有關五年級童年作文集合十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的五年級童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年是一次旅行。在不同的地方，不同的時間，陪着不同的人，拍不同的照片，度過不同的時光。
童年是一場表演。在舞臺上盡情地散發着屬於自己的光芒，唱唱跳跳，伴着雷聲般的鼓掌。
童年是一張白紙。我們在上面繪着五彩繽紛的畫卷，有太陽，有小草，有花朵，有溪流，還有自己。
童年是一件衣服。或許是男孩們最喜愛的一條酷炫的牛仔短褲，也或許是女孩們鍾愛的一條美麗的長裙。
童年是一支鉛筆。寫字本上，滿是我們歪歪扭扭的筆跡，還有老師們批改的鮮紅的勾號與大紅花。
童年是一位夥伴。無憂無慮的玩耍中，和他/她關係最好，有什麼好吃的、好玩的，都與他/她分享。
童年是一道傷疤。無數次學騎自行車，無數次跌倒，留下了沒有完全痊癒的傷疤，流下了辛勤的汗水。
童年是一個書包。那時幼小的我們懵懂地踏進教室，把差不多有我們一半身高的小書包輕輕地放在櫃子上。
童年是一瓶飲料。第一次買，那甜滋滋的味道在我們心中留下深刻的記憶，令我們回味無窮。
童年是一本圖書。因爲小小的，還沒認識多少字，學了拼音後，也就開始看有注音的書本。
童年是一塊黑板。我們認真地聽着老師講課，黑板上密密麻麻地寫滿了老師的字與課文的內容。
童年是一樣玩具。不管傷心、快樂、白天在家、夜晚睡覺，我們都會輕輕地給予它一個溫暖的擁抱。
童年是一種動物。在那麼多的動物中，唯獨中意那種。它可能有龐大的身軀，也可能身體小小的。
......
童年不管是什麼，在我們的心中都留着一個非常重要的位置。或悲，或喜；或甜，或苦......但童年永遠是我們記憶最深刻的時光。打開內心深處的記憶寶盒，翻開童年的那好多頁，已經微微泛黃，字體也有些不清晰，卻比其它頁都美麗......還處於童年的孩子，一定要珍惜童年；童年已經流逝消失的人，請好好記住你的童年。
五年級童年作文 篇2
童年是風，吹來朵朵天雲；童年是雲，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞；。童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接着未來的路；
童年，一段美好的記憶，讓我們再看一看美好的童年。
我的童年像調味品，酸甜苦辣，百味具全。
酸：我的童年是酸的，小時候看電視，我和哥哥總是搶，他看他的娛樂八卦，我看我的動漫傳奇，各不相讓，最後，鷸蚌相爭漁翁得利，電視被爸爸搶走了，我和哥哥的戰爭就不了了之了。
甜：我的童年是甜的，因爲小時候很愛和夥伴們捉青蛙，捕蜻蜓，有時落個空，弄了一身泥，回家挨媽媽批評，但心裏依然高興，所以說，我的童年是甜的，像蜜一樣。
苦；我的童年也有一絲苦，我的苦多數在學校，每當考試成績發到手裏時，我總會大哭一場，因爲看着別人拿着鮮紅的獎狀，我自己卻兩手空空，那種失落感與那種委屈總是使我很難受，所以，我的童年是苦的，不過，是巧克力味的。
辣：我的童年也是辣的，我是一個脾氣很大的人，不允許別人佔我一下便宜，只要別人碰我了，我就會以牙還牙，鬧得雞犬不寧，不過一會就會風平浪靜。
這就是我的童年，童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白雲，承載着希望與歡樂；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了……
五年級童年作文 篇3
童年中的趣事，如同天上的繁星一樣多，如同海底的珍珠一樣明亮。今天，我就拿出一顆最明亮的珍珠來和你們分享一下。
又是一年的夏天，我因爲重感冒休息在家。爸爸、媽媽都去上班了。我閒得無聊。我就在家裏東轉轉、西逛逛。走到魚缸前，我給魚兒餵了一些魚食。
