精選五年級梅花的作文彙編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的五年級梅花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級梅花的作文 篇1
“預備！跑！”運動場上一聲哨響，我快速在賽場上飛奔着，風從我耳邊呼嘯而過，周邊的歡呼聲海嘯而來，都要將我的耳朵給震聾了。場上人頭攢動，都成了一片起伏的汪洋大海。
汗水一滴滴地從我的皮膚上流了下來，漸漸地，一個個選手慢慢超過了我，最後，又聽一聲哨響，比賽結束了，我當然沒有拿到第一啦，而是僥倖得了第三名。
我一人走在小道上，一陣冷風吹來，路旁的樹葉被吹得來回搖動，發出“沙沙”的嘲笑聲，幾隻不知名的小蟲趴着一動不動，好像在用一種瞧不起的眼神瞟我。小道上全都是花兒凋謝了的莖條，以前的芳香全沒了。我氣憤地蹲在地上，扯一根枝條捅着泥土，來表達我的憤怒。
心情總算好了一點兒，正當我要離開時，一股芳香涌進了我的鼻子，我被這香味所吸引，便跟着香味尋找到了香味的發源地。
啊！好漂亮的一樹梅花呀！這麼冷的天，它竟然開得這麼豔麗！它孤獨地立在那裏，樹下是枯黃的小草，滿樹梅花像燃燒的火焰，讓我一看到它，心中就溫暖極了。凜冽的寒風沒有凍傷它的身體，反而讓它粉紅色的身軀顯得格外嬌豔。每一朵梅花緊緊抓住枝葉，牢牢不放，它不忍心就這樣放棄。
玫瑰，雖然外貌比梅花要美麗，但是，它的生命是那麼脆弱，經不起任何的風吹雨打；牽牛花，只能慢悠悠地，扶着支架，緩緩往上攀緣，一生都要依靠別人。然而，只有梅花堅韌不拔，風吹雨打，咬牙堅持，從不依靠任何事物，而是自己努力生長。當別的花都凋謝了，而梅花卻能忍耐嚴寒，繼續綻放花朵，散播芬芳。
我不禁又想起了我在賽場上失利的時刻。難道一次失敗就能把我徹底打敗嗎？難道我不能繼續努力，爭取最後的成功嗎？對！我現在不能氣餒，應該堅持不懈，努力訓練，來贏得下一場比賽。我自信地站了起來，像一株迎着風雪的梅花。我忘掉了之前的失敗與痛苦，以梅花爲榜樣，去準備下一場運動會的到來。
梅花，讓我找回了自信；梅花，給我了力量；梅花，給我了勝利的希望！梅花，你永遠是我心中的偶像，你永遠是我心中的英雄！
五年級梅花的作文 篇2
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長在涼爽的秋天，梅花盛開在寒冷的冬天。
當寒冬來臨，北風呼嘯之時，她高傲地獨立枝頭，迎接北風與飛雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪爲帽子，視花瓣爲外衣，真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺，那些枝頭就是她們的觀衆席，從遠處看就像一片雪的海洋，上面飄着幾隻粉紅的帆船，這震撼的場面就是梅花海！
獨自住在繁花似景的鄉村，聞到一縷縷清香，帶着一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細一聞才知道，梅花已經開出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的，她不畏嚴寒，敢於與北風作鬥爭，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮豔的花，也非常值得觀賞。
梅花啊！你是冬天的使者，你擁有優雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨，但贏得了人們的尊重！
我熱愛梅花！
五年級梅花的作文 篇3
很多人都讚揚梅花傲雪開放的勇氣，我卻讚揚她的另一種勇氣。
去年的夏天，經歷了一場猛烈的颱風，那段日子，大雨如注，風大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風伴着驟雨，那凌人的氣勢實爲強大。
在那次猛烈的颱風後，在小區公園裏的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風吹雨落，卻無能爲力。它們承受了多少痛苦，又戰勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自爲它們情緒萬千的時候，它們也開始了對自己的“休養”。
幾個月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當我擡頭，想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經過一個季節的“調養”，那“受過傷”的地方几乎已經“結疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細細的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強大。
冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當我擡頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準時“出現”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴脣似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發着陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區沉浸在花香中。它們是那樣鮮豔，那樣美妙，似乎在慶賀自己終於挺過來了。它們應該是對那些在暴風雨之中，能挺過來的人的美好饋贈吧。
