五年級變形記作文彙編7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級變形記作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級變形記作文 篇1
清風徐來，我眺望着天空，皎潔的明月被烏雲覆蓋着，一陣細雨輕撫着我，迷迷糊糊地我便進入了夢鄉。一覺醒來，睜開朦朧的雙眼，我看見了無邊的綠草，猛然間發覺我竟然也是其中一員。
春天踏着輕盈的腳步而來，我也披上了新衣，爲春天的到來而歡欣，因爲我也爲春天增添了一抹亮麗的綠色。
在一個陽光燦爛的日子裏，我看見了一位健碩的牧羊人驅趕着一羣雪白的羊，羊媽媽身後還跟隨幾隻小羊羔，它們咩咩的叫聲中還帶着奶腥味。漸漸地它們走近我了。哎呀！糟了！它們要吃到我了！我嚇得緊緊地閉上眼睛，過了一會兒，它們竟然從我身邊走過去了——謝天謝地，它們沒有吃到我，哦，我的天，嚇死本寶寶了！不知不覺中，氣溫越來越高，地面的溫度高達40度，熱得我都喘不過來氣了。我大口大口地吸進二氧化碳，大口大口地吐出新鮮的氧氣，累得我的腰都直不起來了，只能蔫蔫地耷拉着腦袋。
聽，秋風吹着口哨過來了，我便又變成了另外一番模樣了。我的兄弟姐妹們也是一樣。原本鮮豔、嬌嫩的綠色，都變成枯萎、乾燥的黃色了。一眼望去，遍地的綠色地毯都變成了黃色的厚厚的秋衣。我也聽到了大雁南飛的鳴叫，看見落葉從樹枝上掉下來的優雅姿態，它們飄呀飄，最終撲進了大地母親的懷抱。
一場大雪如期而至，爲我們編織出了一牀雪白無暇的厚棉被，我伴隨着雪花飄落的簌簌聲，北風呼呼地肆虐聲，大頭雪地靴腳踩雪地的咯吱咯吱聲，我再一次沉沉地入睡了。
當我猛然間醒來，睜開眼睛，竟然發現那只是一場夢。我揉了揉眼嘆息：要是我真是一株小草那該多好啊！這樣，我就能感受四季的輪迴變化，享受風雨的滋潤，傾聽大自然的聲音……我也希望能如小草一樣，不圖什麼名利，不要多少金錢，簡簡單單就好。
五年級變形記作文 篇2
在一所院子裏，住着一個名叫“普斯”的小男孩，因爲這個小男孩做事經常打折扣，記起了這個，忘了那個，所以這個小男孩又叫“沒頭腦”。而在“沒頭腦”的身邊，總是跟着一隻小麻雀，因爲小麻雀是“沒頭腦”最心愛的寵物。
有一天，“沒頭腦”吃完午飯，小麻雀便對他說：“主人，我肚子餓了……”“沒頭腦”一拍腦門：對呀，我怎麼忘了。想完，他一灰溜地跑進廚房找東西。經過客廳時，“沒頭腦”發現了一架模型飛機，便坐過去專心致志的玩了起來，把剛纔的事拋到了九霄雲外。小麻雀見此情景，想出去自己找吃的，誰知道有氣無力的小麻雀飛到了國王家就昏倒了。醒來之後，關心他人的國王問小麻雀怎麼回事，小麻雀便把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王聽。國王不假思索地說道：“不如你在我家住幾天吧？”小麻雀答應了。
過了幾天，“沒頭腦”發現小麻雀不見了，於是就把整個院子都翻遍了，也找不到小麻雀。當他記起自己忘記給東西給小麻雀吃了，以爲小麻雀是因爲自己而餓死的，哭得驚天動地。“沒頭腦”在心裏暗暗立下決心：再也不丟三落四了。而小麻雀在旁邊默默地觀察這一切，當它知道主人想要改掉壞毛病時，開心地飛了出來。“沒頭腦”激動地抱着小麻雀，對小麻雀說：“我以後再也不丟三落四了。”這時國王從門口走進來，微笑地點點頭：從小養成好習慣總是對的。
這個故事告訴我們：從小養成好習慣總是對的。
五年級變形記作文 篇3
衆所皆知，我是一個不折不扣的假小子，甚至有些同學給我取了“女魔頭”這個外號。我也不想這樣啊，我決定來一次“大蛻變”。
我和平常一樣早早地來到了學校，幾個男生又吼了起來：“女魔頭警報，非戰鬥人員快撤離！”若是在以前，我一定會衝上去，把他罵一頓，但是今天我要改變——我要做淑女！我強忍着，擠出了一個勉強的微笑：“早上好。”把他們嚇得在原地目瞪口呆。
又過了好一會兒，幾個男生膽子又肥了起來，甚至誇張地問我：“喂，你該不是生病了吧？”我氣極了，你纔有病！我差點一腿給他送過去，淡定，淡定……我清了清嗓子，竭力剋制住自己：“我沒生病，多謝關心！”那個男生眼睛瞪得大大的，好像我長了兩個腦袋。
吃了午飯回教室，又有幾個女生叫我去追幾個惹事的男生，平時呢，我一定一口答應下來，不對，要改變！我搖了搖頭：“算了吧！”陳品羽不可思議地問：“你的偶像是誰？”“萌妹子血小板呀！”“什麼？不是裝大佬玉藻前嗎？”我口是心非：“我愛血小板！”其實我最崇拜的還是玉藻前大神！