“奇怪！平時最愛吃魚食的小魚們怎麼今天都沉在水底不肯浮上來吃食呢？莫非它們也和我一樣感冒了。”我想。“這可不行。”我自言自語道。異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把裏面的藥顆粒全都倒了進去，只見小魚們全浮上來，大口大口吐着泡泡，我還以爲它們在吃藥呢！見小魚們“吃”了，我十分高興。於是，我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然聽到屋外一聲呵斥：“劉明旭！你在魚缸裏放了什麼？”我馬不停蹄地跑到客廳，只見爸爸指着魚缸問我。我一頭霧水，便把事情的經過告訴了爸爸。爸爸一聽，卻笑了起來。可憐的魚兒最終沒有逃脫厄運。
童年是單純的，從給魚“治病”的事情中，我明白了：做事要“三思而後行”！
五年級童年作文 篇4
我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋裏一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個載滿了我們一家歡聲笑語的地方？那個見證了我一次次成長的屋子？
曾幾何時？我盼望着房子早點拆，能夠住新屋子。現在的我才發現，以前的我是多麼的愚鈍！新房子又如何？現在的房子雖然舊了一點，卻承載了我慢慢的回憶。
啊，這棵桑樹，是我幼時和小夥伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經是一家糖果店，那時是一個慈祥的老爺爺在經營，我和小夥伴們湊錢買糖果，那個老爺爺會多給我們一些，然後我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時的我們總是進去玩。
快樂的童年隨風飄去，我長大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。
人已不在，回憶還在。
五年級童年作文 篇5
星期四，我做完作業就到學校的花壇去捉蝸牛。花壇裏很潮溼，不過蝸牛卻很喜歡那裏。我先在一塊石頭上發現了一隻正在散步的蝸牛，後來又在兩塊木頭上發現了一隻大蝸牛和許多的小蝸牛，我想它們會不會是一家子呢！哦，今天的收穫可真大啊！
我看了看手中剛吃剩下的蛋糕盒，想：這個正好可以當成蝸牛的家。我就小心翼翼地把這些小傢伙裝到了蛋糕盒裏。這些小蝸牛在新家裏爬來爬去，好像在觀察它的新家呢！
我拿着蛋糕盒，和媽媽高高興興地回家了。
五年級童年作文 篇6
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩班斕、蕩着歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來說給大家聽一聽吧！
在很小的時候，每次媽媽將照好的相片從照相館裏取出來時，我總是發現媽媽帶回來的除了照片還有一張黑黑的片子，每到這時，我都會擡起可愛的小臉，問媽媽：“那個黑黑的片子是什麼呀！”媽媽總是微笑的告訴我：“那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。”我就似信非信地點點頭。
一天，陽光明媚，媽媽去上班了。我望着桌上那剛取來的照片和底片，心裏猛地一亮，想出了一個“金點子”：我可以洗一張照片嘛！這樣既省錢又省力。“對！”我肯定了自己的想法。
我左搖右擺的來到了衛生間，找了一個盆子在水龍頭上接了一些水，又費力地把它端到了客廳。我小心翼翼的將底片從紙袋裏取出來，又輕輕地放在了水裏，彷彿它會長了翅膀飛了似的。
開始洗了。我先將底片浸溼，可是底片好像有魔力似的，水怎麼也進不去，只是在底片上凝成一個個小水珠，真是氣死我了！我並沒有灰心，一直把它往水裏放，可是結果一樣，我心想：“可能底片就是一種浸不溼的東西，如果真是那樣，那就讓它幹着去吧！”洗着洗着，我又想：媽媽每次洗東西都要用洗衣粉，那洗底片也是洗，也應該用洗衣粉呀！我又拿來了洗衣粉，用刷子將洗衣粉塗在了底片上。左刷刷，右刷刷，汗水漸漸流了下來，啊，太累了！真想休息一會，但又想到媽媽回來時的讚揚聲，我就堅持繼續洗了起來。
