精選五年級感悟作文集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級感悟作文 篇1

生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼着歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑着我，她釣的快樂，的自在。

我懂，坦然失意是快樂！

夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

我高興極了，得意的向那羣人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！

誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，芸芸衆生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！

人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏着更大的追求！

五年級感悟作文 篇2

母愛似水，父愛如山，這恰當的兩句話也許到步入中年纔會懂得。

兒時，我和布拉德利一樣，感到父母給與自己的愛是理所應當的，我心安理得的享受着父母的愛，直到有一天才猛然體會到了父母愛的含義。

有一次，媽媽給我買了一個火龍果，我也給媽媽剝了一塊，媽媽當時說“我剛纔已經吃過了，這是給你留的"”，不知媽媽用意的我便一個人把火龍果全吃掉了。那時，我四歲。

一直到那天，我聽媽媽和朋友打電話，聊到給孩子買東西的話題，我立刻回憶起了這件往事，我這才明白，媽媽根本沒吃火龍果，只是因爲火龍果太貴了，媽媽爲了讓我多吃才那樣說的。那一年，我已經10歲了。

如果有人告訴你，父母的恩惠是世界上最好的，你可能會說那是應該的。因爲他們是父母。但是，父母的恩惠就不是恩惠了嗎？

一個連自己的父母愛都不懂得的人，怎會記得蒼天給他的雨露，大地給他的五穀呢？

只有會感悟父母愛的人，纔是真正懂的生活的人。

五年級感悟作文 篇3

“大自然多美啊！”父母總是在我耳邊讚歎。“大自然怎麼美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅乾那樣脆脆的嗎？”我好奇地問父母。“你長大就懂了。”他們倆只是神祕地一笑，什麼也不告訴我。

哼，我自己找！我就不信我找不到！

花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發着清香，小草用那象徵生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀爲我們遮風擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語。“應該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問自答道。

各種各樣的小動物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那麼多的動物，都算大自然的美嗎？一定是的！父母說過，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？

我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起父母曾經說過，大自然的美，都在於這可愛的小生靈啊！噢，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反覆地念着這句話。

我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到父母面前，開心地喊道：“父母，我終於感受到了！終於感受到大自然的美了！”父母不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：“寶貝兒！你終於感受到大自然的美了！”我聽了，心裏美滋滋的。

晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡着了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終於感悟到大自然的美了！”

五年級感悟作文 篇4

走着走着、走過了十六個輪迴；走過了童真、幼稚。

走着走着、走來了夏季六月的中考；走來了青春、煩惱。

走着走着、走懂了人生、感悟了心靈。

心靈的春天伴着童年、牽着朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫着卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶着看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹着。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸着花香、享受着萬物復甦的季節。我以爲、這便是生活；我以爲、這便是永久。

心靈的成長伴着青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、爲什麼沒有人來知會我一聲？等到自己發覺了的時候、早已不再問葉子爲什麼是綠色？不再問雨爲什麼閃着銀光？不再問太陽爲什麼不可以直視？似乎一切都在變化、變得複雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，爲什麼不願聽母親愛的嘮叨？爲什麼整天沉迷網絡？爲什麼開始和威嚴的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。

心靈感悟在一個午後、陽光灑滿了大地。我閒來無聊、靠窗觀着這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現兩個字‘生命’。生命有形麼？有形！張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、爲生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形麼？無形！我摸不到、看不見、聞不着。可她卻一直伴我左右，一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。

我摸着自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什麼？你在爲什麼而生活？你只是等時間消逝纔來感傷蹉跎歲月麼？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因爲它感悟了心靈、它知道自己的目標；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因爲它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因爲我瞭解了自己的心。

生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向！

五年級感悟作文 篇5

今年三月初，我隨同一個環保考察團來到海南。當時，正在盛傳廣州有“非典”，還沒有意識到事後的嚴重形式，所以，大家依然輕鬆地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南，九八年夏天，因開會和幾個老同志曾來過這裏，只是走馬觀花的看過“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點，而這次要考察環保情況，自然時間就充裕些，得以盡興享受海南風情。

從環境保護的角度講，這次我印象最深的是新開發的風光景區蜈支島。由於上這裏來，要乘船走二十分鐘海路，所以遊人比其他景點少多了。整個蜈支島還處在尚未完全開發的自然狀態。上島後，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇衝浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯後，我們來到小島西岸的海灘景區。

海浪輕輕的拍打着蜿蜒綿長的銀色沙灘，海風搖曳着高大茂密的椰林，湛藍的天空上漂浮着潔白的雲朵，近海處幾個仿造成天然椰蓬的涼傘下，身着各色泳衣的姑娘小夥兒在浪漫地享受着海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹製鞦韆上晃盪着，面前有喝空的兩聽啤酒，醉眼朦朧中欣賞着椰風海韻的亞熱帶風光。

我一任海風輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧爲小島播放的背景音樂，此時聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地眯着眼，什麼也不想，什麼也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什麼動靜把我驚醒，才發現身邊圍上一羣飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥，還有大孔雀好奇地瞪着我。原來這是島上爲增加野生情趣散養的各種飛禽。不知它們什麼時候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達着。兩隻珍珠雞還在沙土裏撲騰着洗澡呢。

