有關五年級優秀作文彙編4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
法國著名昆蟲學家法布爾說得好“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是自己有沒有恆心。”
一提到學習要有恆心，我們馬上會想到《鐵杵磨針》這個故事。李白小時候在眉州象耳山中讀書，可他不努力，半途而廢，想放棄學業回家。走過小溪的時候，李白遇到一個老年婦女正坐在溪邊的石頭上摸一根鐵杵。在強烈好奇心的指引下，李白問她：“老奶奶，您這樣辛苦地磨這根鐵杵，是想幹什麼用？”“想磨了當針用。”老人聽了，頭也不回地說。“想磨了當針用？”，李白大吃一驚，“這麼大的鐵杵得磨到什麼時候啊！”“鐵杵是大，但只要持之以恆，早晚會磨成繡花針的。”李白聽了老媼這番話豁然開朗，馬上返回學堂認真讀書。從此，他做學問也像磨針一樣，持之以恆，終於成爲一位著名的大詩人。李白之所以能成爲著名的詩人，正是因爲他受到了鐵杵磨針的啓示，發奮學習，深入研究。正應了“鐵杵磨成針，功到自然成。”
我們學習也要這樣堅持不懈，不能半途而廢。有些同學就有這樣的現象：看到別人琴彈好了，就去學琴，圍棋下好了，就去學棋。這樣盲目地“跟風”，到頭來什麼也沒學成。項羽小時候就是這樣，他認字習字沒有結果就去學劍，學到一半又半途而廢。叔叔教育他，他卻說：“認字寫字能夠記住名字就可以了，而劍只能抵擋一個人，我要學戰勝萬人的大本領。”於是，叔叔就教他帶兵打仗的法則，可他略知一二，又不學了。項羽學習就是隻有三分熱度的做法，我們要避免這種學習方式。要學習，必須要明白學習不是一朝一夕之功，得持之以恆，深入研究才行。
總之，我們學習，並不是一學就能學成的，只有目標專一而不三心二意；持之以恆而不半途而廢，才能學成真本領。
五年級優秀作文 篇2
清晨，當第一縷陽光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨，樹木被澆得油亮，襯托着草坪上奼紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。
大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人嚮往的天堂。藍天白雲，茂林修竹，鳥語花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態美卻讓人感到詩情畫意。
走進大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬條銀絲中，你可以仰着臉，張開雙臂，接受雨絲的愛撫，盡情感觸那山林中獨特的清新氣息，聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會款款而至，鑽入你的心房。
春夏秋冬，斗轉星移，在喧囂的人來人往中，在擁擠的馬路上，人們會幻想美好的自然：幻想那落日的紅光，那悲壯的氣氛在胸腔迴盪；幻想在那高高的山上，與白雲問好，與太陽擁抱，那是多麼美妙；幻想在秋末，踏進樹林，體會王維那一種“空山新雨後，天氣晚來秋”的神祕氣息，心馳神往；幻想在葉落的季節，尋找落葉的痕跡，品味落葉的餘澤，感受落葉的悲傷……
大自然是如夢如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開花朵，給我們帶來嚮往。然而，人們又是怎樣對待大自然的呢？在郊遊中隨手摘一朵花；伐木工肆無忌憚地砍樹；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，這些在我們習以爲常的平常小事，給大自然帶來了多大的創傷！沒有大自然，潺潺溪水哪兒來？沒有大自然，乘涼的樹蔭哪兒來？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼籲大家共同保護這珍貴的大自然！
五年級優秀作文 篇3
金秋十月，秋風送爽，在這豐收爛漫的季節裏，我校又迎來了一屆秋季運動會。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢着輕快地笑容，整個校園也隨之歡騰起來。
瞧，那紅色的塑膠跑道上出現了一個個自信的身影，那是4×100的接力跑運動員們。現在是五年級男子組的比拼。在各位選手一翻摩拳擦掌、躍躍欲試之後，伴隨着一聲響徹雲霄的槍聲，激動人心的比賽終於開始了。
我班第一位運動員聽到振奮人心的槍聲後，像箭離了弦是班的速度，飛速將接力棒裝交給了下一位運動員。不幸的`是，在這短短的十幾秒的過程中，被其它班的運動員超越了。當第二位我班的接力運動員接到了這沉重的接力棒時，以飛快的速度向前奔去，雖然還沒有超越其他班，但是拉近了許多的距離。很快，接力棒傳到了第三位運動員的手中，這位運動員咬緊牙關，奮力向前奔跑着，成功超越了所有對手，目前領先第一！此時，這位運動員的腳步似乎輕快了許多，但也絲毫不敢怠慢、鬆懈。最後一棒了，雖然目前領先第一，但是爲了不讓其他班超越，速度一直很快。最後一棒，是離同學們最近的地方。一陣陣震耳欲聾的喊聲蓋過所有嘈雜，“加油，加油，加油！”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但是包含了同學們真誠的鼓勵，這是多麼振奮人心啊！衝刺了，他聽見了我們的呼喊，迎着風，奔向終點。他的左腳觸碰到了勝利，右腳也帶着我們的希望緊跟其後，勝利了，第一名！
我班在接下來的女子4×100接力賽中榮獲裏第二名，在20×60的團體賽中再一次取得了第一名。
通過這幾次比賽，我懂得了，一個班集體必須要團結，只要團結一心、有決心、毅力，世上真的就沒有什麼過不了的難關！
五年級優秀作文 篇4
一天，我家裏沒事做，我的媽媽便讓我幫她收拾房間。我很開心地答應了，心想就這些活還想難倒我。
首先要做的是擦地，我的媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋裏，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶裏浸溼，在擰乾，然後學着我的媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手裏，接着半蹲在地上，使勁的擦着，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我乾脆跪在地上擦。我從角落裏往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好後，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心裏甜滋滋的。
接下來我準備整理書架，先把書搬到桌子上，用抹布把書架擦了一遍，然後把桌子上的書進行了分類，學習用的和課外讀物分別擺在不同的地方。學習用品專門放在一個盒子裏。把清理出來的沒用的東西，我放在陽臺上讓我的媽媽買破爛。看着整齊有序的書架，我的學習興趣都提高了很多。
書架和地板都收拾乾淨了，我又把牀重新鋪了一下。把我的娃娃整齊的擺放在一起。
終於收拾完了，我累得筋疲力盡，但是看着整齊的房間，心裏特別舒服。我想自己才收拾了一個房間，就累成這樣。
