【實用】小學五年級作文集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
有人認爲泰山的巍峨讓人神往；有人覺得桂林的清秀令人陶醉，可在我的眼裏，生我養我的家鄉才時時拴着我的心，它無時無刻不展現出它獨特的魅力！
早晨，我總愛眺望那金綢緞似的稻田，輕風一拂，綢緞就在漾動，起伏着細小的漣漪；空氣中，漂浮着薄薄的水霧，一切變得虛無縹緲起來，就好像夢幻般的世界。那耀眼的金黃色，裝點着這睡夢初醒的鄉村田野，使得那些趕早勞作的人們頓時心曠神怡，精神抖擻。在路邊，那些含苞待放的野菊，傲然挺立枝頭，似乎正等待着陽光的照耀，讓它們盡情綻放那嬌豔的美麗。不久，那些露珠開始閃爍着光芒，猶如鑽石一般從花瓣上滑落。我開始意識到：太陽出來了，頓時，萬物生輝，不再迷茫，就好像人的心胸頓時豁達開朗起來！
在鄉村的小河邊，小草鋪滿河灘，草中依稀散落着幾株鮮豔的小花，就好像在一個碩大的翡翠盤裏，放着幾顆美麗、晶瑩的珍珠，讓你也有股置身於這翠盤的衝動。河面上，倒映着那萬里無雲的藍色蒼穹，若不是偶爾會有小魚嬉戲，你會以爲上下皆天，而人則如塵埃飄浮於宇宙之間。靜靜的躺在草灘上，只能美美的睡上一覺，因爲你根本無法掙脫這美景的懷抱。
一覺醒來，太陽已經快下山了，只見天空中漂着幾朵金色彩雲。晚霞映紅了天邊，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。此刻的雲霞便猶如一位恬靜的少女，扯動着輕柔而又絢麗的紅紗，趁着輕風，轉動着火紅鮮亮的綢裙，在翩翩起舞，漸漸地，許是累了，少女收起了那美麗的綢裙，消失了。
夜幕降臨，月亮揮灑清輝，讓鄉村安靜地熟睡了。
呵！我的家鄉如此美麗，每次想起它，讓我的心就爲之盪漾！
小學五年級作文 篇2
我有一天變成了孫悟空，我要除暴安良，成爲救世主！但我還要陪師傅去取經呢！
取經途中，一路上妖魔鬼怪都擋不住我們，但這次我們遇到了有史以來最厲害的BOOS：逆天者！這個可惡的傢伙，竟然綁架我師傅！還用緊身術把他綁在無堅不摧的的金剛柱上！我大發雷霆，立刻手拿金箍棒，腳踩筋斗雲，一下子十萬八千里，翻到了他的老家：逆天報殿。我們倆進行了一場巔峯之戰！
我進入了逆天寶殿，看到垂死掙扎的師傅，此時一陣詫異的笑聲傳來，我大喊：“別裝神弄鬼了！有種出來跟俺老孫決一死戰！”那個聲音又傳來了：“好啊，如果我輸了，就放了你師父，但是，你輸了，哼哼，撕票！”他出現了，我二話不說上去就是一棒！他不慌不忙抓住金箍棒，用力一甩把我甩飛了，我心中的小宇宙爆發了！他見我認真了起來，便心血來潮衝上去跟我打起來！我左一棒，右一棒，他左右抵擋，時不時還給我一拳，現在已經進入了白熱化的階段，我突然給了他一個倒掛迴旋踢，他這時遲那時快給了我一記掃蕩腿！不一會兒我們就戰了三百回合，我們都受了重傷，可戰鬥的怒火仍然在我們心中燃燒，我大喊一聲：“今天不是你死就是我亡！”說着我發動了分身術，我的分身吸引他的正面攻擊，我則在背後給力他當頭一棒！他被我重創打在地上，我發動了絕招：火舞風雲棒！“嗵”一聲，把他打入地獄，讓他永世不得翻身！
我把師傅身上的咒語解開後，又踏上了取經的征途。
小學五年級作文 篇3
父親不愛言語，像一座山一樣默默地守護着我。
一天早晨，天上下着鵝毛大雪，路上已經積下了厚厚的一層雪。父親像往常一樣騎着自行車帶我上學。
