關於五年級書的作文彙編10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級書的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文 篇1
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲琅滿目的書；有《十萬個爲什麼》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險記》等等。其中我最喜歡的就是《五隻小狼》，這本書的作者是著名的動物小說作家沈石溪先生。書中的內容是沈石溪先生和嚮導強巴在野狼谷考察並收留了與“W”形黑熊戰死的母狼“黃美人”的五隻小狼，並且還教了五隻小狼生存的技能，慢慢地將它們養大後放生，讓他們成了名副其實的野狼。我一有空就會翻看它，這本書讓我明白了母愛的偉大，狼羣的團結等等。當我在看《魯賓遜漂流記》時，我看到了他的勇敢、堅強，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。
在幼兒時期，媽媽就經常給我講《格林童話》上的故事，把我帶入了一個美麗生動的童話世界，爲長大後我愛上讀書也起到了很大的作用。其實剛開始的我並不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常着急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵我要多讀書。經常買不同種類的書給我看，常常陪着我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。
有一次，爸爸對我說：暑假準備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說：好啊！看了姐姐後再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說那裏風景很美麗，還有全國最美大學廈（sha）門大學。爸爸笑着說：孩子你說錯了，那個城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒有錯啊！站在一旁的媽媽告訴我，這個字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國福建省的一個沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱，找到後我仔細一看，才恍然大悟，原來的確是一個多音字。通過這件事情我才感到知識的缺乏，還有很多的知識沒有掌握，有時候寫起作文來常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識面。這又讓我想起來一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。
我愛讀書，是書讓我學會了真善美，讓我明白了是非黑白，教會了我獨立自強，書是我的良師益友，陪伴着我度過每一天。
五年級書的作文 篇2
每個孩子都有自己喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的書是曹文軒寫的《草房子》。
一個晴朗的週末，快遞員送來一個大包裹，拆開之後，我一眼就發現了這本《草房子》，難道是用草建的房子？原本只是想看看內容介紹，但只讀了一個開頭，卻忍不住接着往下看了，真想一口氣把整本書都看完。最後，我已完全穿越到了那個世界裏，連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。
所謂的草房子，其實是一所學校。整本書講了油麻地小學的桑桑，在小學六年生活中，發生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級他要升學考試的前夕，一場嚴重的疾病將桑桑和家人捲入了悲痛之中，雖然歷經磨難，但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的東西。整本書有許多讓我記憶深刻的道理：溫幼菊的奶奶留下的“別怕”，告訴我們遇到任何事都要保持冷靜；白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會遇到困難，而我們應該勇敢面對……這也是我爲何把這本書當作最喜歡的一本書的原因所在。
我把《草房子》這本書當作最喜愛的書推薦給你，希望你有機會也可以讀一讀。
五年級書的作文 篇3
我有這樣一本書。
它沒有華美的語言，卻教會了我做人的道理；它沒有華麗的外表，卻給了我深深的印象；它沒有張釘線，卻伴隨我走過一個一個春夏秋冬。
這本書就是我的父母。一路走來，它總伴隨在我左右。讓我一步步走向成熟，一次次度過難關。
《一》我要拯救我的孩子
我是來自山區的孩子，我得感謝我的父母，他們給了我第二次生命。他們用濃濃的愛，深深的情，奏響一曲動人的生命之歌。
那是我兩歲的一天，習慣性地母親早早地起牀做飯，安頓完我們四姊妹後，出門插秧了。正值農忙時節嘛！一切都很平靜，而災難卻悄悄來臨。午飯時回來，我一個勁的哭，“怪了，怎樣哄都不管用？”母親自語道。仔細一看，發現我脖子上有個咬傷口。她沒把此放在心上，依舊幹活去了。然而晚飯時分，那傷口腫了個小碗那麼大，她慌了。
夜裏，向鄰居借了百快錢，天還未亮就抱着我四處求醫。而幾天下來，所有的人都搖頭相別。“怎麼辦？”充斥着父母的腦海，他們感到前所未有的恐懼。一向不向別人借錢的父親，只好鼓起勇氣向朋友湊了幾百。走着哭着來到幾十裏開外的鄉醫院，讓人絕望的是他們也沒法子，甚至有人說沒希望啦，回去，省得人財兩空！母親不信，堅定說“我要拯救我的孩子，這是責任！”
就這樣，父母趕着凌晨兩點的貨車趕往縣醫院。而鉅額的醫療費幾乎要把他們壓垮但已故不上這些了。就這樣，他們輪流守侯在我身旁；就這樣，他們在刺鼻的病房熬過三個月；就這樣，我在母親哭喊中回到人間。
期間，父親給我輸過幾次而至今還時常暈，母親也老了許多。傷疤留下了，而愛還在繼續……
《二》窮也要有志氣
到了上學的年齡，一下四個人上學，加上還要還債，家境顯得拮据。但勤快的母親也常到山上採野果，於是別人家的孩子買零食，我們就有番薯幹、板栗、筍餅等好多吃的。
