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五年級寫景作文【熱門】

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級寫景作文【熱門】

五年級寫景作文1

它比大海要廣闊,比泰山還偉大,比藍天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的,是偉大的。

期末考試的那天,外面正下着傾盆大雨。我揹着書包,撐着傘,走在了小路上。因爲今天是期末考試,朋友們,我告訴你一個小祕密:“其實我這次期末考試也很緊張的,呵呵!”雨越下越大,地上的水匯成了一條條的小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。粗大的雨點,狂暴地打在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來,雷鳴電閃,狂風暴雨,彷彿要吞沒整個宇宙!到了學校,進了教室,“啊”糟了,褲子全溼了,我坐在了自己的位置上,立馬用衛生紙擦了擦褲子,說:“沒關係,等會兒就幹了。”接着,我就開始複習起來了,突然見外面有一輛紫色的小汽車,再看看號碼,“啊,這不是爸爸的車嗎?”說完,只見爸爸提着一個小袋子進來了,爸爸看見我,對我說“希希換上。”我打開一看,是我的衣服。我趕緊換上,一邊換一邊說“爸爸,你怎麼知道我淋溼了?”。爸爸洋洋得意地說:“啊非常聰明!”,我換完衣服,爸爸便走了。我進了考場,開始考試了,到了中午,已經考完了兩科,下午還要考兩科。“吃飯了,吃飯了。”我和同學們一起吃了飯,吃完飯後,我們又考試了,“啊,終於考完了,”我揹着書包,坐在走廊邊,等待着爸爸,媽媽來接我。“哦,是媽媽,媽媽呀!”媽媽聽到了我的叫聲,連忙跑過來,怕我着涼,從那時起,我領悟到了,這就是母愛,無私的母愛,頓時我被媽媽感動了。媽媽把我接回家後,對我說:“冷不”。我說“不冷”。那時,我看見媽媽的眼裏充滿了慈母愛,她是多麼地替我着想啊……

那一天,我知道那就是母愛,“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,你的付出,我會用微笑回報你的。

一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅。母愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放,無論你在何方,母愛那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

五年級寫景作文2

八月的濟南驕陽似火,天氣格外炎熱。爸爸說要帶我去青島玩,我高興極了,我盼啊盼,這一天終於登上了開往青島的列車,我按捺不住激動的心情,在列車上東看看西瞅瞅,雖然不是第一次坐動車,但還是感覺比較新鮮。列車經過兩個多小時的行程終於駛進了青島火車站,我迫不及待的下了車,拉着爸爸媽媽走出車站,只感覺一陣海風撲面而來,真爽啊!

中午在賓館稍事休息,我們首先來到了青島著名的景點,地標建築棧橋。只可惜棧橋受風暴潮的影響,被狂風海浪衝垮三十多米正在維修加固,只能遠遠的和棧橋合個影了。我們坐上游船遊覽了小青島,海軍博物館。沿着海邊漫步來到了魯迅公園。公園內紅色的礁石,青松,幽徑,坐在海邊放眼望去,藍天碧海,景色格外迷人,有陣陣海風不時拂面而來,愜意極了。

在濟南街頭就經常看到這樣一句廣告詞,沒去過青島海底世界就別說你去過青島。所以我們決定第二天去海底世界。我們從魯迅公園的水族館進入,先後參觀了,水族館,海獸館,最後來到來海底隧道,置身其中就像來到了神祕的海底,只見不時有各種的鯊魚,還有憨態可掬的大海龜,等在頭上穿過,最吸引我的是那些各種顏色,大大小小的海母,像一把把透明的雨傘好看極了。

下午我們來到了青島第一海水浴場,我換上泳衣,向着大海衝去,一個浪頭打來,就好像是大海給我一個下馬威,我迎着海浪往前走,海水越來越深,我站在海水中,清涼的海水,沖走了夏日的炎熱,這時一個大浪涌來,把我推到沙灘上,我還嗆了一口海水,哇真鹹啊!這次真是領略了大海的威力,感覺到自己的渺小。

