五年級寫景作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫景作文 篇1
三月的天，總是細雨綿綿，春意盎然，大自然以嶄新的面貌展現在人們的面前。因此，在老師的帶領下，我們與大自然零距離接觸。
走在鄉間的小路上，清新怡人的空氣撲面而來，深深地吸上一口，不僅心曠神怡，而且中間夾雜着的泥土味顯得格外清新。在春雨的點綴下，路邊的野花顯得更加鮮豔，翠綠的葉子顯得格外耀眼，碧綠的小草顯得特別可愛。
一股新鮮的田園氣息迎風吹來，讓我們把學習中的疲勞，生活中的煩惱拋到了九霄雲外，一派充滿田園風味的景色映入了我們的眼簾，使眼前的景物煥然一新。由人們自己開墾出來的土地上整整齊齊地種滿了各種各樣的菜苗，幾個農民阿姨正在澆水，施肥。我們迫不及待地跑上前去，享受這大自然的恩賜。
瞧！胡蘿蔔的苗長得又高又壯，青豆的葉子像一對直升機的機翼，青綠的芫荽的香味令人垂涎三尺……可愛的西紅柿露出了淺紅的臉蛋，好像一個害羞的小姑娘。整片菜地裏彷彿已經長滿了粗壯的胡蘿蔔，碧綠的青豆，鮮甜的西紅柿......
路邊的花在雨中依然亭亭玉立。高貴美麗的黃玫瑰成了全場的焦點，深黃的花瓣一層一層地往外排列，開得那麼燦爛，那麼瀟灑。一朵朵小巧玲瓏的桂花卻以獨特的香味把我們吸引住了，雪白的花香清而不俗，雅而不酸，沁人心脾。淡紫色的牛舌花，由五六片狹長的葉子圍繞而成，當雨滴露珠滴進它的花蕊時，就像一顆顆閃閃發亮的鑽石在綻放出耀眼的光芒。
嬌媚的鮮花，新鮮的蔬果都是大自然賦予的沉默的生命。對於大自然的趣味，我們還需用好奇的心去親吻大自然，探索大自然。
五年級寫景作文 篇2
桂林山水甲天下，崀山山水賽桂林。暑假裏的一天，我們一家人來到了崀山旅遊景區。
崀山名勝風景區位於湖南省邵陽市新寧縣境內，景點包括天一巷、辣椒峯、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生橋，合爲六大景區。那裏總面積108平方公里，一玩就是三四天呢！
我們來到崀山辣椒峯，這裏是崀山開發最早的景區。從下往上看，一塊巨大的石頭矗立在山頂，酷似辣椒，辣椒峯的名字便是由此而來。它拔地而起，高而險峻，我們一直艱難地爬着不敢往下看，因爲下面是懸崖峭壁。向上爬的石階高而窄，從上往下看，雲霧渺渺，建築物似螞蟻般大小，我們彷彿被掛在半空中。
從辣椒峯下來後，直接前往天一巷。那兒的崖避上有許多成雙的牛鼻孔，左右的山峯似像牛頭、鼻相連，所以也被命名爲牛鼻寨。天一巷內全長238.8米，兩側石壁高80－20餘米，最寬有0.8米，最窄的地方只有0.33米，如果人胖一點都會被石壁卡住。從巷內擡頭像上看，一眼看不到頭，石壁筆直地升向天空，只有一絲光線從天而降。
巷內空氣溼潤潤的，像開了空調一樣涼爽，大家個個都打起了寒顫。凹凸不平的石壁上積滿了水珠，有的地方甚至長滿了青苔。出巷後擡頭一看，啊！真是裏外兩重天，外面的太陽火辣辣的，差不多有30多度，而裏面差不多隻有18度。
著名教授陳國達先生曾經爲崀山賦詩一首：百尋峻嶺一線，疑被巨人劈兩邊。人在縫中如入地，幸憑絲毫辨青天。崀山還有很多這樣美不勝收的景點，大家有時間一定要來這裏遊玩哦。
五年級寫景作文 篇3
中山，我的學校，一個陪伴我童年的老舊建築物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪着你上學、讀書、下課、放學……，每天早上它總是會敞開大門，等着你，迎接你，裏面的景象雖然會因爲時間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有着各種社團的學生正努力的練習着社團中的運動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時，聽着老師的講課聲，此時此刻的我爲了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟着一片沒有邊界的蔚藍天空相互搭配着，風景優美，聲音樂耳，不僅紓解課業上的壓力，還能放鬆心情，並在其中創作出優美的詞句；下課鐘響，各間教室的學生一窩蜂的衝去操場活動筋骨，從高處遠望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一隻只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂着!
