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實用的五年級燈的作文錦集5篇

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在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的五年級燈的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級燈的作文錦集5篇

五年級燈的作文 篇1

昨天上午的第四節是語文課,教室裏的那兩盞燈爲我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛纔還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來,陽光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什麼兩樣。老師在帶耳麥的同時,迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽都老高了,我們教室怎麼還亮着燈啊?”噢,真的,不是提倡每個公民都要“綠色環保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了,在這兒要說明一下我們教室開關的與衆不同,燈接的是拉線開關,兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結,且拉線索又短。只見嚴德明踮着腳,伸手去拉,顯然是夠不着拉線;他接着又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終於熄了,大家都長長地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結裏,取不下來了。同學們見了,“哈哈哈……”一個個都笑開了花。

嚴德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反覆了幾次,還是如此。教室裏又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。

劉武濤也挑戰失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住,七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調皮的燈終於被他制服了。

這燈可真難關啊!不過這調皮的燈也給了我們一個啓示:不管做什麼事,都要不能半途而廢,要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行!

五年級燈的作文 篇2

夜幕降臨,一盞盞霓虹燈亮了起來,形形色色,不時的變換着不同的顏色,好看極了。這時,一個問題在我腦中閃過:爲什麼霓虹燈這麼好看,會變顏色呢?

我連忙打開電腦查了起來.原來,霓虹燈是由玻璃管制成,經過燒製,玻璃管能彎曲成任意形狀,具有極大的靈活性,通過選擇不同類型的管子並充入不同的惰性氣體,霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。後來,研製出了熒光粉,熒光粉被應用在霓虹燈製作中後,霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高,而且燈管的顏色也更加鮮豔奪目,變化多端。

當外電源接通後,變壓器輸出端就會產生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時,霓虹燈管內的帶電粒子在高壓電場中被加速並飛向電極,能激發產生大量的電子。這些激發出來的電子,在高電壓電場中被加速,並與燈管內的氣體原子發生碰撞。當這些電子碰撞遊離氣體原子的能量足夠大時,就能使氣體原子發生電離而成爲正離子和電子,這就是氣體的電離現象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多餘的能量就以光子的形式發射出來,這就完成了霓虹燈的發光點亮的整個過程

霓虹燈還有很多用途,舞臺上、高樓大廈、樹上,馬路上的紅綠燈也是霓虹燈,來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網查資料,讓我明白了許多科學道理。

五年級燈的作文 篇3

深夜十點,我終於做完了作業,揉了揉疲憊睡眼,合上書,起身拉上窗簾,準備入睡。

這時,窗外一個瘦弱的身影映入了眼簾,昏黃的路燈下,一個微馱的着背,穿着黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺捲起袖子彎下腰,把地上的一些垃圾放入垃圾桶中,並分門別類,他滿臉皺紋,雙手十分粗糙。寒冬的夜晚,氣溫很低,空氣冷,都快凍僵了,所以老爺爺的動作顯得十分笨拙,但他一直堅持着。

看到這一幕,我的心隱隱作痛,連年過七旬的老爺爺,也用自己的雙手創造生活,無怨無悔。而我前不久卻爲作業的繁重而抱怨,甚至和媽媽頂嘴,我感到十分慚愧。

記得,有一次期末考試之前,我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的`書,就像遊戲迷上手機一樣拿也拿不下。在早上,看似在讀書做作業的我,其實從中藏着一個小祕密——下面藏着一本書。媽媽說我,我卻開始生氣來,就連爸爸來勸說我也聽不進去。到了晚上,我還把書和手電筒放在被子裏,媽媽一不注意我就開始看起來,有時還找各種藉口……

是啊,我沒有理由不努力學習,努力拼搏。

窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。

五年級燈的作文 篇4

在我的牀頭櫃上,放着一盞樸素的小檯燈,她沒有玻璃燈的華麗,沒有水晶燈的典雅,也沒有生肖燈的俊俏,更沒有寵物燈的可愛,但我還是最喜歡我的那盞小檯燈。

說他普通,一點兒也不假,它的樣子平平常常的,一個紫色的底盤上有一個好似蹺蹺板樣子的開關按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡着嘛,說明它在休息,這盞檯燈呀,有一個細長的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯後仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

每天夜裏,它都靜靜的立在我的書桌上,睜大眼睛,爲我照明,不厭倦地看着我寫作業,而我也總藉着這盞檯燈發出來的光,如癡如醉地學習。這時候,它就像我的一位好朋友,當我學習和做題時遇到了困難,它都會默默的陪伴着我,給我的心裏帶來一絲絲溫暖,我想它永遠都是我的好朋友。

其實在我心裏,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛。

五年級燈的作文 篇5

每當我經過小區第一幢樓時,看見樓內那盞亮閃閃的燈,我的腦海中就浮現出那感人的往事。以前,我們住的小區到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因爲樓道里沒有燈,天黑又看不清路而跌倒撞傷,小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。記得在一個烏黑的夜晚,有一位老奶奶就是因爲看不清路而摔倒在地,事後聽說這位老奶奶差點就跌骨折了。可是,周圍的很多人還是無動於衷,一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時,纔會叫苦又叫冤吧!可現在一切都變了,樓道里終於有了一盞盞照亮黑暗的燈。在那燈光的照耀下,人們終於感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日,陽光照耀着大地,暖洋洋的,一切都顯得那麼生機勃勃,那麼美好。

恰好,我和姐姐正在院中玩耍,我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱着柺杖的老奶奶東一搖,西一晃地走進了物業辦公室,她手中拿着一個紅紅的小布包,對物業管理人員說:“姑娘啊,你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧。”說着她把小布包打開,裏面放着幾佰元錢,老奶奶又說:“這是我的積蓄,如果不夠的話,我再去想辦法。”物業的阿姨問:“您不帶着老花鏡,能看見路吧,況且您晚上又不會出來,安什麼燈呀。”老奶奶慢條斯理地說:“每天晚上,我聽到樓道里有人跌撞的響聲,就十分心疼和擔憂,所以就開始攢錢,想安盞燈給大夥一份光明。”老奶奶說完話,就把錢留下走了。望着老奶奶搖搖晃晃的背影,我心裏充滿了感激。

後來,一到晚上,樓道里總是亮堂堂的,就像老奶奶爲他人着想的美好心靈。

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