“咔嚓”，外面傳來一陣開門聲，是媽媽回來了，他看到我蹲在地上，拿着一張洗過的底片，驚訝地說：“你在幹什麼？”我笑着說：“洗照片呀！”“有你那樣洗的嗎？”媽媽說。我看着媽媽，天真着說：“您不是說用底片可以洗照片嗎？”媽媽的語氣平緩了下來，說：“你錯了，照片要送到照相館去洗，用一臺專門洗照片的機器！”“啊？”我驚訝得張開了嘴。
現在，我只要一想起這件事，就會嘻嘻哈哈的笑，因爲它包含着我小時候的天真、無知、可愛。
五年級童年作文 篇7
童年，是一支支五顏六色的蠟筆，是一顆顆閃閃發光的星星，是一幅幅美輪美奐的圖畫。那些童年趣事，雖過去不再回來，但他們都深深印在我的.心裏。
那天，晴空萬里。四處鳥啼，我手癢了，想畫一幅畫。可是，我沒找到紙，鐵盒裏的蠟筆倒是有不少，我拿了一支藍色的，開始左顧右盼，紙在哪呢？沒有？找不到！不管如何，我是拿不到紙了，那畫哪裏呢？牆！我們家那雪白的大牆！畫在牆上，多醒目呀！讓每個人都能看到我的傑作是多麼好的一件事呀！好，就這麼辦！於是，我拿起蠟筆，迅速地爬到牀上，因爲那樣畫的更高，更醒目。我用我那肉乎乎的小手，在牆上畫出柔美的線條。最後我的傑作就是一團毛線一樣的團團。這是什麼呢？這是這是鳥？可不是嗎，那團毛線似的團團有一個地方尖尖着，多像鳥的嘴呀！那凸出的圓圓的似羽毛的東西，難道不像鳥兒美麗的尾巴嗎？對！就是鳥！很好！鳥！
媽媽過來了，看到牆上的鳥十分驚訝：這是什麼呀！一個團團？啊！
怎麼樣？我畫的畫！還不錯吧？我的意洋洋。
這是什麼呀？好抽象哪！
鳥啊！
不像鳥啊！
你看我耐心的講解着，這兒，是鳥的嘴，還有這，是鳥的尾巴，難道不像嗎？
像！像極了！媽媽臉上的表情又愛又惱。
我不知道我做錯了什麼，媽媽臉上會有這樣的表情。於是我一臉無邪和稚氣地看着媽媽。
過了一會兒，媽媽又嘆了口氣：挺好的，加油吧！不過，紙在茶几右邊的抽屜裏，以後就畫在紙上，好吧？
好
這些事，是快樂的，雖然過去，不再回來，但他們都深深地印在我的心裏，他們對我來說，甜的像蜜
五年級童年作文 篇8
每一個人的童年趣事都像天上閃爍的小星星一樣數也數不完，像一片蔚藍的大海的浪花一樣美麗迷人。就連現在我們專心致志的回憶過去那些美好的童年趣事，都會情不自禁的在一個地方哈哈大笑!讓世界變的充滿笑聲!
我現在已經不是一二年級的小妹妹小弟弟了，而是四年級的小學生了!我的生活中有許許多多數不完的趣事呢!讓我來給你們講一個我在校外的趣事吧!這個故事是我在三年級發生的。
那天，不僅一個風和日麗的天氣，而且還是放假時期，最適合出去遊玩不過了!我早在學校就約好了四位同學陪我去龍城廣場玩。我們先約在了義烏大門口那個地方，隨後我們一起手牽着手，快快樂樂的去搭車到雙龍站。我們到了雙龍站，一股清涼的風吹着我們的臉頰，我的裙子也被那股清涼的風吹了起來!炎熱的陽光照耀在我的身上，我感到有一點點微熱，覺得這股風還是不大。然後，我們一起手牽手去買了票，乘坐那長長的，像龍一樣的地鐵去了龍城廣場。
隨後，已經到站了，我們都一起下了地鐵，但是卻不知道到底該怎麼走，才能走到龍城廣場。於是，我們一直向前走，走呀，走呀，我們都感覺身體像是沒了力氣!因爲這樣，所以我們在半路就休息了一會兒。接着我們又走啊，走啊，突然看到了一個遊樂場，因爲太累了和被迷惑了，所以我們就進去這個遊樂場玩啦!我們在那個遊樂場玩得可開心了呢!
我們進了那個遊樂場，嚇得驚呆!因爲那裏的建築物有好多好多呢，夠我們在那裏玩了呢!我們進了那個遊樂場，我們玩了蹦蹦牀、打地鼠、旋轉木馬……我們在那裏玩累了的時候，已經是中午時分了。我們一起拿出自己帶的東西出來吃，每個人都帶了好多好多東西過來吃呢!我們都一起分享呢!
吃完了午餐，我們一起又玩了起來，玩着玩着，已經到了下午時分了——14點多了!我們在那時一起手牽手一起回去了地鐵，回去了義烏。到了義烏，我們又一起在義烏里面逛了逛，買了一些“小東西”。我們買完了東西，各自回了家。我回家後還是那麼的高興呢!
