作文中心五年級作文

關於五年級錯別字作文集合8篇

本文已影響 1.74W人 

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級錯別字作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於五年級錯別字作文集合8篇

五年級錯別字作文 篇1

在我伏筆練字的時候,常常爲我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國有藝術感,如果把這些字寫錯,那不就是給中國抹了黑嗎?

這天,下了第二節課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠眺窗外,無意間,學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個叫“億佳仁”的商務賓館。這時我同桌看見了我說:“你在幹什麼呢?”我說:“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’。”同桌接上來說:“這是人家專門寫的是爲了招來客戶故意爲之。”“也可能是這家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀!”我們爭辯着。

後來在放學的路上我問媽媽:“您看這不就是錯字嗎?”媽媽看了一眼說:“億佳仁也沒有什麼寓意呀!可能是粗心造成的。”

在學校裏,我每天都思考爲什麼呢?後來我找出瞭解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢,原來這是一場誤會啊。

通過這件事我明白了兩個道理:第一個是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個是:有些錯別字是爲了吸引商家或顧客故意變成錯別字,也有文化水平不高和粗心導致的,不管哪一種,都污染了我們祖國的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國語言漢字!

五年級錯別字作文 篇2

不管你是普通人,學者,還是明星。我不敢說你做錯過什麼事,但有一點,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是寫過錯別字!

因爲什麼提這件事呢?因爲我曾經也有這樣的糗事。

“叮叮叮,叮叮叮”清脆的下課鈴打響了,“萬歲!”這個聲音在教室裏盪漾着,“等等!”一個嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽寫!”

聽寫開始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老師發現,“喂,喂,這個字怎麼寫?”“啊哈!關鍵時刻還得靠你的天才同桌!只要你聽我的,這次包你拿100分!”“是是是!”他一邊說一邊寫。終於聽寫完了,我們把各自的聽寫交給了組長。

聽寫都發了下來,只有我和同桌沒有拿到聽寫卷。這時老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯的居然一樣!你看看你的同桌只是後面錯了。你呢?全錯!自己看看去吧!”說完老師就向辦公室走去。

唉!沒想到他居然抄了我寫對的字,而我後面的字全錯,還衝人家沾沾自喜,你說:我今天丟人不?

五年級錯別字作文 篇3

童年時代的趣事如同海中水滴。而現在呢,它們還是伴隨在我的身邊。

一次,雙休日的作業是一篇週記,看完要求後,我在心裏輕蔑一笑“週記這麼簡單的作業,我都寫了八學期了,這周作業還挺少。”一回到家,我寫作業比平時快了許多,星期五晚上就只差一半的作文了。週六,媽媽一上班,我便與弟弟玩了起來,反正有一天的時間,只剩下半篇作業了,慢慢來好了,再說媽媽要天黑纔回家。我與弟弟一會兒樓上玩捉迷藏,一會兒下池邊玩泥巴,玩得累了,午飯後,與弟弟美美地睡了現在覺,這天玩得好不快活。

突然,爺爺回來了,“啊!我的作文,完了完了……”爺爺下班了,我才意識到天快黑了,媽媽快回來了,我的作業還沒完成,於是,三步並作兩步,急忙上樓去做作業。剛收拾好書包,樓下傳來媽媽的電動車聲,老規矩,我拿着作業遞給媽媽,媽媽翻開我的作文看起來,“撲哧”身後傳來媽媽的笑聲。“媽媽,怎麼了?”我跑過去,“今天,站裏發生什麼好笑的事情了?”“確實發生了好笑的事情,我長這麼大,不知道什麼是‘狼狼地’,大狼加小狼嗎?”“這詞語怎麼那麼熟悉?”我恍然大悟,張着嘴巴看着媽媽,“玩蛋了,要發火了。”我心理髮慌了,生怕媽媽一頓訓,“叫你不認真,‘狼狼地’怎麼給你寫出來的?這樣的作業傳到網上,牙科門診要被擠破了。”