我陶醉在那令人着迷的花香中，耳朵不經意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強烈的暴風雨中，對世界對自己充滿了信心，並在那之後，能夠重新飛快振作起來，按時按質地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含着令人歡喜的清香。它們在那麼短的時間，從完成到自己做得那麼好，這是多麼的難得。一棵樹都是如此，那我們人又有什麼理由不這樣呢？”
我的心靈不由得爲之一顫！
良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅強地面對，並且要堅信——我能行！要對自己，對生命充滿信心！都要儘自己的能力，把事情做得最好！要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對嗎？媽媽。”
媽媽笑了，欣慰地說：“對，這是我對你的希望。”
風雪中開放的梅花，從此深深地紮根在我心裏。
那一幕，就像發生在昨天……
五年級梅花的作文 篇4
靈峯的`梅花開了。
走進靈峯，遠遠地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮豔奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發現有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅着臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背後又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背後有一株梅樹。在遠處便看見那株梅樹上開着許許多多的白梅，潔白潔白，彷彿在一棵樹上覆蓋着雪，又如一隻只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤託着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿着柺杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細地欣賞着一朵朵嬌豔豔的梅花，還不時發出一些讚歎的聲音；孩子們在梅樹邊奔跑着，玩捉迷藏等遊戲，我揀起一朵落下的梅花，輕輕的放進口袋裏。
站在梅園中，我覺得自己彷彿就是一朵梅花，穿着雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打着招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會兒，我纔想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風中開了。每當冬天，萬物枯竭，梅花依然獨自傲然開放。在春天，萬物復甦，梅花卻一個人離去，會不會就是它打開了春天的大門。
五年級梅花的作文 篇5
“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”每當我讀到這首詞時，都不禁爲梅花這種精神所感動。
梅花，非常清香幽雅，她與鬆、竹並稱“歲寒三友”。梅花在嚴寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。
今年初春，南京市裏飄着雪花，我來到了梅山，發現梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地裏，她們矗立着，開放着，正與大自然頑強地抗爭着，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅強的信念，使我感到非常的欽佩！
在生活中，也有不少這樣堅強的“梅花”，被稱爲“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時間算出16位數字開14次方的結果，成爲一鳴驚人的“數學奇才”！
周瑋出生時候完全健康，六個月的時候偶然因爲被枕頭砸到並且被嚇到，接着身體出現異常，父母帶着他前往大城市診斷，沒想到被診斷爲頑固性低血糖、智力發育低下。村裏學校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成爲五年級的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數學，還喜歡摁計算器算算術，每天都翻看一些數學的書。後來他對自然數的高次冪運算、二三四位數之間的相乘，高位數的開方等都能給出快速準確的答案。這不是因爲他面對困難，而又永不放棄的堅強信念嗎？他與生命不屈不撓的抗爭，從而喚醒了他“最強大腦”裏的數學才能，變成了中國的“智障天才”。
我們面對困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國諾貝爾文學獎獲得者伯爾曾經說過，命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風雪，勇往直前。
五年級梅花的作文 篇6
生活中，有人喜歡牡丹花，有人喜歡茉莉花，而我卻喜歡平凡且普通的臘梅花。臘梅既沒有牡丹那麼高貴紅豔，也沒有茉莉那麼芳香四溢，可是我就是喜歡臘梅，因爲它不畏嚴寒、不屈不撓的品格，深深打動了我。
冬天到了，寒風凜冽、冰天雪地，大地成了一個粉妝玉砌的世界。翠竹變得光禿禿的，青松被沉甸甸的雪壓得彎下了腰，但是隻有我家院子裏的臘梅還在昂首怒放。臘梅花嫩黃色的花瓣，共有五片，每一片彷彿都塗抹了一層蠟，中間是乳白色的花蕊，像一羣羣小天鵝在翩翩起舞。每一朵花都被毛茸茸的雪包裹着，活像一個個戴着小白帽的小天使們，站在枝頭朝着我們微笑呢！忍不住走上前聞一聞，一股清香迎面而來，真是沁人心脾！
臘梅這朵小小的花，竟有如此般頑強的力量，敢於和嚴寒作鬥爭。啊！我愛臘梅，愛她的美麗，愛她頑強的生命力，更愛她不屈不撓的堅強品格！