這就是我的童年趣事。是不是很有趣呢?呵呵!
五年級童年作文 篇9
童年，是無比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最永恆的那顆星星，讓人難以忘懷。
記得我六歲那年，我們村裏幹塘撈魚，爺爺從池塘里弄回來一隻大螃蟹，我看着這位身披鎧甲的戰士，心情激動不已，伸手就要去抓，爺爺連忙制止。並叮囑我：“你不能用手去抓它哦！它的鉗子會弄疼你的。”
於是，我只好任由它呆在地上，它偷偷地瞄了我一眼，立即橫着爬了起來。我靜靜的觀察着它，發現它老是橫着走路，這下可激起了我的好奇心，它就只能橫着走嗎？我找來兩塊石頭，它橫着向左爬時我就用石頭堵住左邊，它橫着向右爬時我又堵住右邊。兩邊都堵住了，它呆着不動了。身體似乎妥協了，眼神卻很憤怒。我得意洋洋地看着它，心想：我一定要讓你豎着走。就這樣僵持了大約一分鐘，我實在忍不住了，伸手想拉着它往前走，可剛一碰到它的身體，我的小手立即被夾住了，痛得哇哇大哭。爺爺連忙跑過來問：“怎麼啦？不是讓你別碰它嗎”我滿臉委屈，嘴裏喃喃自語：我不過是想讓它豎着走嘛，它用得着這麼兇嗎？爺爺摸着我的頭，語重心長的對我說：“傻孩子，世界萬物都有它自己的行動方式，等你長大就明白了。”
如今我長大了。知道了螃蟹的腿是橫着長的，它的大腿不能前後移動，它移動時只能靠橫向的力運行。因此它只能橫着走。
哈哈！有趣吧！那時的我是多麼幼稚啊，這件事雖然過去了五六年，卻深深的印在我的腦海中。
五年級童年作文 篇10
我們的童年有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。讓我們走進《童年》這本書，看一看高爾基的童年。
高爾基的父親在高爾基很小的時候就已經去世了，從那以後，就有高爾基的母親與外祖母和外祖父帶。高爾基與他的幾個哥哥因爲淘氣少不了幾頓揍。高爾基的兩個舅舅，米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅經常吵架，鬧的全家人都惶惶不安。因爲生活在底層，人人都爭權奪位，還時不時地談分家，理由是家人太累贅，以前是家人的打擾纔沒步步高昇的。高爾基的心靈因此受到了雪上加霜的挫折。那時候高爾基以及他的所有家人都要做早和晚的祈禱，因爲那時人們都相信基督教。高爾基心裏明白，他的外祖父有一個上帝，外祖母有另一個上帝。之後，外祖父又教高爾基識字。漸漸地，因爲高爾基從小發生了這麼多的事兒，高爾基越來越不喜歡大人，甚至可以說是討厭大人了。最後直到高爾基十六歲時，他走向了人間……
這本書講述了高爾基是一個正直的少年，在外祖母的美好品質的薰陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪、野蠻殘酷。他同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他曾經反抗過外祖父的毒打；在憤怒中，他拿起了刀，幾乎要殺了毆打母
親的繼父。高爾基就是這樣一個充滿正義感，不畏的少年。
生活在普通下層的小市民高爾基出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。而我們呢，卻在一個衣來伸手飯來張口的和平年代下快樂學習着，可有些同學還存在着不滿。我想問，你爲何總是不滿呢？高爾基從小就沒了父母的關愛，只有外祖父的頻頻毆打。你們呢？從小生活在父母的細心關愛與照顧之下成長。高爾基懼怕分家，而你們不用，父母們只希望你們好好學習，考出好成績。我們不用接受沉重的勞動，不用家長制，更不會造成從小不好的陰影……
所以，同學們，不用再不滿了，想想以前的窮苦時代與現代的對比，雖然有些國家還在打仗混亂，但我們沒有，反而我們十分的幸福：有父母的關愛，有老師的教導，有同學的友情。我們吃得好，穿得好有好的娛樂環境和讀書環境，有經濟實力的還可以旅遊。我們要好好的珍惜現在的快樂童年，好好學習，天天向上，努力考出好成績，成爲未來祖國有用的棟樑之才！
