有關五年級幸福作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
我們相遇是緣分。 你的離開， 我無法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒
我記得，你的第一次報名，我沒有讓你當，那是因爲是我留給冰兒的，對不起。 小惠，再和你相處的日子裏，充滿的都是歡聲笑語，你從來沒有過“離開”兩個字。當時我想：如果你和冰兒離開，就是我最大的痛，但我相信你不會離開的。 可是，這一切，全都變了，你要離開了，冰兒也在你之前離開了。看見你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開，你的傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來了，我最希望的將是我生日的時候你能來看我，乖乖，不要走。親愛的，不要走。你的離開將成爲我最大的痛。
給你的： 在這個世界裏 和你的相遇 就是緣分 在這個世界裏 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成爲我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎麼辦？如果我的生日沒有你，怎麼可能快樂呢？ 小惠，包子，我愛你，生生世世都會愛你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。
五年級幸福作文 篇2
把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績的快樂告知長輩，這是分享……。分享快樂，收穫幸福！
媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開，將糖全倒出來，取出一顆放在嘴裏，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴裏，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來，甜滋滋的。我想：“這麼好吃的糖，自己一個人吃，多沒意思呀，不如明天帶給朋友吃吧。”於是，抓起一把糖，塞在書包裏。第二天課間，我把朋友們叫出來，神祕地說：“快猜猜，我今天帶來了什麼？”朋友們爭先恐後地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑話？”“好看的書？”……她們都沒有猜對。我把手掌攤開：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的分享中，我覺得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績，心中無比欣喜，想把這個好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個長途電話，電話通了，我高興地說：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直誇我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開心接受了外婆的關心和鼓勵。在與長輩快樂的分享中，我覺得自己是幸福的。
五年級幸福作文 篇3
那天，大家都在吃麪包，唯獨我坐在位子上發呆：哦，爲什麼點心發到我這兒就沒了呢？我該怎麼去找出一包點心呀！我用手託着頭，既生氣，又焦急。
正在我急得像一隻熱鍋上的螞蟻時，章詩彤走了過來：“航航，你在幹什麼呀？大家都在吃點心，就你託着個頭，是不是遇到了什麼不順心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其實沒遇到什麼不順心的事，就是沒發到點心……有點不開心罷了。”“這不是也算得上不順心的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的麪包分成了兩半，遞了一半給我。“不不不，這是你的麪包，我不能吃。”我拒絕了她的好意。“哦……既然你不吃我的，那我就帶你去食堂問問還有沒有多餘的點心吧。”一說完，她就拉起我向食堂跑去。
章詩彤和我來到了食堂，找了一位廚師：“那個……阿姨，這兒還有多餘的麪包嗎？”“不太清楚，這個事兒你們要去保安室問問。”阿姨回答。“好的，謝謝你！”我們又向保安室跑去。
“保安叔叔，還有多餘的麪包嗎？”一進門，章詩彤就問道。“我還有吃過。”我接着說。保安叔叔點點頭，“剛剛來了個小朋友，說多了一份點心，看來，就是你們班的了。”我和章詩彤都很開心。
在回教室的路上，我邊吃麪包邊和章詩彤聊天。我感到，今天的麪包特別好吃，越吃越香，裏面，好像藏着一樣東西——幸福！
五年級幸福作文 篇4
幸福是什麼？這個問題對於每個人來說，都有不同的感受。每一個人的生活裏處處都包含着幸福。我沐浴在幸福的陽光下，快樂的成長！
幸福在那熱騰騰的紅燒魚裏。我吃着香噴噴的每一口，頓時有一種幸福的感覺涌上心頭，心裏美滋滋的。因爲紅燒魚裏有媽媽的愛，吃着它，就是幸福！
幸福在那一份滿意的答卷裏。我看着通過努力學習，獲得的成功；聽着家人們鼓勵的話語；看着老師欣慰的笑臉，這也是幸福!
幸福在那嚴肅的批評裏。這可意味着老師和家長對我並沒有放棄，他們對我仍然充滿着希望，及時糾正我的錯誤。聽着語重心長的每一言，每一語，這也是一種幸福！
幸福在我和同學們的一張張笑臉裏。我和同學們一起快樂地做遊戲，一根根小小的雞毛也許就會成爲我們心愛的玩具。我們奔跑着、歡笑着，這又是一種幸福!
