關於五年級寫風景的作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級寫風景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫風景的作文 篇1
校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。
進入我們的校園，你馬上會認爲那裏真稱得上是美麗動人。
迎面送來的清香，立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞着纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子後面在捉迷藏。花壇的後面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護着花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！
五年級寫風景的作文 篇2
小學的大門踏出開始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待着成長、茁壯，生命邁入了另一個階段，也會有惶恐和不安，但當我暑輔的第一天，走進實驗一小美麗的校園時，迎面吹來了陣陣涼風，使人心曠神怡，也讓我和實驗一小結下了三年之緣。
開學後，我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開學第一天，我面對許多不認識的同學和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會到校長室旁的小禮堂休息，望着校門口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過的汽車、機車和人來人往的街道，我的心變得平靜且開闊，然後心都飛揚了起來，而這個地方，也是我發洩情緒的地方，每當我生氣時，我總會去那裏沉澱情緒，而這裏也成爲我心中最愛的校園一隅。
後來和同學打成一片後，我也喜歡和好朋友在那裏談天、遊戲，而我對那裏的感情也十分深厚，我真想不到如果那裏不見了，我會多麼的悲傷，因爲它就像是我一個不會說話的朋友，它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽的懂人話的話，我想對它說：“謝謝你”。
我覺得這個地方，真的使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學玩樂時，最寬廣的遊樂場，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園裏的心情垃圾桶。
五年級寫風景的作文 篇3
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨後就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水裏；看，池塘裏的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得彷彿是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物甦醒的季節，校園春天的代表——桃花，帶領着大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶着大夥把夏天的燥熱一網打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立着，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這裏，如果好看就來看看吧。作文
五年級寫風景的作文 篇4
春剛乘風離去，夏就來到了大地。
當火紅的太陽從天空中隱去，伴隨着聲聲蟬鳴，進入了夏夜。
金燦燦的火燒雲變化多端，時而是小羊嬉戲，時而又成了猛虎相鬥。天空漸漸地暗了下來，這時皓月當空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎着微風在河邊散步。有的是父母帶着孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起，大家互相攙扶着，嘴裏說着關心的話語;還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示着活力和對未來的憧憬……
夏日的夜晚擁有着分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞着碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕地擺動起它的秀髮，跳起了輕柔而優美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河裏，與河水交織交融，構成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純淨的河水像一面明鏡，倒映着晃動的樹影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風景線。
我折道返回，回味着皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時時鳴叫的蟬，啊!又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢遊。
我如癡如醉地望着這迷人的.美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時，我有萬分感概，但是我只想說一句：“我愛你!夏日的夜晚。”
五年級寫風景的作文 篇5
美麗的碧峯峽
她，沒有張家界的巍峨險峻；她，沒有青城山的深幽美麗；但她卻是一個靈秀之地，一個充滿美景的地方。驕陽、綠樹、水稻、雲彩伴隨着我們來到了雅安的碧峯峽。也許是因爲驕陽、綠樹、水稻的陪伴，所以三個小時的車程一晃眼就過去了。一路上美麗風光盡收眼底，遠處，西嶺雪山的雪山頂和一座座綠油油的山讓我們的眼睛應接不暇。
終於，到達了女媧補天倒下後化成的靈秀之地——雅安的碧峯峽。
來到碧峯峽的入口，我們先乘坐青雲梯下到了峽谷底部，到了底部後擡頭一看，一座依懸崖而建的電梯聳立在崖壁旁，後來才知道這青雲梯高達99米。前方，綠樹、溪水、石梯、青山、巨石映入眼簾石梯嵌在青山上，綠樹長在巨石青山的縫隙中，溪水緩緩地從巨石旁流過，它們會成了一幅立體的畫，一首無聲的詩。遠處，一陣陣水聲吸引着我們，走近一看，一座瀑布飛瀉而下匯成了一處水潭，許多水還沿着岩石縫隙緩緩流出，人們也紛紛與這瀑布合影。當地人說那是女媧補天記日時刻下的，共有1026岩層，高有120米寬有10米。與她合影後，她似乎有一種引力牽引着我，使我久久不願離開。又向前行走了大概四五百米後，隱隱有水珠濺到我的臉上，擡頭一看一串水珠正從崖壁上方飛濺下來婉如一顆顆一串串的珍珠美麗極了，再加上陽光的映照美得更是妙不可言。也不知是陽光照亮了“珍珠”，還是“珍珠”洗亮了陽光，陽光是愈來愈金了，“珍珠”也是愈來愈金了。碧峯峽的水可真涼啊！當我們又向前走了半個小時後來到了“金粉灘 ”，又名“淘金灘”，她可也是有來歷的哦!相傳古時候雅女用金粉畫眉，銀粉畫面，於此洗臉，散落金粉，長日積澱成此金粉灘。晚唐詩人溫庭筠以“小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。”來贊之。人們見後也紛紛停住腳步在此嬉戲。水在平躺的岩石上流動着，我們將帶去的西瓜放入水中不一會兒西瓜就變得無比涼了，吃了一口後更是透心的涼，就像剛從冰箱裏拿出來的一樣。
這裏的水可真綠啊！綠得如同寶石一般;綠得如同被青山、綠樹、小草染成的一樣；綠的像綠色染料一般。她的綠是那麼柔和；她的綠是那麼爽心悅目！
好一幅立體的畫，好一首無聲的詩。讓那流水慢慢奏鳴吧！讓那青山綠樹變得更綠吧!我愛這溪水！我愛這青山綠樹！我愛這立體的畫！我愛這無聲的詩！我愛碧峯峽！
五年級寫風景的作文 篇6
走在這有讀書氣息，又有着玩耍、嬉鬧聲音的校園裏，我覺得非常高興跟幸運。因爲這裏有視學生爲子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學弟、妹們跟成熟懂事的學長、姐，當然，也有陪伴我三年的同學們，都讓我很慶幸在這個學校讀書。
這校園裏，走着枝葉茂盛的樹木，不是還可以聽到蟲鳴鳥叫，小鳥跟昆蟲的交響曲，搭配完美無暇，常常把在上課的我吸引了過去，讓人聽了有放鬆的感覺。其實在上課時，隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時，又多了學生在玩鬧的嘻笑聲。
我喜歡上體育課，因爲可以在排球場上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲，也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時，我們也會邀請他們，跟我們一起練習排球、籃球或其他的球類運動。
或者是打掃時間時，看到大家都好認真在做自己的掃地工作，就感覺好快樂，這種大家一起同心協力的做事情的感覺，真的很好。
在我的校園裏，我看到、聽到好多好多東西、聲音，我愛我的校園，所以，我會努力去學習，那你呢？