一路上，父親迎着風冒着雪，使勁地蹬着自行車緩緩前行。聽着父親急促的呼吸聲，一股暖流霎時間涌上我的心頭。想到父親還要去上班，我再三請求他讓我自己步行去學校，可得到的卻是斬釘截鐵的否定。經過積雪比較厚的地方，父親擔心自行車滑倒而使我受傷，就讓我坐在車上由他推着車行走。雪厚難行，父親的額頭上很快就熱氣騰騰。
前段時間，我的腿突然疼了起來，父親總是從繁忙的工作中擠出時間來爲我揉腿，鼓勵我戰勝困難。夜裏我經常做噩夢，所有的心愛的物品都搖身一變成怪物。每每我從夢中驚醒，父親就會立刻跑到我牀頭，柔聲地安慰我，想方設法消除我心中的恐懼，每次都等我入睡後才悄悄離開。父親給了我安全感，讓我得以健康成長。
雖然父親很愛我，但是絕不意味着我可以爲所欲爲。當我犯錯誤時，他同樣會嚴厲地批評我。我知道，他這是希望自己的女兒能夠成才。
山一樣的父愛，我將品讀到永遠！
小學五年級作文 篇4
我最敬佩的人不是媽媽，也不是爸爸，而是一位普普通通的護士。
那年，我因支氣管感染，患上了肺炎。當我躺入病房時，我緊張無比。一位實習護士來到了我的身邊，連日熬夜把她的眼睛畫上了黑眼圈，但她依然來爲我打針，她的聲音柔柔的，讓我似乎忘記了打針的疼痛。她扎針時無比緊張，豆大的汗珠佈滿了她的額頭，我試着讓她去找護士長來扎針，可她堅決地說：“不行，你相信我，我一定能行。”果然，話音剛落，針頭便扎入了我的血管中，望着她那離去的背影，我的心裏有一股說不出的滋味。
深夜裏，我睡不着覺，便下牀到醫院的走廊裏轉轉，無意間我走入了護士站。我整個人感覺模模糊糊的，我又發現了那位我扎針的護士，她的眼睛裏佈滿了紅血絲，可她一點兒也不在乎，仍然在電腦前繼續工作，看見我站在那裏，她擡起了頭一臉嚴肅地對我說：“都這麼晚了，你怎麼還不去睡覺呢？”我半開玩笑地對她說：“你不一樣沒有睡嗎？”她堅定地回答道：“我不睡是因爲這裏還有很多病人，如果我睡了，那病人怎麼辦？他們如果發病了怎麼辦？”我驚訝地問道：“那你一直都這樣嗎？”她扶了扶額頭，回答我說：“當然，爲了人們的健康，我可以付出任何代價，這點熬夜算不了什麼，我已經熬了幾天了。”
聽了這話，我便灰溜溜地跑入了病房，躺在了牀上，我打心底佩服她，她那救死扶傷、爲病人着想的精神值得我們學習，她永遠都是我的好榜樣。
小學五年級作文 篇5
雨有一種神奇，它能瀰漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。——題記
在下雨的日子，常常癡癡呆呆地站在窗前，數着下落的雨滴，聆聽雨落的聲音。
細雨纏綿，雨聲幽幽，心緒也隨風飛揚，淡淡地靜靜地聽雨，偶爾微風拂過，吹揚耳邊的髮絲，涼涼的，縈繞於內心的往事也隨風蔓延。
今夜沒有星光，只有天空在哭泣，這樣的夜晚，這樣的心境，想到小雨中漫步，聽雨水叩擊梧桐樹，那闊大的葉片的沙沙聲響，享受那美妙的意境，即便是理查德鋼琴下流淌出的《秋日私語》般優美雅緻的意境也是無法比擬的。
徒步小徑，看路燈將人影拉長。聆聽雨的泣訴，風的私語，我把心丟在風中，把心事掛在枝頭，那些柔柔的觸角，在夢裏搖曳……
喜歡這樣的雨天，倚窗聽雨，喜歡看雨絲絲濺落，冰冷哀傷，彷彿訴說着過去，喜歡把濃縮了的情感，在這樣的淅淅瀝瀝的雨天拿出來浸泡，我們就彷彿那一葉又一葉的紅色楓葉，在雨中，搖曳地訴說着各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的蕭瑟，我們都能熬過去的。
雨中的葉，也變黃了，成熟的季節，陽光都市下的我們又長大了麼？
Yiruma的《kisstherain》靜靜流淌，一份寧謐，一份安詳。此刻，塵世間所有的煩躁與疲憊，昔日的繁華如煙如霧，隨風消逝。