母親向來不打我們的，但有一次，她真的發怒了。由於，別人家裏種了橘子，我家沒。我們也貪吃，在沒人的時候我和姐偷了一大包回家，當時還美滋滋的，誰知母親知道了，一怒之下，給我一耳光並要我們還回去。睡覺時，她又細語心長的說，打你也迫不得已，但做人即使窮要有志氣，孩子！從此，那樣的傻事，我再也不敢幹了
《三》我愛你我的孩子
大概是受母親的影響吧，我生活比較勤儉。因此，父母會給我零錢，但我從不捨的買零食，吃飯也一樣。致使應營養不足而的病。真是得不償失。
初三那年，學習比較緊，沒注意身體。患上大病腎炎。結果是打了二週的點滴吊瓶，我也後悔，但父親只是默默無聲。是的，面對孩子，能說什麼呢。因爲，他們愛他們的孩子呀！
《四》我們支持你孩子
03年的暑假，那是個讓我感到窒息的季節——我中考落榜了。回家後，一切那樣平常，在我心中卻那樣滄桑。與哭無淚，彷彿全世界都棄我而去。我整天把自己關在屋裏。這時是他們——我的父母——給了我信心與希望。“孩子去復讀吧，錢的事你不用管，我們在苦再累也就這些年，我們支持你孩子！”母親語重深長的說。此刻我已淚流滿面……
這就是我的父母，這就是我最喜歡的一本書。
五年級書的作文 篇4
罪惡的人類：
你們好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，實際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的不良現象，都是由我們人類心目中那“第二個家園”引起的，科學家已經證明，至少在地球爲中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生，給人類做貢獻的森林資源不能再生，卻還指望破壞地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎？在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望着我們……沙塵暴，由於人們濫砍濫伐，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕着我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說，地球擁有的森林資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，難道就不會枯竭嗎？這令人震驚的嚴重現象，怎能不引起大家的認真思考呢？爲我們共同的家園——地球，我提出以下幾點建議：
1、節約資源：
不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣才能使生態平衡。節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
2、重複使用，多次利用：
儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購物袋或提籃。
3、分類回收，循環再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類。
保護地球人人有責！讓我們共同保護地球，保護地球的生態環境吧！
五年級書的作文 篇5
我從小就喜歡書，因爲書給了我們快樂，給了我們知識，給了我們啓迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”“營養品”在這裏，並不是指物質上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與衆不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開始當中隊長，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯着馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個小本子讓她把馬小跳不良的表現記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個下馬威。一天上數學課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室裏笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好麼？
我覺得一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於與書相伴，並善於從書中吸取營養，從而走上成功！讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！同學們！
五年級書的作文 篇6
人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我說的好朋友並不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。
說起我和書籍，故事多着呢！
有一次，我在書桌上津津有味地品嚐着《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，裏面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不捨的想着書。
就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，隨着時光的流逝，我讀得書越來越多，知識也越來越豐富。我是那麼如飢似渴的讀着一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的黑暗，瞭解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著名詩人、小說家和戲劇家，有着離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。
通過大量的閱讀書籍，現在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀後感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！
在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會說話，卻非常忠誠，請記住“它”——書。