幾個男生好像是故意的，“大河馬！醜八怪！”一個男生在我面前叫了一聲，又風一般的跑了。班上幾個搗蛋鬼又不懷好意地笑了起來，我忍不住了：“你們要幹啥子？”我終於爆發了，一不小心飆出了四川話，淑女形象全毀了！我管他三七二十一，把那幾個男生“削”了一頓。
哎，還是當我的“女魔頭”吧！這纔是真實的我。
五年級變形記作文 篇4
我走在下着大雨的路上，突然一道閃電劃過，我感覺我的手和身體毛絨絨的，回家一照，我怎麼變成暖羊羊。全是胖乎乎的，頭上還有兩隻羊角，身上還有一個粉紅色的小包包，腳上穿了一雙不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“難道我真的變成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我變成她，一定要幫助身邊有困難的人，把暖羊羊助人爲樂的精神發揚光大。”想到這裏，我高興地跳到了牀上，不一會，就呼呼大睡了。在夢中我和暖羊羊對話了，暖羊羊開心的說：“你現在已經是我的化身，我要你去幫助身邊有困難的人，我們現在是好朋友。”我高興地點點頭。“可是，我的家人和同學看到我這個樣子，一定會嚇死的。”我擔心的說。“沒關係，慢慢地和他們解釋。”暖羊羊說。
第二天，我又照了鏡子，發現我真的變成了偶像，還以爲昨天的.事一場夢。這時奶奶走出了，看見一隻怪物嚇得一下子暈了過去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒來大叫一聲：“呀！”我笑了笑說：“奶奶，我是你孫女韻韻呀！”“那你怎麼變成了這樣呀？”奶奶緊張地說。“事情是這樣的，昨天我走在下了大雨的路上，一道閃電划過去，就覺得身上毛絨絨的。回家一照鏡子，我就變成一隻羊了！”“那你就一直這樣了嗎？”這時弟弟來了，他看見一隻羊，就一直往我身上靠。我笑了笑說：“我要給世界帶來快樂，做個樂於助人的人，這可是我和暖羊羊拉的鉤鉤呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越聽越糊塗，許多的問號一直掛在腦門上。我可不管啦，高高興興地走在路上，行人和車輛都主動地靠邊走，有的說：“這是什麼怪物呀！”有的說：“羊還會像人一樣走路，真是一大奇蹟！”還有的小朋友說：“暖羊羊，暖羊羊！”……
這時，一位小朋友哭着走了過來，我立即迎上去問道：“小朋友，你爲什麼哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑說：“妹妹，別害怕。我是《喜羊羊與灰太狼》中的動畫人物暖羊羊，我是來幫助你的！”小妹妹擦了擦眼淚說：“我和媽媽走散了。”我說：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答應了。我們去了一個個的商場，那裏的人都很害怕以爲來了個怪物，都紛紛躲了起來。這時，小妹妹對我說：“媽媽，媽媽！”就立刻跑了過去和她媽媽抱在一起，真是那個幸福呀！我也走了過去，阿姨一直握着我的手不放，嘴裏不停地說：“謝謝，謝謝！”我不好意思的說：“助人爲樂是我們應該做的。”商店裏客人都紛紛驚呆了。有人說道：“這真是暖羊羊呀！”這時，一大堆人都圍過來找我簽名，我都喘不過氣來了。
過了一會，我又恢復了原來的樣子。
五年級變形記作文 篇5
我叫手機，我的誕生爲人類的生活帶來了便利。時至今日，毫不誇張地說人們已深深地迷戀上了我!一位作家說過“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”由此可見，我在變形路上也是充滿故事!
20世紀80年代，中國正邁入改革開放潮流，我應運而生，人們爲我取了個響噹噹的名字“大哥大”。我很重，宛如一個大胖子，我含有豐富的“金脂肪”。記得那時我的主人屈指可數，一般爲“重量級”人物，我就是他們身份的象徵。我的笨重，造成了人們視覺審美疲勞。形勢所逼，我開始減肥，學着化妝，同時也馬不停蹄地學習知識。於是，我從“直板手機—翻蓋手機—滑蓋手機—觸屏手機”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝豔抹”一路改變而來;我可不是“繡花枕頭”，外表在華麗轉變，內涵也在不斷提升。最近，坊間流傳這麼一段話：“手機幹掉了誰?幹掉了電視機，幹掉了電腦，幹掉了手表，幹掉了座機，幹掉了照相機，幹掉了遊戲機，幹掉了收音機，幹掉了------”。雖說有點霸氣外漏，但從中反映了我的功能之大。以前是“學好數理化走遍天下都不怕”現在是“有手機走遍天下，沒手機寸步難行!”
