關於五年級創新作文彙總5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級創新作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級創新作文 篇1
莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。因爲創新，讓他成爲世界上著名的劇作家、詩人。只有創新，時代才能發展。所以，不管幹什麼，都要勇於創新。
著名畫家李可染曾說過：踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。所以，要想出人頭地，必須勇於創新。無數的發明家都是不拘於現狀，喜歡創新的。愛迪生爲了發明電燈，試驗了多種材料，一次次試驗，一次次失敗，他試驗了7000多次，終於有了突破性進展，最後發明了電燈。創新可能會有失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，就沒有創新。我們要勇於創新，不懼失敗。
歌德有句名言：要成長，你必須要獨創才行。現在企業有千千萬萬，有的企業勇於創新，就能立於不敗之地，不斷壯大。而有的企業缺乏創新，因循守舊，最終被淘汰。所以只有創新，才能發展。
世界數學、物理等奧林匹克競賽，每次我國都能拿好多金牌。但是，諾貝爾獎卻很少拿。這是爲什麼呢？就是因爲，我們的教育是填鴨式教育，只是讓學生機械地記憶，而不是培養學生的創新思維。不管我們的什麼考試，總是給“標準答案”，如果不是“標準答案”，就會判錯。這樣，就扼殺了學生的興趣，就更談不上創新了。
一個人，要勇於創新，才能超越自我；一個企業，要勇於創新，才能立於不敗之地；一個國家，要勇於創新，才能永遠屹立於世界民族之林。所以，我們提倡創新。
五年級創新作文 篇2
人類的進步分分秒秒離不開創新。很久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的，但時間長了就感到太累，於是就有人創新開始起馬，但是馬背太光了不方便騎行，一不小心就會翻下馬，所以又有人創新發明了馬鞍，但是時間一長問題又來了—馬的四個蹄子會磨損，於是又有人創新發明了馬蹄鐵，就這樣人就可以走得很遠，探索世界的範圍越來越大。
馬是有生命的，還要餵養也會死掉，所以經過人們創新發明，現代出現了自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、飛機、火箭、航天飛機……。就這樣不斷創新，纔有了今天的美好的生活，探索未知世界的範圍也擴大到外太空。
要創新需要有豐富的知識和敢於堅持的勇氣。創新不是異想天開，如果不掌握各種知識，沒有堅實的基礎，就會像在沙漠中建的大樓，經不起風雨。創新還需要有敢於堅持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善於思考，經常提問，被老師認爲是傻瓜；哥白尼爲了堅持“日心學說”被活活燒死……。
因此我想要對大家說，在創新的過程中，不僅要熟練掌握許多知識、技能，還要有常人不具有的毅力和勇氣，從現在開始我會踏踏實實、認認真真的學習，爲能將來成爲世界創新舞臺上的一份子而努力。
五年級創新作文 篇3
創新是每個人都擁有的，每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是爲爸爸媽媽做一些東西。
我要創造一個智能凳子。我爲什麼要創造智能凳子呢？因爲我家離學校很遠，所以我要創造一個可以快速到達學校的工具。
這個智能凳子上有一個開關按鈕是紅色的，只要你坐上去，做好一切準備，按一下就可以飛起來了，如果想要它前進或後退;往左或往右，你只要說一下就可以了，那上面記着所有地點和位置，你只要說你要去哪裏就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽颳風下雨都得送我上學了，爸爸媽媽也不用那麼辛苦那麼累了。
我還要爲媽媽創造一個智能田園，只要媽媽在那片田園裏種點蔬菜，等來年去地裏的`時侯就不用再播種了，因爲這塊地可以白己生長蔬菜，也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒，我也會非常快樂。
我還要爲爸爸獻上一個機器人，機器人只聽爸爸的操作，它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那麼累，我的爸爸也不用那麼苦，讓我的家人更快樂，就是我最大的心願。
五年級創新作文 篇4
記得在上週的週二，我們上了一節創新思維課，是製作雙足機器人，非常好玩！同時也讓我們學到了，要“交替做”。
那個時候我記得是從上海來了三個老師，她們一共給我們上了兩節課，我最喜歡的就是第二節了，那就是製作雙足機器人。當時我們組一發到東西后就開始拼裝，同學們之所以心急如焚，就是因爲老師說了，要是前三組做好了一人可以發一個機器人，同學們有的分工做，最後再拼起來，做的可快了，有的一起按照圖紙上給的做法認真的看，還有的，因爲零件不夠，急得像是熱鍋上的螞蟻似的。看着同學們做的熱火朝天，我們組也不例外，小菲和小吳同學在拼腳和腿，我拼機器人的身體，陳小胖來看電路連接的對不對，猛的一下子，小菲同學大聲歡呼，我“們做好一隻腿啦”。
我驚奇的說，“讓我看看。哇！”果然我們組已經做好一隻腿啦，小吳說我們做下一隻腿就可以按照這隻腿來拼了，過了一會兒我把身體也給拼好了。陳小胖幫他們上小冒和一些其他東西，時間過得真快呀！轉眼的功夫，已經快要下課了，但還有一些組沒有完成。我們組的一隻腿安反了，所以沒法行走，但是我們的型已經出來了，所以每個人可以得到一個新的機器人啦。
總而言之，這節課“偶真的很開森！”
五年級創新作文 篇5
暑假時我和幾個好朋友都在看一個名叫《明星大偵探》的綜藝節目，然後開始模仿這個節目創造新的偵探遊戲。先是文文姐姐推出一個新遊戲，大家覺得很有意思，玩得很嗨，開心極了！我也躍躍欲試地想創造新遊戲，滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個遊戲，想着朋友們馬上就能玩到屬於我創新的遊戲了，心裏又期待又激動又歡喜呀！
傍晚當朋友們聚集在一起時，我迫不及待地給大家講解了我的遊戲，大家開心的玩了起來，我心裏樂開了花一樣，覺得是那樣的有成就感。結束時好朋友們都來評價我的遊戲，在我心情澎湃激動萬分的期待下，萬萬沒想到她們竟然給我的遊戲提出了一個致命的差評，那就是我幾乎完全模仿了文文姐姐的遊戲，大家都說遊戲很有意思只是少點新意，不像新遊戲呀！那時候我感覺整個空氣都一片死寂，心裏難過極了。朋友們又來安慰我，說我的遊戲很有意思，只是少了些創新等等……
這件事件給我的感觸很深，想起李可染的名言——“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，我真是深有體會呀！在學習別人長處時，不能照搬照抄，只有求新求異，融入自己的智慧事物纔會有新的生命力。
未來我也會努力創新，創造一個優秀的自己，獨一無二的自己！