這樣的夜晚，獨自享用一份清幽，任光陰的腳步，從身邊走過，遠去，漸漸蒙朧，唯留下雨的印記，流淌，流淌……
小學五年級作文 篇6
今天媽媽買了一隻小狗，我給它取名叫小白。
每天我寫完作業我都會跟它玩兒。它的眼睛水汪汪的，它的鼻子很靈敏，再小的味道它都聞得到。它的尾巴短短的，它看見認識人的時候會搖動它短短的尾巴，而且還會一邊吐着舌頭，真是太可愛了。
有天我跟同學吵架了，我非常的生氣。於是回到家，我躺在了牀上。突然我感覺有什麼東西很暖和。我一看，原來是小白。它彷彿知道了我的不開心在默默安慰着我呢，看見它可愛的樣子我就忘記了難過。
這就是我家的小狗，我特別喜歡它，它就像我的朋友一樣，一直陪伴着我。
小學五年級作文 篇7
你知道什麼是嫉妒嗎？我來給你講一個故事吧！
從前，有一朵既美麗又優雅的玫瑰花，但是它擁有一顆嫉妒之心。有一朵水仙花，但它擁有一顆善良而純潔的心靈。
隨着時間一天天過去，玫瑰花和水仙花一天天越來越嬌豔。玫瑰花豔麗無比，水仙花雅緻之極。可是玫瑰花容不得別人比自己美麗，她一看見水仙花優雅的站在那，就火冒三丈。不行，美麗只能屬於我！她越想越生氣，於是就產生了壞念頭：它就想把水仙花除掉。
她假裝和水仙花交朋友來接近她，善良的`水仙毫無防備。一次她們來到水邊玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，從身後伸出黑手，毫不留情地把水仙花推進水裏，想把她淹死。玫瑰花得意的離開了。可她萬萬沒想到，水對於水仙只是"小菜一碟"。玫瑰剛走，水仙花就爬上來自言自語地說："難道玫瑰花知道我喜歡水？真是個聰明又美麗的朋友。"
玫瑰花回到家，就開始奸笑，以爲沒人比它更漂亮了。當得知水仙花竟沒死，生氣極了，就和狠狠地發誓：既然水仙花喜歡水，那麼就一定怕火，我要用火燒死她！
這一天，玫瑰花故意把水仙花帶到火盆邊玩耍，趁它不注意又把它推進了火裏。玫瑰花不敢逗留趕緊跑了。可是沒想到，過了一會火盆裏的火竟滅了，善良的水仙花從火中竟爬了出來，自言自語地說："我怎麼這麼不小心，滑了一跤。幸虧我身上的露水多，沒給燒死。"
當玫瑰花知道水仙花沒死！氣得渾身長刺，成了無人理睬的花了。這都是嫉妒害了玫瑰花啊！
小學五年級作文 篇8
磐安一個小山城，因水而在，因水而美；磐安一座山水之城，青山綠水，碧空如洗；磐安一塊旅遊勝地，風景如畫，碧波粼粼，山水相襯。磐安因爲有水才美，沒有水，就沒有磐安。
“五水共治”這一領導方案已在磐安四處蔓延，所謂的五水指：污水、洪水、澇水、供水、節水。這五大水要合理使用，合理排解五水帶來的災難。可如今最嚴重的還是治理污水。近幾年磐安的美麗變質了，“山水之城”的稱呼變得子烏虛有。不少地方的水源遭到了破壞原本清澈的溪河流水，變得渾濁不堪，惡臭陣陣，當陽光傾瀉望見的不再是粼粼波光，而是從半空落下的塵埃。在石頭縫中長滿了骯髒的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的病毒，青苔、污水是它們的樂園，各種垃圾是它們生活的保障，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，重新擁有真正的山水之鄉。我的家鄉有一條小河，在油漆廠還沒建設以前，溪水清澈見底，魚蝦成羣，四周更是鳥語花香，柳綠花紅，可是油漆廠不斷地排放污水和垃圾，使得小河裏的水遭受到了污染，魚蝦大量的死去，整條河臭氣熏天在河面上蠅蟲飛舞，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在屬於它們的“風水寶地”繁殖。