中山，我們的學校，一個陪伴了大家已經將近四分之三世紀的老舊建築物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建築中，證明了歲月的無情，雖然經過無數次天然災害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，爲了中山，我們要保護中山，讓他繼續屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠都不會倒下。
五年級寫景作文 篇4
番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建築和許多“寶藏”呢！
走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過大門，來到《吐豔和鳴壁》旁，我立刻覺得這浮雕簡直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時它生動形象地描繪出各種鳥兒的美貌。
來到了龍圖館，這個館是爲了紀念包公而建，是個蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動，讓人好像看見了當時的情景。
走出龍圖館，我們沿着大路走，就來到趙泰來藏品館。擡起頭，便可以看見一幅幅逼真的瓷磚藝術品，真是五彩斑斕，引人注目。
走進藏品館，正對門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發光。這裏還有琳琅滿目的青銅器，使我們大開眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精緻！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個燒有精美圖案的巨盤，每個足有一臺電視機那麼大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來先生捐贈的。
從趙泰來藏品館出來，走過多彩的、望不到盡頭的長廊，便可以看見壯觀的《清明上河圖》。《清明上河圖》高25.8米，長534米，是巨型瓷磚雕刻並一塊一塊拼成的。無論是男女老少，無論從事什麼職業，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態動作都活靈活現，栩栩如生，似乎他們都出現在我面前。
我們該走了，真希望能再細細遊賞。也希望您能去參觀一下我爲您介紹的景點哦！
五年級寫景作文 篇5
秋天來了嗎？來了嗎？我迫不及待地去尋秋。
——題記
我去天空尋秋。哦——來了，天空湛藍，秋高氣爽，縷縷白雲，似白紗，如薄霧。偶爾天上出現魚鱗斑，令人遐想無限。它不像春天的天空那麼溼潤，不像夏天的天空那麼燥熱，不像冬天的'天空那麼單一、灰濛。它藍得深邃，藍得耀眼。
我去小河尋秋。哦——來了，小河清澈，泉水叮咚。小河旁花朵五彩繽紛，紅的，黃的，白的，紫的……小樹的葉子經過夏天后，雖然失去了生機勃勃的綠葉，但是換上了紅、黃的衣服，落時似一隻只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上，彷彿水也變成了彩色，成了一幅動態的畫。
我去森林尋秋。哦——來了，滿野金黃，五彩斑斕。森林裏的樹木一片金燦燦，一片紅豔豔。葉子落在地上變成了一塊五彩的地毯，踩上去發出“沙沙”聲，軟軟的。動物們也開始準備冬眠：蛇已經找好了冬眠的家；小松鼠在找堅果，爲冬天做準備；熊也是吃飽了食物，準備在樹洞裏睡個大覺呢……這時耳邊只有鼾聲和沙沙聲此起彼伏。
衆裏尋他千百度，驀然回首，秋天就在我們身旁的每一個角落。我尋到了秋天，但我的尋秋之旅並沒有畫上句號，還將繼續進行……
五年級寫景作文 篇6
人們都說：“水光瀲灩的西湖美。”而我覺得：我們的校園更美。現在，我就帶你進入我們的校園來看看吧！ 走進校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高，有一個臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥兒在它的枝上架起舒適的鳥巢。不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，它總是直挺挺的立着。課間同學們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午，家長們來學校接小朋友，都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守護着我們的校園。啊！這棵樟樹是多麼的勇敢！多麼的偉大！ 看完了校園美麗高大的樟樹，向東北方向走去，就可以望見我校熱鬧非凡的操場。每天早晨，體育老師帶着高年級的大哥哥大姐姐晨練。活動課時，操場上就更加熱鬧了。六年級大哥哥們興致勃勃在球場上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍，動作像猴子一樣敏捷，球穩穩當當進入了框架。此時，操場上，時而響起掌聲，時而傳來歡呼聲，時而聽見感嘆聲，時而聽見小朋友清脆的笑聲，時而傳來尖叫聲……整個校園充滿歡聲笑語。 向北邊望去，你可以看見一個綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當同學們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白雲、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打着滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣！ 再朝西邊望去，你是不是看見了五顏六色的花朵？沒錯，那就是我們學校的花園，花園裏有石凳子、石桌子，我們經常在那裏看書。不時吹來一陣陣涼爽的風，真舒服呀！老師們有時候坐在凳子上談教學。花園裏有蘭草花、月季花……花園裏時不時傳來誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風吹來，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！ 我們的學校環境優美，空氣清新，是一個學習的好地方。也是個人傑地靈的地方。在我心中，學校是最美的。