幸福在那一隻溫暖的輸液瓶裏。在媽媽一個動聽的故事、情願地陪伴下，在醫生一個可怕而又溫柔的舉動——扎針下……我又將要自由了！這還是幸福……
幸福太多太多了，就像天空中的繁星不可計數。有時，一個眼神，一個舉動，一番話語，都讓你的心深深感覺到了幸福，我們都在這個美好的世界裏幸福、快樂地成長！
五年級幸福作文 篇5
我每年都要看《開學第一課》，今年也不例外。今年的《開學第一課》的主題是“幸福”，節目中講述了一個個令人悄然淚下的故事。看完節目後，我不禁要問自己，幸福到底是什麼？
幸福是什麼？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛纔那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再後來的短片中，我漸漸的'明白了，他成功，是因爲他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因爲他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭着對媽媽說“歐文不想寫作業我要練琴。”雖然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那麼多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應該朝着自己的麼夢想努力，在遇到困難時就更應該堅強！
幸福是什麼？幸福是“最美女孩孟佩傑”。孟佩傑是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年後養母也病倒了，年僅8歲的孟佩傑就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多麼的來之不易。我們太過嬌生慣養，以至於有時手上爛個小傷口都會大哭一場。現在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學習，可是除了學習我們會幹什麼？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什麼自己先要。記者請孟佩傑吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。
幸福是什麼？幸福就是自己努力後得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因爲在給予的同時，我們也會感到幸福。
五年級幸福作文 篇6
幸福是什麼？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打遊戲。
有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家裏玩。
我們先把家裏的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎麼也找不到。就在我剛坐到沙發上的時候，“哎呦！”我大叫了一聲，發現它就在我的手下面呢！我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。
我們拼了那麼久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。
到了飯店，我爸爸驚奇地發現自己的大學同學也在那裏吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛！好久不見，小孩都這麼多啦？”我們聽了這句話，一下子大笑起來。
我爸爸生氣地說：“老王啊！你還是沒變，其他什麼都好，就愛亂分析！他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學！”看着他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。
我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐後地衝進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。遊戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因爲重在參與呀！我們又開始了第二局。
第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背後跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝！”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎？好朋友就要相互幫助呀！”我都快感動得哭了。
我們四個戰勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。
五年級幸福作文 篇7
