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精選五年級快樂的童年作文錦集7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級快樂的童年作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級快樂的童年作文錦集7篇

五年級快樂的童年作文 篇1

我的童年像一個美麗的童話,充滿了無窮的樂趣,我的童年像一首動聽的歌曲,蘊含着無比的歡樂。

每一個人都喜歡玩耍,我也不例外,我最喜歡到兒童樂園玩,那次,我來到兒童樂園,剛一進去,就看見了蹦牀、滑梯、鞦韆。我先玩蹦牀,我剛一上牀,就在上面蹦,感覺自己彷彿變成了一隻小青蛙,從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上,又感覺自己像一隻小鳥,在空中飛呀飛,別提有多開心了。然後我來玩滑梯,我先從小樓梯上到滑梯頂部,然後在上面坐好,手一鬆,腳一登,哧溜的一聲就滑了下來,那感覺就像過山車一樣,好玩得很。

童年的快樂不光在玩耍中,更在學習中。每當我考試成績優秀時,我的心裏就像喝了蜜一樣,感到無比的快樂;每當我作文寫得好,老師讓我上去讀的時候,我的心裏也美滋滋的,感到無比的自豪;每當我答對問題,老師誇我時,我的心裏便樂開花,感到無比的自信。記得有一次,我遇上了一道難題,上面給了幾個小格子,要求在九個格子裏填上九個數字,要讓這九個數字橫着、豎着、斜着得數都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來,在第三天,經過認認真真地思考,終於想出來了,別提有多開心了。

啊!我的童年是快樂的。

五年級快樂的童年作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去,我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶裏,有一件事情會令我永生難忘。

那是我10歲那年的冬天,天空中飄着鵝毛大雪。

不到一會兒,房頂白了,樹白了,一切都白了。

我和哥哥弟弟來到雪地上,我們開始堆雪人,哥哥堆的是一頭牛,因爲哥哥屬牛;我堆的是一隻小老鼠,因爲今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍,因爲弟弟是屬龍的。

不一會兒,哥哥就把牛堆好了,那對尖尖的角對着我們,似乎要向我們衝過來。

我堆的小老鼠,小巧玲瓏,十分精緻。

弟弟堆的龍栩栩如生,似乎騰空預飛。一會兒,媽媽走過來,說我們三個人的作品栩栩如生,巧奪天工,我們聽了,心中比吃了蜜還甜。

過了一會,我們開始打雪仗,我和弟弟一夥,打哥哥一個人。

哥哥力氣大,只要被他扔出去的雪球打到,,就會摔一大跤。

所以,比賽一開始,我和弟弟就處於被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來,我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥,我們贏了。

俗話說的好:關羽失荊州,驕兵必敗。

這就是我們快樂的一天。

五年級快樂的童年作文 篇3

童年,是一串閃爍的珍珠,是一輛載滿歡樂的大卡車,是一幅五彩繽紛的畫卷,是一本內容豐富的書……童年,牽着我的手在田野裏狂奔,在小溪裏捉泥鰍,在屋子裏藏貓貓……

“哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡笑聲伴着水的嘩嘩聲撲面而來,是誰家的小孩呢?原來是我們這一羣野孩子正在打水仗。我們分成兩組:我、姐姐、張斌哥一組,敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地,一場生死決戰開始了。

我拿着一根木棒,姐姐摘下自己的草帽用來盛水,張斌哥沒有武器,他就用手潑。敵方也很機靈,參謀長月亮姐躲在一塊大石頭後。戰鬥開始,我迅速的用力用木棒向敵方打水,姐姐用帽子舀水向敵方潑,張斌哥不甘示弱,雙手不停的舞動。大戰纔開始。我們就讓對手措手不及。可是他們很快就穩住陣腳,用盡全力地向我們潑水。你來我往,很快,在我們強大的攻勢面前,彭露姐第一個“犧牲”了。此時我方在人數上佔據優勢,眼看勝利在望,我們越戰越勇,忽然,我的腳踩到一個滑溜溜的東西,我沒站穩,一下子摔倒了。“啊,好大一條魚!”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過來幫忙。張斌哥一撲,接着大吼道:“捉住了,一條大傢伙!”一場水仗到此結束,我們在小溪邊點燃柴火,把這意外的獵物烤了吃掉。

已近黃昏,小溪邊還傳來陣陣歡笑聲……

快樂的童年深深地刻在我的腦海中,使我永遠不會忘記。

五年級快樂的童年作文 篇4

隨着年齡的增長,童年漸漸遠去。可兒時的一些趣事,至今回憶起來依然那麼地清晰。在我的童年裏,有許多童年趣事值得我回憶。其中有一件事是吹泡泡。那時,我還是很小的時候,我在院子裏吹泡泡。我先把管子放到瓶子裏蘸上水,然後用嘴巴吹,只見泡泡一個一個地從管子的另一頭飛出來了。它們在空中飄呀飄呀,身上的顏色不停地變化着,可漂亮了!我吹呀吹呀,泡泡越來越多了,它們圍在我的身邊,大的像氣球,像蘋果,小的像葡萄,像媽媽買回來的圓眼,還像我家小狗的小眼睛呢……,爲什麼泡泡上都好像有座小彩虹呢?爲什麼泡泡上會有那麼多的顏色呢我奇怪地問媽媽,媽媽說,那是太陽公公送給它們的綵衣。我仰起頭看了看太陽公公,多想它也能送我這樣一件漂亮的綵衣呀。

