【熱門】小學五年級學生作文300字錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文300字 篇1
在公路兩旁有幾棵柳樹。
春天，柳樹抽出嫩芽，似乎在迎接春姑娘的到來。一場春雨過後，樹葉上那些亮光閃閃的是什麼？原來是一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
夏天輕輕地來了，她邁着優美的步子，把炎熱送給了大地。火熱的太陽炙烤着大地，樹木幾乎都枯萎了，它們像一位位口乾舌燥的老人。只有柳樹不怕，它開得茂盛極了。
秋風颳起，把枯黃的葉子捲起，大地好像都黃了。然而，在這蕭條的世界裏，柳樹並不怕這一片枯黃，仍然堅強地綠着，它不肯向大自然屈服。
冬爺爺帶着北風哥哥來了，把可愛的雪娃娃撒向人間，柳樹身上雖然已無樹葉，但那光光的枝條仍在向人們顯示它不屈的精神。冬天來了，春天還會遠嗎？
柳樹的生命力很強，栽種很簡單，只需摘下一條柳枝插入土裏，它就會紮根、發芽。
我願做一棵樸素、壯實的柳樹。
小學五年級學生作文300字 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，然後井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可爲什麼此刻不行了呢？“小猴子笑着說：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
小學五年級學生作文300字 篇3
這個周是開學的的一週，這個學期意義重大，因爲只有打好這六年級的最後一仗，纔可以邁進北京市最好的初中八中的校園，讀哪所中學，就極有可能關係到升高中，高中好不好就可以關係到讀哪所大學，大學就可以決定人的前途了，所以無疑六年級的最後一仗一定要打漂亮，得到高分，進入八中。
早早就起了牀，六年級的第一天，得給大家都留個好印象。於是本人穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷着一顆害怕又好奇的心來到了學校。
六年級！畢業班！！會整天淹在題海里。新學期要有新的目標~~應當把精力從玩上轉移到學習上來～。
看着冉冉升起的國旗，本人心裏不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study！ day day up ！
小學五年級學生作文300字 篇4
我現在住的房間，有些我還不滿意，下面就是我想象中的房間，就給你們介紹介紹吧！
我想象中的房間有着各種各樣的奇異功能，首先我希望我的房子會飛，還可以帶我去月球，看看月亮是什麼樣子的，說不定可以看到玉兔呢！
我還希望我的房間裏的牆壁是可以隨我的心情自由變幻，我不開心的時候，牆面可以自動變成笑話圖片，把我樂得哈哈大笑，這樣我就開心極了！
我還希望我的房間裏的桌子是一張光盤，坐在光盤前，就可以學到許多知識，道理。
我還希望我的房間裏的衣櫃是可以遙控的，我想穿什麼衣服，只用輕輕按一下遙控器，我的眼前就擺着一件我想穿得衣服，那是多麼美妙的事呀！
我還希望我的房間裏的窗簾是可以自動變幻的，春天的時候是粉色的，還散發着花兒的芬芳，夏天的時候是藍色的，看着它就感覺到在游泳池裏的涼爽。秋天的時候是金黃色的，在房間裏就有種豐收的香甜。冬天的時候是火紅色的，晚上睡覺的時候就有種倍感溫暖的幸福。
我喜歡想象中的房間，說不定未來我就可以擁有它呢！
小學五年級學生作文300字 篇5
元宵節晚上賞花燈是泉州古老的`傳說。元宵節晚上，我和爸爸媽媽好不容易來到僑鄉體育館，可是一進館裏面，只見人山人海根本擠不進去，我們只好打道回府。
今天是花燈展的最後一天，爲了看到美麗的花燈，所以我趕快吃完晚飯和爸爸媽媽冒着毛毛細雨到了僑鄉體育館。由於天空下着雨，所以體育館裏沒什麼人。進了展區，一眼望去，我看到五顏六色、各式各樣的花燈簇擁在一起爭奇鬥豔。我們沿着圍欄一路邊走邊看，只見旋轉的宮燈裏，各色傳說的人物栩栩如生，呼之欲出；美麗的蓮花燈嬌豔欲滴，爭相開放；動物造型的卡通燈可愛逼真，吸引了許多小朋友參觀駐足……
“哇，好漂亮！”我忍不住發出一聲驚歎，眼前是一隻騰雲駕霧的大金龍，昂着高高的龍頭，似乎要騰空而起，直衝雲霄。“來，站好，照張相！”爸爸趕緊對我說。我便高高興興地和這條大金龍來了個合影。
在回家的路上，我興高采烈地和媽媽談論着晚上觀賞到的花燈，意猶未盡……
小學五年級學生作文300字 篇6
一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點綴猶如仙境一般。
春天，春風吹來，梧桐樹悄悄地換上了新裝,長出了嫩綠的小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時，我想起兩句詩:黃四孃家家滿溪，千朵萬朵壓枝低。”
夏天，陽光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動不動的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅持給我們遮風擋雨。
秋天，果實累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我彷彿看見了梧桐樹在微風的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當春風吹遍遼闊的大地時，梧桐樹依然會恢復以前的生機，把校園點綴得更加美麗，更生機勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
小學五年級學生作文300字 篇7
在20xx年10月的一個晴朗的下午，我校400米達標測試在橡膠跑道上舉行。我們班裏的丁友捷和張曉陽同學以風馳電掣的速度取得了班級並列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測試的時候，我們大部分同學業的心立馬緊張起來，他們在座位上議論紛紛，都在說下午的400米跑不下來，但是隻有那些對長跑有經驗的同學，坐在那裏若無其事，不慌不忙的寫作業。
到了下午，同學業們個個摩拳擦掌，準備“應戰”。老師帶着我們來到“戰場”。同淡定們在操場上熱身了兩分鐘後，老師把我們分爲了好幾個小組，運動健將丁友捷和張曉陽被分在了不同的小組。隨着體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般衝了出去，他一直跑在第一位，把別的同學全部遠遠地甩在了他的身後，我們班幾十雙眼睛目不轉睛的注視着他，果然，他得了小組第一。
我們經過了一個下午的努力，都獲得了自己滿意的成績。我們400米長跑測試結束了。
小學五年級學生作文300字 篇8
書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。
在我很小的時候，由於不識字。我就經常纏着爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。
隨着年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。於是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個週末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然後就如飢似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。裏面的故事讓我如癡如醉，彷彿自己就像走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常生動，遇到一些幽默的情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想着書中的內容呢！
因爲愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！