俗話說,登的高才能望的遠,最後一天我們來到了青島太平山頂的青島電視塔。據說塔高有232米,堪稱中國第一鋼塔,我們乘坐高速電梯來到鐵塔圓球狀的,綠寶石塔球上,舉目遠望,美麗的青島風光盡收眼底。

下午我們就要踏上返程的列車了,我戀戀不捨得望着大海,

以後我還要來青島,去嶗山領略海上第一名山的雄偉。

五年級寫景作文3

兩個月前,爸爸從寵物市場上給我買回了一隻小狗。它一身米黃色的毛,只有尾巴是黑的,油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的眼睛,兩隻豎着的小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。

“蹦蹦”愛吃肉。我爲了試試它的聰明程度,喂肉時,故意把拿肉的手放到背後。蹦蹦的鼻子可真靈,大老遠就聞到了,歡快地向我跑過來。它跑到了我跟前,馬上擡起前爪獻起殷勤來:時而給我作揖,時而咬住自己的尾巴原地轉圈圈,眼睛還倫倫地瞧着我。我如果不笑,它就會再耍別的花樣討好我,要是我笑了,它立馬蹦到我的腿邊,用頭蹭着蹭着,趁我不注意,嗖一下蹦到我背後,把肉叼去,然後跑到一邊,把肉放到地上,張開嘴看着我,好像在說:“這塊肉歸我了,我可以吃嗎?”那樣子真好笑。

蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的,有時還惡作劇。一次,我蹲下身來看它喝水,它喝着喝着,把頭在水盆裏蘸了一下,猛地擡起來,在我同前使勁一抖,弄了我一身的水,讓我哭笑不得。

蹦蹦還很好客。家裏要是來了客人,它總會迎上去歡迎,朝客人搖頭擺尾。客人撫摩它,它好聽話的,很溫馴,客人誇獎它,它還會立起身子,豎起兩隻小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點,賣弄着本事。不過,有時它也會給我臉上抹黑。一次,我家來了個客人,他對蹦蹦的熱情有點擔心,我對他說:“放心吧,它可聽話了,又懂禮貌。”可當我去倒水時,客人卻突然叫了一聲:“瞧,這小東西!”我一看,蹦蹦不知咋的了,竟把尿撒在人家身上,弄得我很不好意思。

我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學回家,我都給它抓癢,有時和它搶小皮球。一次,我作業多,沒顧上它。它邀請了我幾次,我也沒理它。等我寫完作業後一起身,發現我的一隻拖不見了,找了半天也沒找着,後來我到院子裏,看見蹦蹦正枕着拖曬太陽呢,好一個搗蛋鬼!

小狗“蹦蹦”是我最好的夥伴,我非常喜歡它。

五年級寫景作文4

在鄉下外婆家,門前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花。今天,我和外婆去田裏拔青菜。突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花。我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處。

那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點綴着一粒一粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉,笑眯眯地徍外瞧。

細看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片。我還發現在油菜花的莖上,有一條條細片,聽外婆說,這個是油菜花的“寶寶”——種子。

一片片綠油油的油菜花苞,在春風的吹動下,競爭似的開起了花,多麼美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發出了沁人心脾的花香。

從田間的油菜花看,花兒長得喜人。我問外婆雄蕊和雌蕊有什麼區別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們去探究的!

動靜兩相宜的美

梅子金黃杏子肥,

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

這是一幅典型的江南農家景色,彷彿從詩裏嗅得到麥花香,看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶:梅子對麥花,杏子對菜花,金黃對雪白,肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀,杏子肥;梅子金黃,麥花白。”以近於口語的語言入詩,有如民歌,富於動感,富於音韻,富於色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細,取捨有致。

詩三、四句,堪稱傳神之筆。夏日初長,江南農事特別忙,詩人偏不說忙,而說夕陽把籬笆的影子拉得很長,不見行人經過,只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細想想,不禁恍然大悟。正因爲農事忙而籬落無人,因爲籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由!

