精選五年級景色作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的五年級景色作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級景色作文 篇1
大家都說山上、公園、景區的景色不錯。但我覺得高速公路上的景色也不例外。
這次我們是自駕游回老家，路上經常能看見些風景：
白天，能看見高速公路旁的山色鬱鬱蔥蔥，河水也歡快地流動着，樹木綠油油，在道路兩旁盛開着好多叫不上名字的花朵，地上的小草也不甘示弱，挺着自己直直的腰板兒，沐浴着陽光，路旁的莊稼在這個季節果實都掛滿了枝頭……路上我們還看見了發電風車，一片扇葉就有二十米長！而且我還知道了：發電風車是通過風力而發電，風能也是太陽能，利用的是自然能源，因爲風力發電沒有燃料問題，也不會產生輻射或空氣污染。在路上，我還見到幾處利用天然氣而噴出火焰的煙囪，燃燒的火焰一閃化成黑煙，飛向天空便沒有了蹤影。雖然我不知道它叫什麼，但是我依然覺得很有趣！
夜晚，城市燈光好像在和汽車賽跑，車跑得快，它也跑得快。一個城市的燈光還沒有消失，前面一個城市的燈光已經出現。夏夜的螢火蟲，在空中忽閃忽閃的飛着。它雖然沒有鄉村小鎮燈光那麼多，那麼亮。但是有它的忽明忽暗的點綴，使這夜空籠罩在夢幻之中。
正當我還沉浸在高速公路上幽美的夜色中時，不知不覺目的地到了。我還沒有欣賞夠這高速公路上沿途美麗的景色。在路上我真是學習了好多好多知識！路上的風景給了我意想不到的收穫！
五年級景色作文 篇2
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”
早晨，走出家門，桂花樹迎面送來一陣陣芳香，讓我頓時感到神清氣爽。中秋將至，正是桂花盛開之時，葉間的點點黃花猶如碧油深綠的樹冠上綴滿了無數小金星。坐在桂花樹下，聽枝葉間的竊竊私語和爽朗的笑聲，真是一種享受。蕭瑟的秋風拂過，滿地一片金黃、芬芳。
擡頭仰望，碧空如洗，漂浮着朵朵白雲像一束束綻開的鮮花，藍天中飛翔鳥兒們還不着急去往南方，悠閒散散心。秋姑娘剛來不久，還不敢大手筆畫畫，他用輕柔的筆觸把小草、樹葉染上了一點兒金黃，楓葉的火紅正蓄勢待發。風吹過樹頂，黃葉飄然落到了微波粼粼的小溪裏，像一艘艘金色的小船勇敢地向前行駛。望着這美不勝收的一派秋天景色，我彷彿也在這金黃的歲月中。
漫步在這豐收的田野小道上，那沉甸甸的稻穀像害羞的小姑娘低着頭，在火紅的陽光下，穀子就像黃金一般，熠熠生輝。有些人家的稻子長得快，收得早，收割機一走，那金黃的稻浪就像退潮似的，只剩下些褐色的稻根，又像數百個士兵排列成的一個個圓陣。高粱像無數支火把，映紅了周圍的一切；玉米長得比我還高一個頭，玉米棒子就牢牢長在一棵棵“小樹苗”上。這絢麗多姿的秋天似乎比鳥語花香的春天美啊！
昨日還是滿目青翠的綠葉，今日秋來了，已飛揚與人們的眼前。落葉織起一張輕而柔美的網，網住了整個秋天的世界……置身在這淋漓盡致的“畫卷”中，我沉醉在這秋的涼爽和喜悅中。
五年級景色作文 篇3
國慶假期我來奶奶家玩，一進門，就看見院子裏堆滿了玉米，好像成片的“小黃人”都脫去了衣服在曬太陽，正衝着我點頭微笑，迎接我的到來。
午飯過後，幾隻小鳥歡快的唱着歌，伴着我和媽媽來到田地裏。一幅美麗的圖畫出現在我眼前，藍藍的天空下，玉米秸稈都已經粉碎，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。陽光下，農民伯伯在有秩序地進行着秸稈還田的工作。
向遠處望去，一片白色，難道是雲嗎？不，這不是，這是棉花。有的已經悄悄地綻放；有的在綻放中；可有的還是花骨朵兒。摘一朵，捧在手心裏，彷彿捧了一份又大又軟的棉花糖，真想一口把它吃掉！
再向旁邊一望，看到紅豆、黃豆都彎下了腰，那豆莢，輕輕一碰，裏面的豆寶寶就都爭先恐後的“跑”出來。
一陣微風拂過，遍地的野花、野草也都迎風舞蹈。哦！遠處的一片綠又是什麼？原來那是農民伯伯種下的蔬菜呀！
秋天的景色真美呀！
五年級景色作文 篇4
今天，天氣晴朗，一朵朵白雲在蔚藍的天空上飄着，正是踏青的好季節。我、爸爸和媽媽準備去爬那多年未去的香山。
“哇！好多樹啊！”我驚呼道。遠處一棵棵的楓樹，有的像忠誠的衛士，有的像碩大的蘑菇，有的像綠色的雨傘，引人入勝。
香山的楓葉也很美！我走近一看，小小的楓葉各具特色。有的像扇子，有的像我小小的手掌，有的還像鴨子的腳蹼呢！
香山的楓葉不僅形狀特殊，顏色也各異。黃黃的葉子連成一片，就像金黃色的麥浪，又彷彿給香山嵌上了閃閃發光的金邊，使香山更加美麗了！然而，香山不僅僅只有黃色的楓葉，還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無暇的翡翠，有的像晶瑩的美玉，有的像綠色的寶石。“哇！看哪！”我大叫道。火紅色的楓葉連成了一個火紅的海洋，翻着浪花，既像是一片火紅的晚霞罩住了香山，還似一團烈火正在燃燒，又如同一團“紅霧”籠罩着香山，給香山增添了幾分神祕感。
忽然，我看見前面的美景五彩繽紛，令人眼花繚亂，像是畫家的畫板被打翻了，裏邊的顏色流了出來，給楓葉們都染上了大自然的顏色，好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮豔的顏色送給了這些“可愛的小生靈”，讓他（她）們都穿上了漂亮的衣裳。
微風拂過，樹葉們說着只有它們才能聽得懂的悄悄話，神祕而生動，像是小朋友們在說話，在嬉戲，在玩耍。那聲音是那麼的微小，那麼的神祕，那麼的美妙，那麼的清脆，彷彿黃色的鈴鐺隨風飄擺，發出“叮叮”的聲音，又像夜鶯在枝頭唱着婉轉悠揚的歌曲，還似微風拂過樹梢時發出輕微的聲響。
