精選五年級微笑作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的五年級微笑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級微笑作文 篇1
微笑，每個人都在不禁意間就會微笑。當乘客上公交車時，售票員會對他微笑;當顧客進飯店準備吃飯時，服務員會對他微笑;當分別已久的兒女回到家中時，家人會對他微笑;當走進教室時，老師會對他微笑~~~~
微笑，會爲世界增加一份快樂;微笑，會爲世界增添一些色彩;微笑，會爲世界增進一份生機;微笑，會讓中國人變的更年輕，更美麗!
有一次，我們測800米，也就是操場的兩圈，當我跑完一圈後，已經是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時，朋友在一邊給我加油，她給了我一個那樣燦爛的微笑，我頓時渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如願的獲得了第一名!
當太陽升起的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類最溫暖的微笑;當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的微笑。
做什麼事，只要笑一笑，沒有什麼大不了的!
五年級微笑作文 篇2
媽媽總有一個習慣，她喜歡在季節交換時把家裏的衣物理一理。而這時的我，便無所事事地看起書來，或者停會兒看着媽媽整理，媽媽的動作總是那麼嫺熟，那麼流暢。
媽媽理着理着，突然對我說：“妞妞！你看，你小時候用的小方巾！”媽媽的言語既興奮又祥和，而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時都要把我小時候的衣服整一遍，雖然本來就是整好的。我放下手中的書，看着媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮豔，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時的媽媽一邊用手背蹭着方巾，一邊沉浸在我兒時的回憶之中……
“這塊方巾，你還記得嗎？你小時候，我把它別在你衣服上，你玩得滿頭的大汗，不開心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一隻美麗的蝴蝶。”說着媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時用的，我特意用紅線繡上字呢！”媽媽開始絮絮叨叨起來。
我無法回答媽媽的話，因爲媽媽說的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時尚的遊戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質感又好，還有隱約的一些香味，然後就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實在不記得這些曾屬於我。但是面對媽媽帶着微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我彷彿又記起些什麼來。媽媽生活中經常找鑰匙、手機在哪裏，卻又如數家珍般道出我的點滴。媽媽就像我成長歲月中的收藏家，永遠走在我的後面，拾起我成長中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶裏，成爲媽媽溫馨的微笑。
有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落裏，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長的幼年趣事，我問媽媽：“媽，你怎麼還記得那麼多呢？”媽媽猶豫了一會兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說：“怎麼會不記得呢？”記憶不是方巾的價值，而是母愛的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。
五年級微笑作文 篇3
五年級的我，有着活潑開朗的性格，有時還像個“女漢子”。但你們不知道，那是因爲有一位老師，改變了小時候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀原老師。
她的個子不高，但小小的身體裏彷彿充滿力量，她的語速飛快，行動如風。雖然有時很嚴厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時我剛上一年級，學校比幼兒園規矩多，我不能適應。最初的兩個多星期，每天上學時我都在校門口拉着媽媽不進學校，還時時掉眼淚。每次都是紀老師從學校走出來，微笑着拉着我的手，帶到班裏去。她的微笑，讓我喜歡上學了。
但那時的我膽子很小，說話不敢大聲，上課從不積極發言，紀老師微笑着對我說：“如果你能再活潑一點，上課時積極舉手發言，就會更有進步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時地表揚我。望着她的微笑，估計我的臉也像蘋果一樣紅了吧！