突然,我家可愛地小狗嘴搖着尾巴走過來,一個個大大的泡泡飄呀飄呀,飄到了它的鼻子上,它驚恐地用嘴去咬,可是,泡泡卻不見了。它生氣地吼了兩聲,往屋裏走去。這時,一個很大的泡泡落到它的尾巴上,突然又炸開了,可小狗卻一點都不知道,真好玩呀!我使盡的吹,泡泡越來越多,一個接着一個,小狗使勁的追,結果一個都沒有追到。我看它已經有點發恕了,眼睛瞪着我,嘴巴里嗚嗚地叫着。它好象在生氣的告訴我,"別玩了,我累死了。"我就笑着對它說:"好了,不玩了,這次就饒了你吧。"

直到現在,每當想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來。現在回想起來,這是件多麼有趣的事情呀!

五年級快樂的童年作文 篇5

“ 家是溫暖的國,國是千萬個家”家庭是構成社會的單位,是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮豔芬芳的花朵,構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信?那就和我一起來看一看吧。

家庭知識比賽

“現在比賽開始,第一個題目是對古詩,我說上半句能對出下半句,請聽題:‘梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行’請對後兩句,開始!”話音剛落,姥爺就就舉手,說:“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。”“回答正確,加五分!”這時,姥姥提出了抗議:“我上學時間短,學問少,可不可以換個題目?”“沒問題。”我爽快地答應了,“那就來腦筋急轉彎吧,請聽題:如果有個輛車,小明在開車,小紅和小華坐在後面,請問,這是誰的車?”客廳裏一片沉寂,我一臉得意。“我知道。”突然,一個清亮的聲音打破了沉默,“車是如果的,因爲如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎麼知道?”我不可思議的問道。“因爲我也看過呀!”我當場石化。

歡樂傳真

“歡樂傳真”遊戲規則是這樣的:由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來,媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了,一致舉手贊成。

我在紙上寫了一個詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說:“這還

難得了你爸爸我?“說着就表演起來。呵!只見爸爸坐在沙發上,仰起頭,又用手畫了個圓圈,媽媽給弄糊塗了。爸爸一看媽媽不明白,更是着急地抓耳撓腮,只好一遍遍重複做着。看了一會兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看,好麼,一個光溜溜的'大冬瓜腦袋,仰着頭看月亮,媽媽十分肯定地說:“你寫的是望月吧?”“我明明寫的是‘坐井觀天’,怎麼會是‘望月’呢?”媽媽一聽,就責怪爸爸 : “看你表演的是什麼嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀天’嗎?”,說着,爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

五年級快樂的童年作文 篇6

童年是陽光的,童年是快樂的,童年是回味無窮的,越越有趣!每個人都有自己快樂的童年。小時我玩打水戰遊戲是多麼快樂呀!至今難於忘懷。

那是小學三年級暑假的一天,我和幾個同學一起玩打水戰遊戲。戰場就選擇在廣場的草地上,每個人都拿着自己剛新買回來的水槍,我們一共分成四隊,約定好遊戲規則。然後每隊的隊長就開始選該隊的“地盤”。我很榮幸被推選爲一隊的隊長,這事至今令我多麼驕傲與自豪。

遊戲開始了,起初我們隊員分工配合得很好,一下子就消滅了兩隊的“主力部隊”,剩餘的幾個“殘兵”也向我們隊投降了,自覺加入到我們的隊伍中。剩下的二隊實力和我們隊的實力相當。接下來就是我們兩隊的激烈較量了,“敵人”的火力太猛,害得我們只得躲在石頭後面,久久不能主動出擊。我想:我身爲隊長,不指揮我的隊友作戰,就會像三、四隊一樣被他們消滅掉的。於是,我就帶頭勇敢地站出來,拿起武器來主動向前攻擊敵人。噴起“吱吱”的水槍,那水珠射出好遠幾米遠,直接噴到“敵人”身上。隊友看見了就一起起來“反抗”,助我一臂之力。在我們默契的配合下,很快我們連續佔領了他們的兩個地盤。眼看勝利在即,我指揮隊友採用了“空城計”把“敵人”給包圍起來,全部消滅掉了。我們終於遊戲勝利了。那一天我們玩得非常開心。童年真是快樂無比呀!

五年級快樂的童年作文 篇7

童年,是回味無窮的,有快樂,有傷心,當然了,也有很多收穫。

小時候,一次小號課上,因爲我前兩週生了病缺了一些課,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來上課,我心裏七上八下的,總擔心自己吹不好。

果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑眯眯地看着我說:“你這幾天沒有練習吧?”“您怎麼知道的?”我疑惑地看着老師。“俗話說一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀衆知道。”老師摸摸我的頭,語重心長的說:“吹小號是靠運氣和嘴脣的控制力,如果我們不勤加練習的話,嘴脣的控制力就差,運氣不自如,小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。

以前不管是學習新曲子,還是練習舊曲子,我都能吹得很好,不費一點兒力氣,因爲我能堅持練習。那天,我明顯覺得自己嘴脣沒勁,控制不好氣息,吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說:“沒關係,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”

這節課,我聽得特別認真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅持不懈,同時認真對待,只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課,我明白了很多,也收穫了很多。

有收穫的童年真快樂!

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