香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁，比不上桂花的清淡，比不上荷花的高雅，但還是令人心曠神怡。
風婆婆來了，樹葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹葉甚至跳着圓舞曲從樹媽媽的懷抱中掙脫出來，旋轉着落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。遊人們讚歎地說：“多麼歡快的舞蹈啊！”楓葉們聽了遊人們的話更加興奮起來，跳得更起勁了，像是在向遊人們招手呢！接着，楓葉們又互相拍手，發出了“沙！沙！沙！沙！……”的聲音，像是在對遊人們說：“我們會竭盡全力把最好看的舞蹈展現給你們的！”楓葉們的舞蹈迎來了遊人們的一陣讚歎。
要回家了，我依依不捨地回望着香山上的那些楓樹，許久不肯離開。我心想：香山真美啊！我下次還要到香山來遊玩。
五年級景色作文 篇5
清晨，到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上，是什麼呢？原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間，爲靜靜的清晨添加了一絲情意，彷彿想給天亮起牀的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人；這些小傢伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，彷彿給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞着高貴的身子，託着深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來了，彷彿被驚呆了。因爲小小的雪花把世界變成了銀色
的世界。走在軟軟的雪地上，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處製造那麼一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最後的伴奏。好像，這樣就調動起了大雪們的熱情。於是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長什麼樣子，誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進來，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬裏怒放的紅梅。遠遠地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們在雪中玩得不亦樂乎，童年真美好啊！
雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩
人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有捨己爲人的品質和大無畏精神嗎？雪又是那麼的無私，它用身體滋潤了大地卻不求回報，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有着雪的`精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無限的樂趣，同時也激起了人們對雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應該學習雪捨己爲人的精神嗎？
五年級景色作文 篇6
公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，鬱鬱蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立着許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌着幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借着這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶着這大好時機來濃妝豔抹，它們這樣就是迎接將要到來的遊客。清風吹着湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴絃，它彈着美妙的樂曲泛出一波波盪漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾，四面環顧後，便歡快地高歌。然後草叢的蟲兒們好像很配合似的，也爲這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開雲簾，用燦爛的目光注視着大地，這面原本就是那樣的神祕，在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心裏一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。或在樹下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾隻小魚從湖裏躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時的公園就是最美的。
