去圖書館五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的去圖書館五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
去圖書館五年級作文1
在一次假期裏，爸爸媽媽帶我和弟弟們一起到知識的寶庫——北角圖書館借閱圖書。我們都想借一些有趣又有益的圖書來看，以充實假期生活。
圖書館位於百福道的北角市場上面，地方十分寬敞，真是閱讀的好地方！進人大門，觸目皆是借閱圖書的市民，但這裏環境十分安靜。圖書館分爲成人部、兒童部和報刊部，存放着各種不同類型的圖書和報刊，可說是包羅萬象、多不勝數呢。圖書都是整整齊齊地分類排列，放在一行行的書架上。例如：名人故事、成語故事、新詩、科學幻想小說、連環圖畫、民間傳說故事等等。在圖書館裏，每個人都坐在椅子上安安靜靜地閱讀圖書和報刊。在借閱和歸還書籍時，人人都很有秩序地辦理手續。
星期六的時候，圖書館還有一些有卡通人物的填色紙，讓小朋友填上美麗鮮豔的顏色。如果填得好，還會貼在壁報上讓別的小朋友欣賞。
市區內還有很多圖書館，政府花費了不少人力、物力去建造這些圖書館供給市民們閱讀書籍。閱讀的好處很多，它可以幫助我們豐富知識。小朋友，讓我們一起養成閱讀的好習慣吧！
去圖書館五年級作文2
昨天是星期六，也是一個豔陽高照的好日子
中午，吃過中飯，我打算去圖書館了，不過，在此之前我還得做一件事，就是通知星期五和我一起約定好一起圖書館的副班長可以出發了。於是，我給她打了電話，電話嗚地響了半天才通，我告訴她，可以出發了，她卻說：對不起噢，我臨時有事，不能去了，你自己去吧。下次去叫我一聲哦。聽了這番話，我便背起揹包，出發了。車上我遇見了一位五官端正年齡與我差不多的一位少年，我們同下汽車，走的路也與我相同，快到杭州少兒圖書館時，我認定，他也是去圖書館的，這這樣我們在了好朋友。雖是一面之交，我也會記住他的。
終於來到了圖書館，此時已經午後一時左右了。我和往常一樣，再次踏入了綜合圖書室。這裏的書琳琅滿目，不可計數，是辛勤的圖書管理員們把書擺得整整齊齊。我在圖書室裏找呀找，逛啊逛也沒有找到我喜愛的圖書。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫畫區，找到了兩種書，一種是日本的《哆啦A夢》，另一個是我們中國的《快樂星球》。這兩種書我都十分愛看。最後我只好由擲硬幣的方法來決定，正面是《哆啦A夢》，反面是《快樂星球》，最後正面多一次。我借了《哆啦A夢》分別是4，34，35，36和40卷。借好後，我就匆匆離開了。
去圖書館五年級作文3
清早，我被惱人的起牀精靈給喚醒，纔想起這是一個非常重要的日子—“精緻樓落成典禮”，表示新圖書館要正式啓用了。大家都非常期待能早點走進學校新的知識寶庫，享受美好的知識。
走進這美麗的書籍王國，我看見高高低低的書櫃裏放置包羅萬象的書籍，放眼所及的精彩書目都是由全校學生一本接一本傳遞替它們搬新家呢！那些書彷彿都在向我招手，期待我拿起它打開來，一同鑽進圖書館裏，裏面還設置資訊區，如果想查資訊，可以隨時找電腦萬事通來幫忙！前方的角落有一個鋼琴造型的小舞臺，可以讓人盡情的.演出，或是躺在舞臺上輕鬆的看書，使人沉醉在有趣的童話世界裏。牆上掛有一張世界地圖，我把每個國家都仔細地看過一遍，彷彿已經環遊世界一週，還發現神祕小島。
感謝所有捐贈書籍給新店小學的善心人士，讓我們成立“愛的書庫”，提供偏鄉小朋友更多的書籍；此外，我們也不再需要到外校借“共讀書”，反而換成我們出借，把善心人士的愛心散播出去，讓更多孩子能夠快樂的閱讀。新圖書館擁有寬敞、舒適的空間，但我依然懷念舊圖書館，因爲那裏有我和同學窩在一起看書的美好回憶。
幸福的我們擁有一個多元的圖書館，更應該要好好的愛護它，看完書要記得把書籍歸回原位，留給下一個使用者，讓我們遨翔在繽紛的書籍王國，盡情地享受美好的美味佳餚。