漸漸的.，我的膽子變得大了起來，她又讓我承擔“艱鉅的任務”——看飯箱。通過維持同學們的排隊秩序，我不僅說話聲音變大了，同時也學會了如何和同學們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來越自信，越來越開朗，也更愛笑了。
她曾對我媽媽說：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就會燦爛地綻放，有的花需要漫長地等待。要相信孩子，靜待花開。”站在旁邊的我，記住了紀老師的話，也相信終有一日，自己也會開成一朵美麗的花。
現在，班上的很多同學都長得都比紀老師高了，我想，當紀老師看到現在的我們後，一定會綻放出更燦爛的笑容。
五年級微笑作文 篇4
微笑，是人們天生就會的一種面部表情，但是對生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場大雨後，我懂得了生命的過程和如何對生命微笑。
一場雨中的那一滴雨水，如同一個人的人生。任何人的一生都是這樣，不論你是高貴還是低俗。
水汽在高空中凝聚着，凝聚着，當它們聚在一點上時，一聲嬰兒的啼哭，人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘後“啪”的一聲後人有死去。而一個人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時間裏。有的雨滴可以看到許都人間的景色，而其他的只是在虛度自己的一生。但最後還是難免一死，只能被太陽蒸發，這時太陽可能會記住你，你也會記住自己，可在幾天後，太陽還會記住你嗎，而在你靈魂消散時，你或許也會忘自己。
這不就是一個人的一生的縮寫嗎?縱使你的生命有千年，也有這樣的結局，。所以以微笑對待生活吧，給你在死去時留下一絲快樂吧。
所以，對生命微笑吧。有的人常說，我的一生是如此的失敗和不幸，或許我的出生對我來說也是上帝對我的處罰。換一個角度去想想吧，上帝不會處罰任何人，只會讓你更好的去提煉生命的精華。
對生命微笑吧，讓你的靈魂與衆不同，讓你的靈魂永遠在你的記憶裏。
五年級微笑作文 篇5
微笑，是一個最簡單的表情，只需要把嘴角上咧的簡單表情，卻可以溫暖一個世界。
——題記
冬日的下午，我從外面坐公交回家。公交車到了。我上去一看，人擠滿了整個車廂，我左擠右躲，好不容易找到了一個空位站着。這一切做完，就已經到了下一站。
此時我才注意到，上來的人很多都是老人，在裏面最顯眼的就是一位滿頭白髮的老奶奶。突然間一個急剎車，老奶奶踉蹌地前進了幾步，手無意識的握住了一位女生的車座，女生奇怪地往後看了一眼。老奶奶滿是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容，說：“小姑娘，不好意思啊，剛纔沒注意。”原以爲那個女生會不以爲意，當做什麼事都沒發生似的繼續坐着，然而，沒想到的是那個女生站起來，臉上滿是歉意地微笑，：“該說對不起的人應該是我，讓你這麼大年紀還站着，剎車肯定會摔跤，快坐下吧。”老奶奶推脫着，說：“那多不好意思啊，還是你坐吧。”這位女生雖然微笑着，但態度卻很堅決，堅持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對視，一直報以微笑。
整個車廂都充滿着溫暖，我的心裏有一股熱流在涌動，原來微笑的溫暖而美好的。在這個世界上，每個人都真誠地笑一笑，世界就會變得更加溫暖而美好。
五年級微笑作文 篇6
俗話說“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶着一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結爲嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲;有一次：科學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢?請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因爲這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。
五年級微笑作文 篇7
“一二，咕咚咚！一二，咕咚咚！”知道我們班男同學在幹什麼嗎？六一兒童節快要到啦，我們班男同學都在幫助排練節目的同學搬桌子那！
六一兒童節，市長要來我們學校看望我們，我們全校師生都特別激動！
這兩天下午，我們學校天天在主席臺前排練節目，我們班男生天天負責給她們搬桌子，等她們排練節目結束了，我們再把桌子搬回教室裏，累的我們汗流浹背，腰痠背疼，但是，我們很開心！
昨天，我們從教室裏搬桌子，有幾個同學的腿都碰傷了，但是，他們仍然咬緊牙關，默默的忍着，繼續往外面搬桌子，我看到他們臉上的汗水不住的往下流，一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠，閃閃發光，它們在對着太陽微笑！
晶瑩的汗水好像知道我們在幹什麼，它們一言不發，默默地流着，偷偷的笑着，我們用手摸摸它們，味道是鹹的，我想：它們看到我們那麼累，可能感動哭了，因爲淚水是鹹的，它們也是鹹的，估計汗水和淚水是親戚。
微笑的汗水，我們不會讓你失望的，你就好好看我們的節目吧！