天空中的雲彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的雲朵如同燃燒的大火，這是真正就是“火燒雲”呀！午休已久的小生靈們，甦醒過來，又開始載歌載舞了。然後湖面倒映着青山，微風吹過，柳樹隨風盪漾，像婀娜多姿的少女。幾隻大大的灰鶴在湖面上低低地飛着。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
五年級景色作文 篇7
我的家鄉是七彩雲南中的一個微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但裏面有着許多優美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區，雖然偏遠，但尤爲壯麗。你剛走進去，便可以看見一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻着“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹木襯托着兩旁嚴肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺是多麼的壯麗。
當你還沒有欣賞完時，優美的音樂在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的更是珍奇鬥豔，誰也不服輸，到底看看誰的水柱可以直衝九霄雲外，驚動到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴着細小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無比。
這時，你情不自禁的往臺上走去，當你走到副臺，看見地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點，就會看見副臺的祕密—馬龍的地圖，上面標着馬龍各個鄉鎮。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當然，逛了這麼久，你一定累了吧！那就去微型中國館休息一下。館中的獨特設計，讓徐徐涼風從四面襲來，多餘的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時精神百倍；中國館不僅有乘涼的好地方，還有周圍的荷花，浸在水中，並把荷花栽於古典幽香的花盆上，足以體驗其中的典雅之處。
作爲歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經過上面的景點，纔到公園的後方，裏面有着六首慷慨激昂的詩，讀完後有一股火辣辣的情感涌遍全身。之後，精彩不間斷，第二道碑上有着三十米的長卷，記載着馬龍的今古歷史，讓人回味無窮。
這時，我們才從公園的魅力中回過神來，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷着激動心情的向着家走去。
五年級景色作文 篇8
我的校園是個美麗大公園。五彩繽紛……
進入了我的學校，一眼就看到美麗、可愛、和諧，像一個大家庭一樣的學校就在眼前。
一直往前走，就到了小花園道路，這裏道路旁的盆栽上的花兒都顯得格外精神，格外矯健。這全部盆栽都擠在一起，像是在說：“快過來，擠在一起就不會冷了。”往後退一點，就可以看見那些花像是高空的彩虹那麼絢爛。
再往前走，到了教學樓，全都是讀書聲。那麼優美、柔美、有感情。
我們學校的花草樹木也不是一般的美哦！你一進了大門就應該看到了旁邊樹了吧！那些大樹雖然我不知道名字，但粗壯、筆直、高大的樹。雖然有些凋落，一個個大葉子很像一片大扇子。樹下面的葉子的顏色：有一些青綠色的、深綠色的。長度，有一些是四、五釐米、有一些是一二釐米左右。葉上有兩種花。第一種：粉一紅色的、像個星形，還沒結果子。第二種：有一點銀白色、淡黃色，像是未開的花一苞。
操場上，早上全體同學做廣播體一操一。下課同學們都在玩遊戲，讓身體矯健。
我們學校的花園也很美。花園的欄杆上開的很多很像喇叭的花，橙色的。還有很多很像絲條的花，又筆直又長……
我們的校園不比公園差吧？
五年級景色作文 篇9
＂陽春佈德澤，萬物生光輝．＂在奶奶着美不勝收的花園裏，繁華似景，芳草萋萋．邁着輕盈的步伐，來觀賞這些奼紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山峯，到處都有春天的歡笑．看到第一隻蝴蝶飛，它牽引着我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉．
那一朵朵紅豔欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風中偏偏起舞．這些肩並肩地在一起，它們是一對對親密的朋友，形影不離．
走進丹楹刻角的亭子裏．坐在長凳上，背倚着柱子，微微地閉上眼睛，來感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄雲外．
我又慢慢地睜開眼睛，春風拂面．它這時是一隻嬰兒的手，輕柔地撫摸着花瓣，那些花變成了一個個舞蹈家．
花園的前面有一條小溪，我喜歡在這裏傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節奏地流動，有節拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠了，耳裏似乎還回蕩着＂叮咚，叮咚＂的聲音．
＂等閒識得東風面，萬紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛這個地方，愛這個地方的一花一草。
