哎喲哎喲"了吧,我後悔得想着。

進入高中後,在學校裏總是寫不完作業,回到家也不抓緊時間,總是先吃一會再寫,寫到所有人都睡覺了,只剩下我一人還在孤軍奮戰,寫到半夜,姥姥的呼嚕聲時不時的飄到耳邊,我心想:睡得挺好啊。而我每一次靠近她,她就神奇般得睜開眼,憐憫道:"我的孩子,寫完了呀,快睡覺吧,明天還要早起呢。",聲音中帶着一點迷糊的感覺。我總是沒好氣的對她說:"趕快睡你的吧,明天你也起不來了。"這時,我聽見一個細微的聲音:"你沒睡,我不敢睡着。"我不信,想着呼嚕都出來了,還沒睡着?

後來我又悄悄得觀察了姥姥,她沒睡着也能打出呼嚕,每次我一靠近,她立馬就能睜眼。我又想起"你沒睡,我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下,姥姥的聲音,牽動着我的心,一下一下跳動着,一下一下後悔着沒有及時寫完作業,讓姥姥早點休息…"

姥姥的聲音一直縈繞在耳邊,就像這幾天下雪,總是說:雪天路滑,小心呀;路結冰了,慢慢走""她的聲音一直牽動我心。

五年級聲音的作文 篇3

風有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現在,我的看法卻有些變了。

在一個天氣頗爲晴朗的下午,我出去放風箏,可隨着風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴絃一般:錚,錚錚;後來,聲音逐漸大了起來,彷彿是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸於我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。

我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的聲音嗎?

風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

五年級聲音的作文 篇4

有人覺得,春姑娘就像一位魔術師,只要他拿起魔術棒,點一下,大地就會穿上綠色的身服,而我不這麼認爲,我覺得春天像一位音樂家,只要她把指揮棒抖一抖,大地就會把綠色唱出來,我們去聽聽大地的聲音吧!

你聽,這就是春天的聲音走出家門,一股春風正迎面吹來,發出“吵吵吵”的聲音。春風並不像條風那樣,像一位冷酷殺手。而春風更像母親的雙手,撫摸着我的臉蛋,可溫暖了。不知不覺中,我來到了公園,柳樹的樹枝那又長又綠,有的都垂到水裏去了,點起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉,也嘟嘟的,只要風一吹,花瓣就紛紛飄落,還有一股香味呢!只要這是從中間在走過去的話,有些花瓣會掉在你的鼻子上,有些會掉在你的耳朵上,還有些會掉在你的頭上,那時你就就會變成小粉人了!

你聽這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇,只要你在帶上了助聽器走到花壇旁,低下頭仔細的聽一聽,就能聽的花朵在生長併發出‘砰砰’的聲音。遠遠的望去那一些花朵紅的似火藍的似海,黃的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子裏裝滿了酒,在花朵,你係一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣,整個人都陶醉在花香中了。

你聽這就是春天的聲音——在草原上的孩子發出了天真無邪的笑聲,‘哈哈哈’咦他們在笑什麼呀?走進一看才知道原來他們在玩風箏啊天空中的風箏各色各樣,有可愛的燕子風箏,有兇猛地老鷹風箏,還有調皮的孫悟空風箏,而樹上的小鳥也正嘰嘰喳喳地爲孩子們唱歌。

春風‘沙沙沙’的歌聲,花兒‘砰砰’的歌聲,小孩‘哈哈哈’的笑聲,這些都是春姑娘優美的聲音,只要你洗耳恭聽就會覺得這是一個天籟之音。

五年級聲音的作文 篇5

經過小橋流水,穿過都市繁華,去尋找那十里桃花。

草長花開,是不大有人見過的,彷彿不曾有過生長的痕跡,你去了,它們便在那裏。

世人都知雨打芭蕉的急切和北風襲捲的狂暴,卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭,我才知道,萬物生長是有聲音的,而且是那麼的美!

小草生長,從種子爆裂開時“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲,其中無不顯出造物主的神奇,那絕不是俗豔的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來忘了俗世的紛擾,陶醉其中的聲音之美。

花開之聲,不同於草長的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔淨新鮮的花瓣,從花苞裏抽了出來,發出一聲絲綢摩擦的“噝……”聲,彷彿一個剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展着小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!

都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什麼是美?直到這時,我才發現,美就在身邊,迴歸自然纔是美。

靜下來的時候,聽聽草長花開的聲音。

五年級聲音的作文 篇6

“你必須要努力!你必須要做得更好!”早晨的朝陽與傍晚的夕陽都在時時刻刻的對我這樣提醒着。

有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞着,是它使我更加堅定自己學習的毅力。課堂上,我提醒自己要每分每秒認真聽教,不讓任何時間悄悄流逝。下課了,我提醒自己要把握住時間來做有益的事情。放學了,我提醒自己要做能夠使其開心的事情。我要努力的做到更好,當知道自己哪裏又做錯了,哪裏沒做到位時,我不會浪費時間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正,去做得更加完美。

在班上,我是班幹部。當我正式上任的那一刻起,我就在心裏告訴自己要不斷努力,使其做得更好才能勝任。同學們反映問題的時候,我會頓時發現自己什麼地方做得還不夠好,應該再努力。一次次的反思,一次次的改變,一次次的進步使我瞭解到了人需要努力!

在家裏,除了媽媽就只有我一個女的了。女孩子從小就得勤快,要懂得替媽媽分擔家務。有人說:“女孩兒是媽媽的小棉襖。”所以我要更加努力的幫助媽媽,真正成爲媽媽的棉襖。因爲不想讓媽媽很累,不想讓媽媽傷心,所以我得做得更好!

在外面,我只是一個稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭,代表着我的學校,只要我走了出去,就得展現出美好的一面。與同齡人比起,我有一些不及之處,我就要更加努力,做到更好!從而不爲我待過的每一個地方丟臉。

我要更努力,要做得更好!

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