詩沒有一句關於勞動,卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫。“日長籬落無人過”是靜,映襯着“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動,然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”,不是恰好對應着一種更廣大的靜嗎?以眼前的動映襯着眼前的靜,以眼前的靜對應着詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜,蜻蜓蛺蝶的飛,心中歡娛的動,接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷,那麼栩栩如生,那麼意境幽遠。妙哉,這動靜兩相宜的美。

五年級寫景作文5

肇慶城區中心,兒童公園西面,一泓碧水,彎彎石橋,有亭翼然,荷花飄香!

這是夏日寶月湖看到的景象。

寶月之名,由來已久;“寶月荷香”原是端州一景。六、七十年代,當今天寧北路之華僑大廈至端州體育館地段及是一片稻田、窪地、池塘。塘內種蓮藕,荷葉田田,荷花嬌美,荷香四溢。而“寶月荷香”之景點,現在僅指寶月路之寶月臺了。

據民間傳說,寶月臺,原稱補月臺,是運土夯築而成。當年肇慶興建府城之時,規劃城牆東西向,城廓建成月字形。日從東昇,月字城垣,取“日月穿城”之意。原把東邊石頭崗(今閱江樓),西邊龍頂崗兩個制高點也圈括入城內。豈料,築城官吏不按圖施工,竟把兩崗置於城外,城廓由“月”變“日”。新城竣工後,繪圖呈報京城。朝中軍機大臣一看,不禁大驚:如此建城,哪有軍事價值?!新城在石頭崗與龍頂崗之間,若敵人佔據兩崗,居高俯瞰,城中動靜,一覽無遺;再設強弩炮石,城池豈不危險?!

宋代皇帝,崇尚道教,軍機大臣又把城圖送欽天監審查。欽天監竟又信口雌黃,胡謅道:“城爲日字,有日無月;城北七星(巖),有星無月,豈能‘日出星烏,月出星亮’?如此築城,實在不成”!

消息傳到築城宮耳裏,嚇得面如土色,倘若皇上怪罪,豈不腦袋不保!他忙以重金賄賂軍機大臣和欽天監。兩人收了財物,“靈機一動”,舌頭一轉,又說:“新城雖則如此,尚有補救之法。”築城官忙問:“如何補救”?兩人面授機宜:在新城北門陂塘修築土臺,要寬廣五十餘丈,形如圓月。這樣,“日月合壁,七星耀彩”,就符合“月出星亮”矣。兩人還通過皇上詔令肇慶府尹“照此辦理”。於是,肇慶就有了“補月臺”。

據史書載,宋代以前,寶月臺四面環水,中有土阜如臺,形圓如月,遂將此臺稱爲“寶月”;一百餘畝陂塘環繞,遍植荷花。春末秋初,荷花怒放,紅白相映,微風輕拂,幽香飄溢,令人陶醉,故將此景命爲之爲“寶月荷香”。

五年級寫景作文6

村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶着睡意的太陽露出了半張臉,柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白雲。此時,小李與他形影不離的好夥伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

林間還飄蕩着幾絲白霧,朦朧中屹立着幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙,灑在土地上。繞過樹林,迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌,“叮咚,叮咚”彷彿在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸,漸漸,霧散了,眼前露出一片綠地。草與花相伴,晶瑩剔透的露珠跳躍着,“綠草宴”到了。

小李把臉貼到黃牛耳邊,說道:“快去飽餐一頓吧,吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完,就滿是興奮地向前衝去,大口咀嚼着鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心,也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林裏迴盪,歌聲打動了小鳥,鳥兒也嘰嘰喳喳跟着唱了起來。