去圖書館五年級作文4
今天，陳老師帶我們參觀學校圖書館，圖書館位於”魁星樓“的五樓，分三個部分：書庫、學生閱覽室和教師閱覽室。
我們先來參觀一下學生閱覽室。一進門，三排桌子映入眼簾。桌子分兩種，有圓形的和波浪形的。四周都有書架，每個書架上都排滿了書，有《中國節》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。牆上掛着一個大圓牌子，牌子上寫着一個醒目的大字——靜。這兒還有三臺電腦，是給孩子們上網看書的。學生閱覽室真不錯！
接下來我們參觀的是書庫，一進書庫門，你就會看到九排書架，書架上盡是書。這些書被圖書館的老師們分了類，自然類、科技類、文學類、災害類，五花八門，應有盡有。這可真是一件繁雜的工作，真佩服圖書館的老師！書庫中的《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等，都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦，不過它們是用來掃描書本的條形碼的。怎麼樣，書庫挺先進的吧！
最後讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內有各種報紙、雜誌，這可真是老師們”充電“的好地方！難怪我們陳老師總愛在裏面看書，一看就捨不得離開！
去圖書館五年級作文5
圖書館在每天中午都會開，不常來看的人都不知道在一個偏僻的角落，有一個通向二樓的樓梯。那一帶空蕩蕩的，沒有多少人去，大部分去的人多是在找書，大家都懼怕那個樓梯，那個神祕的二樓。二樓到底有什麼？爲什麼不開放二樓。一些人會去問老師，可老師卻不回答，只會說自己不知道，沒什麼之類。
就因爲這樣，大家纔會更覺得有些詭異。有人說樓上有吃人的怪物，上去的人都回不去了，才封鎖了二樓。有的人說，在二樓很久之前，曾經死過一個人，那人不甘就這樣死了，化作孤魂在二樓徘徊，上去的人都會被附身，被他折磨到死，再讓這個人的靈魂和他一起玩……
恐怖的說法層出不窮，二樓越來越變成了真正的禁地，傳聞擴散開來了，又有一大批妖魔鬼怪出現在了二樓，每個人都望而生畏，有些男生的惡作劇變成了推女生上禁地。有幾個超膽大的孩子組團上去看，可只看了兩三眼就匆忙逃了竄了。我雖然不信邪，但我上樓看時還是沒膽子上去。
等待人們探究的事情太多了，可下一個膽大的人也不能上去了，學校的圖書館要拆了，禁地也要消失在一片廢墟中。這事算告了一個段落，但學校裏的那羣奇思妙想的同學，應該又在編鬼魂發怒的故事了吧！
去圖書館五年級作文6
今天我很高興，因爲爺爺奶奶告訴我今天要帶我和姐姐去圖書館。我迫不及待的收拾好東西就出發了。到了那裏，我看見圖書館門前排起了長龍，我們自覺地站到了隊尾。我邊排隊邊想：要是我們再晚來一點，那得排到猴年馬月去，而且天氣這麼熱，想想都可怕。
進了圖書館，奶奶找了個位子坐下，我和姐姐就分頭去找書看了。圖書館真是太大了，有好多好多的書架，書架上擺了數不清的書。我找了好久，也沒找到一本我感興趣的書，像是鬼故事之類的。倒是看到了不少軍事啊、理財啊、經濟什麼的。
過了一會，我姐姐從一樓跑上來給了我一本鬼故事。難怪我找不到，原來一直都找錯了地方。我坐在座位上看了一會，感到十分無聊，因爲這裏面講的鬼故事最終都是人爲的，一點都嚇不到我。我本想找點別的事幹，可是圖書館真的是太安靜了，所有的人都坐在座位上看書或者寫作業，說話也都是悄悄地，感覺一根針掉到地上都聽得見似得。讓我也不好意思在這麼好的環境氛圍裏胡作非爲了。難怪那麼多人都喜歡來圖書館。
我本來就好動，在圖書館待了幾個小時，感覺真是如坐鍼氈。
回家路上，奶奶和姐姐不停地對圖書館的氛圍表示着讚歎，還說下次再來。我忍不住偷偷翻了個白眼。
圖書館真是個好地方，只是比起來，還是遊樂場更適合我！