此情此刻，我忽然悟出了什麼叫“休閒”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閒”，只能叫揮霍。真正的“休閒”，應該是全身心地投入，不，準確講是融入進大自然中去，達到物我兩忘的境界纔好。就象只有“採菊東籬下，”的陶公，才能體會“悠然見南山”的自得。那一會，我真切感悟了“休閒”的享受，忘記了世間的一切。

五年級感悟作文 篇6

生活是一杯蜂蜜水，使你心扉甜甜蜜蜜；生活是一杯咖啡，使你體味到苦的滋味；生活是一段旅程，使你體驗到甜與苦。

“夕陽西下，斷腸人在天涯。”生活是一種思念：“對酒當歌，人生幾何？”生活是一種感慨；“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”生活是一種堅持：“獨坐思往昔，愁絕淚盈襟。”生活是一種懷舊。

而我現在的生活就是懷舊的吧——“獨坐思往昔，愁絕淚盈襟。”對於小白的懷舊是我最寶貴的生活財富之一，因爲我，他與我永遠相隔了。還清清楚楚的記得，小白死後，就再也沒養狗了。也還記得當時爲此哭了個三天三夜，眼淚已經流完了。

對於過往生活的懷舊，沒有人比我更懷舊吧！生活，所帶給你的有無窮，有悲喜的交織，有無奈的感慨，又沉默的懷念。感受這看似漫長卻短暫的生活，我們經歷的一切會佷多。感受生活的一切，會感受怎麼樣，這是個未知的問題。

我不想去了解，因爲該來的總會來。就像小白離開了我。生活的一切，有時會壓得你喘不過氣，就像當年五指山壓着的孫悟空：有時會讓你感到解脫，就想把一身的登山裝備卸下的輕鬆。

感受生活，感受生活所帶給你的一切，讓你體驗到甜，也好！讓你體驗到苦，也好！這些都是生活所帶來的`！

讓我們繼續前行，探索生活的未知！感受生活帶給你的一切所作爲動力，前進吧，駕駛的旅程的駛船，感受生活。

五年級感悟作文 篇7

誦讀經典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢於挑戰。

這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身於野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終於在近60歲的時候重歸故鄉，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當我讀到這裏時，我是多麼的激動啊!

當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏鬥，艱苦的找着食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是後退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不後退。

成長，就是不斷的進步，不斷的向前。

成長，就是不畏堅險，永往直前。

成長，就是從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

成長，當然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。

《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應該學習的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應該學習的;各個偉大的科學家、文學家的奮鬥，也是我應該學習的。

讓我們學習他們不畏艱險的成長，將自已的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!

五年級感悟作文 篇8

“預備—開始！”一旁的媽媽拿着秒錶計時，3分40秒，爲了這個目標，男孩必須全力奔跑。微涼的風吹在臉上，身邊有散步的老人，嬉戲的小孩，可愛的小狗，還有江面上與男孩齊頭並進的輪船。不對，有變化的，江邊的小樹長高了，花開過又謝了，小草也長高了，原來的小嬰兒現在已經蹣跚學步了。男孩深吸了一口氣，打量着身邊的景物。

陽光透過雲層灑在江面，身邊的一切罩上了一層朦朧的金色。“剛開始總是美好的，”男孩心想，“比如學習，各門功課剛開始都是充滿新奇有趣的，但到了現在都變了，變得越發艱難跋涉，困難重重了，哪門不是需要刻苦練習，辛苦付出啊！”天行健，君子自強不息！

不知不覺，頭上已滲出密密的汗珠。“辛苦的還在後面呢。”男孩輕輕擦一下臉上的汗水。多想偷個小懶啊，要是在以前，他肯定會躲過媽媽的視線放慢腳步歇一會，或是乾脆停下來休息一下。曾經他也委屈地向媽媽抱怨過：“你只會問我跑得有多快，卻不知我跑得有多累！”不過，現在他不會了，三年時間過去了，足以讓他的思想改變了，心態變得更成熟了。每天陪他一起成長的父母又怎會不知道他的付出呢？“你很好，你還可以做得更好！”媽媽的話在耳邊迴響。

豆大的汗珠滑落下來，男孩咬着牙，努力邁着又重又麻的又腿。不能停啊，永不停步，即使再累也要堅持着！男孩想起有個香港明星曾經說過自己是一隻無腳的小鳥，只能不停地努力飛...“呵呵，我又何嘗不是呢？”渾身溼透的男孩終於衝過了終點，“進步啦，通過了，3分40秒！”是媽媽興奮的歡呼聲。哈，又是一個美好的改變。男孩喘着粗氣，開心地笑了。

是的，這個永不停步，向着目標，全力奔跑的男孩就是我，一個剛開始思考人生，展望未來，一個慢慢長大，變得越來越理智成熟的初三畢業生。

五年級感悟作文 篇9

我從小學習畫畫，從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦，但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因爲我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學二年級的時候學的國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最後還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎麼辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎麼辦呢？我的名字的筆數可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽到這句話，我鬆了一口氣。

要練字，是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然後將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

材料準備好了，開始練字了。我不知到該怎麼寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，於是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，於是就過來教我。只見老師握住我拿着毛筆的手，在宣紙上一點、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之後，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

我覺得其實寫毛筆字並不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。