當時代的車輪飛速向前時，我驚奇地發現，舊時代的陳皮已經褪去，新時代的曙光早已滾着車輪呼嘯而至。“科教興國，人才強國”，我們的祖輩已將建設幸福中華的重任交付給我們。“幸福”一個千古流傳的話題，那麼什麼是幸福？
畫面一
在一個風雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上單薄的衣裳，不抗風的褲子，僅有的一雙襪子和鞋子，披上塑料布就上學去了。泥濘的小路上，泥水擠進了小女孩的鞋子，又毫不留情地擠進襪子。雨點兒似急箭地朝小女孩射來，蔓延在衣服、頭髮、褲子上，可是小女孩只能頂着凜冽的寒風，一深一淺地在路上艱難的前行。到了學校，全身上下找不到一塊乾的地方的小女孩坐在座位上，凍僵的手怎麼也握不住筆，大大小小的字歪歪扭扭地展現在作業本上。
——後來小女孩成了媽媽
畫面二
窗外，北風呼呼地吹着，雨點兒爭先恐後地從天上射下，拍打着窗戶，發出“啪、啪、啪”的聲音。年輕的媽媽給小女孩穿上毛衣、披上大衣、帶上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套嚴嚴實實地抱住了。門口的鞋櫃裏，陳列着一排排各式各樣、五顏六色的鞋子，小女孩選了一雙紅色的小皮靴。武裝得萬無一失了，小女孩向樓下的車裏等候多時的爸爸走去。溫暖的車裏，小女孩吃着熱乎乎的包子，完全感受不到車外的寒冷。到了學校，小女孩撐着漂亮的小花傘，走進校門，着一短短的路程……在教室裏，所有窗都封閉了，小女孩暖和的小手在作業本上唰唰地寫着漂亮的字，整齊地排列在作業本上。
——幸福的我
畫面三
在寬闊的家裏，開着暖氣，我和媽媽坐在舒適的布藝沙發上，手捧一本《建設幸福中國》，感受着上一代人的貧苦生活，體會着中國成長路上的苦與甜。科技的發展、幸福的生活給我們帶來了無限的歡樂，所以我們要珍惜來之不易的生活，開開心心得度過每一天！就像羅曼·羅蘭說的：創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。這樣過生活，多麼好啊！
五年級幸福作文 篇8
幸福的滋味是鹹的。
在我上一年級時，就有不愛吃早餐的習慣，總是想早早地去學校，早早地去玩。但是，每到了中午，我的肚子總是第一個叫的，但又有什麼辦法呢！我依舊不愛吃早餐。
就在一個冬天的早晨，我洗漱好後，便背起書包去上學，媽媽問：“你又不吃早餐啊！”“嗯-”我點了點頭。“好吧！把飯盒帶上，中午吃飯。”她說着一邊把飯盒遞給我。我接過飯盒，跑出了家門。
外面，下着大雪，寒風像刀片一樣割着我的臉，我不禁拉緊了衣服。
學校裏，玩累了，肚子又叫了起來，我心想：哎！肚子好餓呀！我開始找任何可以吃的東西，但連渣渣都沒找到，還把桌子弄得亂糟糟的，這時我突然聞到了一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，蹲下來仔細尋找香味的來源。最後，我盯上了我的飯盒。沒錯！香味就是從飯盒中飄出來的。我快速拿出飯盒，擰開蓋子，從裏面找到了一顆拳頭大小，青白色的鹹鴨蛋。鹹鴨蛋下壓着一張字條：媽媽給你放了個鹹鴨蛋，餓了就把它吃了。我看着這顆青白色的，散發着誘人香味的鹹鴨蛋，口水都快流出來了。我把它在桌上磕了一下，左手和右手一起順着縫隙把蛋殼剝了下來。咬一口青白色蛋清，一股又香又鹹的味道像一隻小精靈，滑滑梯似的流入我的食道。這時，蛋黃又流了出來，我急忙舔了一口。不一會兒，鹹鴨蛋就被我吃光了，心裏滿滿都是幸福感。
其實，幸福遍地都是。在這個寒冬，這顆鹹鴨蛋，便是我最大的幸福。
五年級幸福作文 篇9
靜靜地坐在一張古色古香的圓桌前，感受着陽光透過樹叢，撒下一縷光線時的那種溫柔的撫摸，斑駁的光影映照在身上，暖暖的。
面前的一杯茶，飄着淡淡的香味，瀰漫在空氣裏面，有着一股熟悉的味道，他的名字叫做和諧。
茶葉，漂漂浮浮，時而旋轉不斷，如蝴蝶飛舞般隨意；時而上下浮動，如音樂般伴着節奏；時而緩緩地順杯沿滑下去，似乎有人驚動了它，有“咚”的一聲。但認真一聽，卻又似乎那只是錯覺。於是，茶葉戛然而止了，呆呆地停在那個空間上，閉上眼睛，深深吸了一口氣，感受着敏感的心靈在跳躍，傾聽着胸腔裏面發出的聲音，此時他的名字叫做幸福。
幸福地氣味瞬間擴散在周邊，鳳凰花睜開了眼睛，大力地享受着這幸福的味道。
聽，幸福的聲音也在縈繞，樹葉開住顫喜不已，鳥兒開始輕快地歌唱。歌聲劃破了午後天空的寧靜，在天空中劃出了一絲弧線的痕跡，淡淡地，瞬間消失不見了。
望，叢飛在花叢中燦爛地笑着，凝固着的笑容就那樣靜靜地笑着；看，建築工人在烈日下，揮灑着汗水，那汗水融化在土地裏，一不小心，滑進了大地媽媽的懷抱裏。
廣東如同眼前的一杯茶，時而如西子般的淡妝，時而又如商女的濃墨，總是那麼的有着“別樣紅”。 如火如荼地，“道德建設月”，“道德模範”等道德文化的建設活動在進行着。
在午後的陽光，輕輕地捧起這一杯茶，用嘴慢慢地抿一口，甜甜的又帶着一絲苦澀的味道。茶水緩緩流淌，如小溪般，擦過牙齒，滑過喉嚨，流進心裏，帶來麥芽糖的味道。
慢慢咀嚼，細心地品茗着茶的清香，凝望着摻雜着的片片茶葉，任憑杯中的液體在它的身邊無聲地滑過，輕柔地，溫暖地，還帶着一點點積澱的幸福。
那時的你會不會想，在轉角的另一頭，是否有着屬於你自己的一種幸福呢？