夏天河水****變質，更加引來蒼蠅蚊子的“光顧”，加上河水的惡臭，使居住在小河旁的人們叫苦連天。油漆廠還在不停地排放污水，還把有害物質倒入水中，四周的植物也變得枯黃了。我想，這應該是破壞水之源的主要原因，假如合理排放污水，並且儘量不往河中排放，就不會出現河水污染的情況了。防洪水、排澇水、保供水、抓節水、治污水，這五大水都很重要，節約用水在其中也佔重要的位置。中國的北方經常發生旱情。據農業部發布的消息說：全國作物受旱面積達1·46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災，有398萬人、195萬頭牲畜因乾旱而發生飲水困難。從網上、電視新聞裏我們也看到了那些乾枯的河流，原本綠油油一片的冬小麥大部分都已經成了乾草，平整的麥田也變成了一張張枯老幹燥的臉，田裏佈滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面怎麼不使人心酸？然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量只是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任！
“五水共治共創幸福磐安”，我們要使磐安更美就要從五水開始，五水齊下，相信磐安會更加美好。既然是磐安人，就要擔起“五水共治”的責任，爲磐安的明天開闢出美好的未來！
小學五年級作文 篇9
這學期，我校舉辦了大課間的活動。經過全校師生的努力，我校將要代表黃埔區參加廣州市的大課間活動比賽，對此，同學們和老師們更加賣力了。但同學們對大課間也有不同的看法，變成了“支持”與“反對”兩個“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧！
支持：大課間活動也是一項集體項目，需要我們之間的團結互助、共同完成，有助於培養我們的團隊精神和競爭意識。老師和同學之間的關係也更爲和諧。課間活動除傳統體操外，還融入了更多的遊戲元素，頗爲符合孩子的興趣與喜好，而且此舉讓孩子有了足夠的運動時間，將有利於其健康成長。在與大課間活動的第一次親密接觸中，孩子們盡情釋放了好動愛玩的天性，欣喜地享受了無拘無束地運動的樂趣；而教師們在與孩子的同樂中，拉近了彼此的距離，共享了輕鬆愉悅的課餘生活
反對：我們已經是五年級的學生了，學習已是十分緊張了，很快迎來的是升初中的考試了，功課已經夠多的了，父母還要我們做各種各樣的複習題，大課間又要佔用許多時間，如果是這樣的話，每晚就要很晚睡覺，第二天又沒精神上課，如此惡性循環，成績就會受到影響，學習都學不好，鍛鍊好了身體又怎麼樣呢？
我的觀點（我是勸“反對”派的“支持”派）：大課間雖然會用去我們的一點點時間，但是鍛鍊好了身體，提高了我們自身的免疫力；再說了，只要在課堂上認真上好了課，回家後認真地複習，就算有一點時間來放鬆放鬆，磨刀不誤砍柴功，也不會耽誤休息的時間呀！
總的來說，支持大課間活動的人數還是比反對大課間活動的人數多的，而且大部分的“反動派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”於我派了。
請允許我代表所有支持大課間活動的人向教育局領導提出：多舉辦一些類似大課間這樣的活動，好讓我們這樣“疲乏型”的學生多有一點自由活動的時間，謝謝！