五年級書的作文 篇7
我的朋友有許多，但我有一個特別的朋友，它就是——書。
我在書的世界裏，已經五年了。從一年級開始，有一次，我發現語文書很有趣，便把語文書看了一遍。剛開始，我還看得津津有味，後來，我又發現了其它“綠洲”，語文書已經落下成最後了。
其實這個“綠洲”是媽媽給我的，因爲媽媽發現我很喜歡看書，便給我訂了一份雜誌。這本雜誌名叫《課外生活》，是一本給小學生課餘時間看的，每月一本。書中，好作文、趣事、笑話等一大片一大片，給了我課餘時的.快樂。當然，我也喜歡小說，一次生日，媽媽送給我一本中國名著《三國演義》。有了書，我當然是愛不釋手了，一本《三國演義》原本一天便可以看完，但我用了三天，因爲中間我有很多不懂的問題。二年級後，媽媽又給我買了《西遊記》，但這時小說已經太老土了，一次學校書展，我叫爸爸買了一大本的《腦筋急轉彎》，我看完後，班裏沒有一個人的IQ比我高。後來，三年級，看見有同學看起了漫畫，我也叫爸爸買了《我是實驗王》漫畫書，自從有了《我是實驗王》，我的興趣大大增加，愛上了化學。四年級，《笑貓日記》也成了我的最愛書，每天下課、放學、無聊的時候就看。漸漸地，喜歡上了《笑貓日記》的作者楊紅纓和她寫的作品。五年級，我看楊紅纓的作品已經很多很多了，又如：《假小子戴安》、《笑貓日記》、《非常媽媽》、《非常爸爸》等。
到現在，我還是一個書迷，書呆。偷偷告訴你，我剛纔看了一小會 《笑貓日記》喔！不要告訴我媽媽！噓！
五年級書的作文 篇8
大家好，我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發明之一的造紙術。
我的兄弟姐妹很多，有故事書呀，課本呀，百科書呀，名著呀，字典呀，練習冊呀什麼的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁數有多有少。
然而，在我的”第二個家“——書店。出現了許許多多的壞書，如盜版書呀，它對我的”始作俑者“——作者產生了不良影響。如：打消了我的主人的創作性。還有我的"敵人"——壞書，它的罪名是對購買我的人產生不良影響，甚至還讓他們誘發羣毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要爲大家發出呼籲：讀書要有選擇的看呀，並且也要保衛我們的知識產權哦！
怎麼樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動吧！
五年級書的作文 篇9
書是我最要好的朋友，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：
這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的着急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不着急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節裏，哪有心思背英語呀！
書裏寫着黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎麼啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我後悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊塗，我怎麼可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來爲我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲遊；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。
品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這纔是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。
五年級書的作文 篇10
每個人都有自己心中的太陽，魚兒的太陽是水，因爲有了水，魚兒才能堅強地活着；嬰兒的太陽是母親，只要有了母親深情的哺育，纔有了我們的茁壯成長 ；而我的太陽就是書，就像魚兒離不開水，我也離不開書一樣。 書讓我們多識 在《百問人生》中有這樣的一個問題。假如有無數的錢和無數本書放在你面前，你會怎樣選擇呢？我的答案是一定的---那就是書。錢財縱然可貴，但錢財乃身外之物。
古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛，爲人民利益而死的就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓破人民的人的去死的，就比鴻毛還輕。”這句話告訴我們：“人固有一死，但死的意義有不同，你是願意當一個守財奴最終被錢財折磨而死，死後遺臭萬年。還是願意死後流芳百世，受人稱讚。你要知道人死後錢是帶不走的，但精神與知識卻不會被時間的光輪所磨滅的。所以我們要把有限的生命投入到無限的學習中 。 書讓我們多知 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。而我認爲書中不僅僅有顏如玉和黃金屋，還有浩瀚如海的知識。如：我讀了李白的詩，知道了李白那種把酒言歡的的精神。讀了雷鋒的故事我知道了，人要把有限的的生命投入到無限的爲人民服務當中。讀了岳飛的《滿江紅》我又知道了人一定要有一個遠大的理想、志氣。書可以教會我們這麼多。難道我們不應該把有限的生命投入到無限的學習中去麼？ 太陽選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇了夜空，就從容地灑下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成了一條康莊大道。而我們也是一樣，我們既然選擇了書，就要真真切切地讀懂她讀透它。就像你讀了《魯濱遜漂流記》。你就要知道他寫了什麼？作者爲什麼要這樣寫？寫了這篇文章他要告訴你什麼道理或你有什麼啓示？
只有這樣，書才能把一束最燦爛的陽光送進你的心房。 讓我們一起愛書，讀書吧。讓我們用自己的心靈融化生活這本書吧，讓我們用自己的雙手把自己捧上一個新的藍天。