鬧過這一次笑話後,不管做什麼事情,我就行認真好了,生怕再弄出什麼笑話,粗心誰無過,粗心容易細心難,做到處處細心纔是人生中的關鍵。

五年級錯別字作文 篇4

樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見了一對泛着銀光的鐲子。呵,做工還挺細巧,鐲子兩旁印着幾朵淡藍色的小花,中間是一條極細的花莖。不過是一對塑料鐲子,用來哄小表妹剛好。於是我便掏出錢買了下來。

回到家中,我將那對鐲子拿出來仔仔細細地看。發現上面幾乎沒有任何瑕疵,心中暗喜:看來這回賺到了。突然,我注意到了一隻鐲子上的銀色小字,我輕聲唸了出來:“天真活……天真活‘波’?”

“天哪!”我無語地看着這隻鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊塗的店小二給坑了。

其實,這只是一個小事例,生活中的錯別字還真不少,如:今天我用了一塊藍色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補胎“衝”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……

現在,錯別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網絡用語也由錯別字“演化”而來。可我想說的是,我們在生活中應杜絕錯別字,千萬不能因爲覺得有些錯別字有趣,就玷污了神聖的漢字!

五年級錯別字作文 篇5

這個國慶節,老師給我們佈置了一件既特殊又有意義的任務,那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務,使我費盡心思,絞盡腦計。因爲錯別字就像跟我捉迷藏,它來躲,我來捉,可是始終跟它碰不到面。

這一天,我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發,穿過大街小巷,轉來轉去,可是錯別字連個影兒都沒有,這可讓我怎麼好?偏偏這時,老天爺也來湊個熱鬧,開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說:“萬事都要有個法。”好吧!這個法我暫時找不到,也拿它沒辦法了。這時,我們的車已經載着我們穿過了數個大街小巷,車子渾身都被泥巴精靈給纏上了,無奈之下,我們只好停下行程,先去給我們的車子洗個澡了。

到了洗車店,我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子,上面寫着“洗車打臘”,咦?那塊牌子好像怪怪的,我的腦子開始轉動起來,不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到:難道是“洗”字錯了嗎?呃……對的啊!那難道是“臘”?可是看着好像也是對的。“臭小子,你在看什麼?我們要走了,繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我,我無奈地抓抓頭皮,轉身向爸爸跑去,跳上了車。可是我還不想放棄,繼續看着那塊牌子,難不成是我多疑了?不是,不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃,那個“臘”字在我眼前放大了幾倍,我大喊一聲:“停車!”便跳下車,飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊,這不是現成的嘛!哈哈哈,原來是月子旁的“臘”字錯了,應該是蟲子旁的‘蠟’呀!”我大笑道。

錯別字往往是因爲粗心,也有的是同音字產生了混淆等,但不管怎樣,只要用心斟酌每個字的意思,生活中就不會出現那麼多的錯別字了。

五年級錯別字作文 篇6

上週末,我和媽媽去菜市路過水果攤時,看見攤前的牌子上寫着“火籠果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我對媽媽說:“咦!火‘籠’果的籠字不是寫錯了嗎?應該去掉竹字頭纔對,雪‘莉’的莉字也錯了,應該是雪梨。”這老闆也太粗心了,讓我和媽媽哭笑不得。於是,我突發奇想,要去街上尋找更多的錯別字。

星期六早上,我約媽媽一起去找錯別字。我們剛走出小區沒多遠,我遠遠就看見一家服裝店的招牌上寫着“衫國演義”四個大字。我回頭對媽媽喊:“媽媽,怎麼好好的一本名著三國演義就變成了衫國演義了呢?”媽媽說:“那是故意寫錯的,服裝店老闆在招攬生意呢!”