時光伴隨我的變形到了21世紀50年代。
我的韌帶變得極好。我的身子可大可小，當要被放入口袋的時，我便很識趣地縮成巴掌大;當要被掏出時，我的屏幕根據主人的“視線”，馬上就會豎着長，橫着長，但我的側面仍然是薄薄的，無論怎麼變形，我的體重稱永遠定格“輕盈如布”。
我的系統變得更加人性化。中國的方言可謂是博大精深!爲了弘揚傳統文化、地域文化，爲了給不識字、不會普通話的老爺爺、老奶奶提供便捷，我邀請學霸“方言”組織強勢加盟。如他們要打開微信這個應用，只要用方言代之便可以，無論用哪個城鎮的方言，最後都可識別成功。
人們都說我震撼了他們的感官。當他點開視頻應用時，我就會逐漸地變大，用語音對我悄悄講一聲“3D”，屏幕裏的人、物就會“跨屏”，紛紛跳出來。此外，我已經解決了“屏幕損害視力”的大問題。現在的我借用自然光保護人們的視力。我的屏幕能吸取自然光，這樣哪怕是無光的夜晚也可以用早晨儲存的自然光來運作。
中國的經濟突飛猛進，科技日新月異。我的每一次破繭成蝶，都離不開經濟與科技的發展。老百姓的生活會越來越好，我的“變形”也會一直在路上!
五年級變形記作文 篇6
一連下了好幾天雨了，小豬在家裏侍得很無聊，這天，天終於晴了，小豬忙跑出了家門，他一直跑到草地上。
這時，他看見草地上有隻小白兔在吃青草，他盯着小白兔心想，做小白兔一定很好玩。於是，小豬跑回去做了一對大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小豬遇到了小松鼠，小豬打招呼：“喂，我是一隻可愛的小白兔”。
“你不是小白兔，你是繫着小白兔耳朵的小豬”，小松鼠笑着說。正說着，一陣風吹來，把小豬的大耳朵吹跑了，小豬氣呼呼地走了。沒走多遠，小豬想出了一個好主意，他回去做了一個大尾巴安在自己尾巴上，又拿着四個吸盤一路小跑着炫耀去了。
他腳登吸盤爬到一顆大樹上，正好看見一隻小猴子在樹上玩。“嗨！”小豬跟小猴打招呼，“我是一隻了不起的小松鼠，你看，我有一條長長的大尾巴。”“你不是小松鼠！”小猴笑着說，“你是一隻安着小松鼠尾巴的小豬，你還能爬得更高嗎？”小豬心想，有什麼了不起，就接着往上爬，剛爬兩下，就被樹枝把尾巴刮下了。
小豬很生氣，但馬上他又有了好主意！小豬在自己的尾巴上綁了一根長長的塑料管，又拿了一根長繩子系在兩顆樹上，他要象小猴一樣，從一顆樹到另一顆樹上。小豬抓着繩子正準備走，低頭看見了小老鼠。“嗨！”小豬跟小老鼠打招呼，“我是一隻了不起的小猴，我能從一顆樹到另一顆樹上。”你不是小猴，小老鼠大笑着說，“你是一隻尾巴上裝了塑料管的小豬。”
小豬正要爭辯，突然手一滑，重重地摔到了樹下的泥潭裏。
小豬在泥潭裏爭扎着，滾動着，身上越來越髒，身上越髒，他心裏就越快樂。“太棒了！”，小豬大叫着，“原來當小豬是最開心的事情了。”
五年級變形記作文 篇7
每一個讀書人，都會有一個裝學習用品的筆袋，裏面或多或少都會有一些筆。但是我想，像我那樣有着足夠食物的筆袋，大概不多見吧！
我的筆袋下至一個學期，上至兩個學期多一些就得換下，刷新的次數年年上增。這道不是因爲我喜新厭舊，而是筆一年比一年多，筆袋的容量太小，放不下了，就得換一個。
記得有一次，我又進了一大批的水筆，來充實我的筆袋。其中有兩支紅筆，兩支藍筆，三四支黑筆還有兩支活動鉛筆。或許有人會問，你帶這麼多筆幹嘛，每種一支僅僅夠了嘛！但是，我總認爲自己需要帶備用筆，萬一這支沒墨了怎麼辦呀！這次，儘管筆袋早就已顯示存量已滿，但是我還是不斷往裏面塞筆，總算塞進去了。此時，筆袋中已經有32支筆了。每支筆都生活在水生火熱之中，如果他們有一張嘴，一定會異口同聲地說：“救命啊！擠死了！”
終於有一天，筆袋在我上課時，“啪，啪”幾聲，然後成了一堆“廢墟”，筆全部跑了出來。我趕緊換了一個大筆袋。不過，雖然說筆袋大了，不會再爆了，但是找筆還是很麻煩。每一次我要用一支筆時，都得把32支筆全部倒出來，一支支尋找，會浪費大部分的時間。有一次聽寫，人家都開始聽了，我還在筆袋裏找活動鉛筆，等我找到了，人家都已經聽好一大半了，我真是欲哭無淚啊！這時，我才體驗到了筆多的苦啊！
我一定要把筆袋裏的筆減減減，筆多的下場真慘呀！
