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【實用】五年級風景作文300字集合十篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的五年級風景作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級風景作文300字集合十篇

五年級風景作文300字 篇1

早晨,我拉開窗簾,太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉,正在一點一點的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗,把綠油油的草地映得一片金黃,真像一塊兒金色的大地毯,可愛極了。

在我的強烈要求下,媽媽終於答應了帶我去翠湖公園玩兒,剛一到大門口,我就被裏邊的一排排柳樹給吸引住了,它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩來形容了:碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。走進了翠湖公園,還有一座假山呢!那假山就好像是一個巨人,首位着公園裏的一草一木,雄偉極了,翠湖公園的美景說也說不盡。已經成爲了人們休閒娛樂的好去處。

翠湖公園一年四季景色宜人,是一個美麗的大公園,也是我們的樂園。

五年級風景作文300字 篇2

我的家鄉是美麗的邵陽,那兒有着世上無與倫比的美景。

美麗的春天到了,家鄉勃勃生機,變成了綠色的海洋。樹都變成了一把把綠色的大傘讓我們躲雨避風,花兒也露出了他們害羞的頭,只有那粉紅的桃花開了,和那黃燦燦的迎春花一起來到了我們美麗的邵陽。

熱烈的夏天到了,家鄉變成了火的海洋。花兒們都爭先恐後的開了,那一朵朵粉紅的紫薇、還有那堅韌不拔的牽牛花,和那潔白無瑕的荷花,都三五成羣的來到了這雖熱烈但美麗的邵陽。

豐收的秋天到了,家鄉的一邊金黃,變成了色的海洋,農民伯伯正在哪兒開心的收谷呢!可那一顆顆金燦燦的穀子都是用農民伯伯的汗水澆出來的,這一邊一邊金燦燦的田野給秋天增添了色彩。

寒冷的冬天到了,家鄉變成了雪的世界,那一朵朵美麗又堅韌不拔的梅花,還有那一顆顆青松在雪中,像一位在雪中堅守職位的戰士,寫到這裏我想起了陳毅的《青松》,“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時”。

這就是我的家鄉,百變的家鄉。

五年級風景作文300字 篇3

在這陽光明媚,春暖花開的日子裏,我們排着整齊的隊伍,隨着春天的腳步,來到了風景如畫的靈湖。

靈湖的水真綠啊!綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠,春姑娘一起舞,美麗的水波一圈一圈地盪漾開來。湖邊的柳樹彎着腰,春姑娘盡情地給它們梳着長辮子。湖裏幾隻調皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏,一會兒頭埋在水裏,一會兒又將頭伸出水面,眨着眼睛甩着頭上的水,邊遊邊嘎嘎地叫幾聲,貌似在挑釁春姑娘。

朋友們不甘錯過這美好的時節,他們鋪下地毯,桌布,從包包裏拿出零食,有說有笑。吃飽了零食,其他同學就玩起自帶的玩具,開心極了!

不過只有我們這一組不同。我們到處拍照,希望相機能將這美好而又愉快的時光記錄下來。

在出發的路上,我們經過了很多的小山坡,渡過了幾條小溪,雖然有些驚險,但幾經周折,也回到了原地。

春天,是踏春的好時候;春遊,更是玩耍的好時候。

五年級風景作文300字 篇4

炎熱的夏天已經過去,我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

公園裏的楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰,楊樹的葉子是金黃的,像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花,這些菊花真是色彩各異啊,有白裏透黃的,有紫裏透紅的,還有黃裏透紅的。形狀也很多,有的亭亭玉立,有的端莊秀麗,還有的傲然挺立。遠處飄來一陣桂花香,難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了,聞了都不忍離去。

田野裏的稻子穿上了金黃黃的衣裳,大豆搖着豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費呀,今年又是個豐收年。”果園裏的果子都熟了,一棵棵果樹鱗次排比地排列着。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧着嘴笑了,笑破了肚皮。

秋天是豐收和快樂的季節,我愛秋天的景色!

五年級風景作文300字 篇5

今天早上,我和幾位同學跟着爸爸媽媽來到了南山公園郊遊,那裏的風景可美了!

一進大門,就有許多美麗的小花,茂盛的大樹,綠綠的草坪,還有一潭碧綠的湖水,湖面上游蕩着幾隻肥肥的黑天鵝。順着一條彎彎的小水泥路,我們來到了草坪上,那裏到處都是五顏六色的帳篷,爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷,我們立即歡快的蹦啊,跳啊躲進了帳篷裏玩耍着,可開心了!

一會兒爸爸媽媽叫我們出來,我們出來一瞧!地上鋪着的桌布上擺滿了好吃的,我們盡情地吃呀,玩呀!真開心。不知不覺的到了我們該回家的時候了,我們極不情願的跟着爸爸媽媽離開了這美麗的生態公園!我自言自語的說:“南山,我下次有時間還要再來”。

這就是美麗的南山西大門景區!