我們繼續往前走,來到了一根電線杆跟前,眼尖的我發現上面貼着一則有趣的廣告,大家請看廣告詞,猜猜這是做什麼廣告的?“'趁早下斑',你的美麗讓我幫你做主!”哈哈!猜得出這是什麼廣告詞嗎?還是讓我媽媽來告訴你們吧,“這是美容院做的一則廣告,用了‘趁早下班’做諧音。”這些用諧音來做的廣告是不是挺有趣的`?

走着走着,我們也餓了。“步步糕升”幾個大字映入我的眼簾,我們走了進去,我看見一個小牌子上寫着“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事業步步高昇,興旺發達,可後面的蛋糕寫成了“蛋羔”就是粗心大意了。

找錯別字,可讓我增長了不少的見識,而中國的文字博大精深,我們都應該好好的學習啊!

五年級錯別字作文 篇7

我是在錯別字醫院裏上班的醫生,今天剛開張,一窩蜂的錯別字病人急衝衝的趕來了。

第一位病人是“慢”先生,“朋友們嫌我太慢,不理我了”慢先生說。“好的,請去‘消體室’,後去‘合體室’。”我給他一張單子後,他去了“消體室”護士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了,之後他去了合體室,護士爲他找了個三點水裝上去,第一位病人醫治成功!

第二位病人是“鳥”女士,“我原來是烏,可不小心把墨水當成眼藥水點了幾滴,就變成這樣了,我現在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鳥女士說。“請到改正室”我說。護士用改正水幫她改正了。第二位病人醫治成功。

第三位病人是“發”小孩,他說:“醫生我總覺得頭痛,而且暈,什麼都會忘記,你看我少了什麼,給我開點藥補補吧!”我一看,他少了一點,我用了神筆點了一點就好了。

做醫生真累,但是看到這些藥到病除的病人,我開心極了,瞬間所有的疲憊煙消雲散。

五年級錯別字作文 篇8

李明是我們班上的大王。別誤會,是錯別字大王!真的!沒騙你們,不信?不信你們接着往下看:

“李明,有你這樣寫作業的嗎、你聽過那個詞是無鳥的嗎?”一天,老師怒氣衝衝地對李明說,李明聽後委屈地說:“無鳥?不對啊,老師,我明明是寫無聊的,怎麼變成無鳥了呢?”老師冷笑:"哼,無鳥算什麼?"書包”寫成“豬包”,“遍佈滿臉”寫成“便不滿眼”,“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”!......

怎麼樣,沒騙你們吧?記得還有一件事,趁着記憶猶新,你們可聽好了,等下可別笑塌了房頂!

“李明,你上來一下,填一下這個表。”我在上班會課的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒,手臂悠然擺來,悠然擺去,像刷漿似的,只見他時而撓撓頭髮,時而蹬蹬腿,時而用粉筆戳戳黑板 。“篤篤篤”每寫一筆,都有這聲兒,好聽極了。不一會兒,李明下來了。

“哈哈哈”李明一下來,全班爆笑如潮,李明把眼睜得滴溜圓,嘴巴立刻變成了“0”字形,摸摸頭,犯不着頭腦,往黑板一瞧,只見李明把“姓名”寫成“性明”,把自己的名字——李明寫成“季明”,把“小學生都戴上了眼鏡”,寫成小學生都帶上了眼睛!”李明笑了笑,轉過身對我們說:“嘻嘻,對不起,我在寫的時候在想別的事,心不在焉,反正那些字都同個音,湊合湊合吧,闖過去就行,怕啥?”我敢打賭,讓李明去參加錯別字比賽,準拿第一!而且還是諾貝爾獎哩!

這就是我們班的“大王”——李明,關於他錯別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個地球,想聽嗎?我就偏不告訴你們!除非你們記住我的名字,我的名字叫黃婕,黃婕的黃,黃婕的婕,簡稱黃婕。記住我名字者,我就派神祕的夢精靈到你們的夢裏去慢慢講給你們聽......

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