五年級風景作文300字 篇6

青青的小草,綠綠的樹葉,藍藍的天空,清清的小河,那麼樸素,那麼簡單,比那青的瓦、紅的牆更加的美麗,更加的漂亮,沒有一處能比得過這裏的風景。

清晨,新鮮的空氣,涼爽的微風使人神清氣爽。小鳥嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌,有的排成一排蹲在電線上,就像五線譜上的音符。花叢中盛開着喇叭花、石榴花、美人蕉,還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,好像在說:“中秋節到了!中秋節到了!”美人蕉在欣賞自己優美的身姿,還有那火紅的石榴燃燒着花蕾,使早晨更加的美麗。微風吹來,新鮮的空氣裏飄來一陣陣沁人心脾的香味。看,小動物們忙的不亦樂乎,小蜜蜂飛來飛去,在花叢中採蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞,做出各種優美的舞姿。

鳥兒歌唱,蝶峯起舞,構成了一幅獨特的風景畫。

五年級風景作文300字 篇7

三月裏,我最愛的是挑花,因爲桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇鬥豔,而是在那安靜的地方,默默的綻放着桃花獨一無二的'美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

剛進入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導遊一樣指引着我們該往哪裏走,桃花林的中間有一條石板路,直通一個山洞,山洞裏有許多個小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成羣。即使是炎熱的夏日,小池裏的水也十分清新、涼爽。

往裏走,彷彿到了另外一個世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看,這裏的水是多麼純淨,瞧,這裏的書是多麼茂盛。

再往裏走,就看見桃花林了,這裏的桃花開得格外鮮豔,恰似一個個美麗的小天使。這裏的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面,不留一點縫隙。

我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香裏了,我願這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

五年級風景作文300字 篇8

在馬尾有座山叫天馬山,天馬山那裏有個公園叫天馬山公園,公園的周圍都是鬱鬱蔥蔥的樹林,公園的草坪很大就像綠色的海洋。

春天,樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子。桃花盛開,開出粉紅色的花朵,蝴蝶在花香中翩翩起舞。池塘裏有許多活潑可愛的小蝌蚪在水裏歡快地遊着。

夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實,幾乎不留一點縫隙。擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。夏天的小蝌蚪都變成青蛙了,它們“呱呱”地叫個不停。

秋天,落葉在林間飛舞,像一隻只美麗的蝴蝶飄落在大地媽媽的身上,好像要給大地媽媽穿衣服呢!一隻只大雁往南方飛去,有時排成“一”字形,有時排成“人”字形。

冬天,有的樹木的葉子落光了,就像“光頭強”一樣,而松樹卻長得特別茂盛,高大而又挺拔,就像一把利劍直衝雲霄。小動物都在這個時候準備過冬了。松樹有時到這裏散步,有時來看看春天是不是快到了。

天馬山一年四季,景色宜人,是人們遊玩的好地方。

五年級風景作文300字 篇9

在我們校園最美麗的風景就是學校大操場旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹,它的樹幹很粗。

春天一到,太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端,就開滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像衆多泡桐樹繡成的花燈籠,也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點黃,一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱着快樂的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點,我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點,不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看着這泡桐花,我覺得自己彷彿就是一朵美麗的泡桐花,在微風中翩翩起舞。

看!樹枝上長出了幾片樹葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

這就是我們校園的泡桐樹,是我們校園最美麗的風景。

五年級風景作文300字 篇10

我們的學校坐落在美麗的新縣城。我們的學校有許多美麗的風景線,其中,我心中最美的校園風景線就是惜時園。今天,就讓我當一回小導遊,給你們介紹介紹吧!

惜時園位於學校西南方,大概兩百平方米那麼大。惜時園從遠處看像一個大古鐘。你一走進去,就可以看見在一塊大石頭上刻着惜時園三個大字。惜時園裏面有高大的銀杏樹,有四季常青的榕樹,有金光閃閃的報春花,還有嬌豔的玫瑰花,更有美麗的杜鵑花。在春天,這些花兒競相開放;在秋天,這裏的花兒落葉紛飛,好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹好像是守衛邊疆的戰士。一朵朵嬌豔的玫瑰花好像是一個個天真、可愛的小女孩。這裏的石頭各種各樣:有的像保安,有的像城堡,有的像包子,有的像圓體這裏還有用石頭做成的桌子和椅子,同學們喜歡在這裏做作業、下象棋這裏的古樹上刻著名人名言,讓我們時刻提醒自己好好珍惜時間,努力學習。

在這樣的環境中學習,你難道不會陶醉在其中嗎?

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