“知了,知了!”不知從哪發出的聲音打斷了這優美的歌聲。“知了,知了!”小李四處張望,尋找着這聲音的來源。正當這時,聲音停止了。小李準備再次唱歌時,發現對面的一顆樹上,一隻蟬正肆意地煽動着翅膀。

“哇!好大的傢伙,”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬,蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想:要是我捉到那隻蟬,帶回家去給小夥伴們看,他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背,對黃牛說:“夥計,別出聲,等我成功捉到那隻蟬,就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭,繼續吃草去了。

話音剛落,小李開始行動了。他輕輕地挪動着步子,小心翼翼地張開手。沒想到,只差那一步時,老牛“哞”的一聲,把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙,紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

緊接着,“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想:哈哈,這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲,咔嚓一聲來了個“狗啃泥”,但皇天不負有心人,還是被我捉到了那隻調皮的蟬。

蔚藍的天空下,小李騎着黃牛,滿心歡喜地哼着小曲兒,向着回家的路走去……

五年級寫景作文7

陽春三月,春姑娘邁着輕健的步伐,已悄然來到人間,作文 春天。冰雪消融,春回大地,碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射,溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來,夾雜着泥土的清香和花朵的鮮豔。小草仰着頭,看者藍天白雲深思着:我什麼時候才能和大樹一樣高?我什麼時候才能擁有自己的一片天地呢?而花朵微笑着對着天空,盡情地享受着溫暖的日光浴,好讓自己更加豔麗,更加引人注目。

萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂着腳站出來啦。春風歡快地離開,春風又接着亮相了,她細如牛毛,從天上撒下來。她的到來,讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般,把天地密密實實地縫合起來,打在地上,濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了,小學五年級作文《作文 春天》。司春之神於是欣然駕臨。蜂蝶成羣來翩舞,百鳥結隊來唱歌,雜花紛然披陳於樹梢上。氯氟的南國,這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。

啊,“一年之計在於春”,春天象徵着辭舊迎新,象徵着一個全新的開始,在這生機勃勃的春的世界裏,一切都是那麼美好,美的事物實在太多了,我無法個個將它們保留,也許只有懂得欣賞美,才能把美永遠的牢記在在心中吧!我漫步於春景中,風中飄來一片新發芽的小草的嫩葉,我慢慢將葉子小心翼翼地拾起,仔細觀察,細數精緻的紋理,我彷彿看到了大自然蘊藏的奧祕與深刻內涵,捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我彷彿聽見了遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲……

是春,讓我懂得了時間的變遷;是春,讓我知道了生命的輪迴;是春,讓我懂得如何去欣賞美,珍藏美。這是萬木爭榮的季節!在遙遠的地平線上,威嚴地站立着的,已不是冷酷的冬,老葉不必寨奉,或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這裏,就連冬天的陽光也燦爛如碎金,雨水溫潤而充足,地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。春景,讓我看到了永恆的希望,照亮我前進的道路!

五年級:xxx

五年級寫景作文8

童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一支小巧玲瓏的短笛,奏出了我兒時多少的幻想;童年,是一束潔白無瑕的茉莉花,兒時的歡笑散發出醉人的芳香。我印象最深的還是童年的蘆葦蕩。

小時候最讓我迷戀的,不是遊樂場,也不是公園,而是對面小山坡裏可愛的蘆葦蕩。

每到週末,我便拿着小木棍,跋山涉水來到我的樂園——蘆葦蕩玩耍。我一見到蘆葦就興奮得大叫,“呼啦”一聲滑了下去。這兒是個祕密地點,四周都是蘆葦,密不透風。我躺在草叢裏,盡情地享受着大自然的美麗。一陣清風拂過,令人感到心曠神怡,令人感到陶醉不已。我閉上眼睛,想美美地睡上一覺。地上的草非常柔軟,滿地的蘆葦都在輕輕搖動,彷彿來到了一個神祕的世界!我醉了,進入了甜美的夢鄉·····

我從夢中醒來, 剛想回家,可這“滑梯”太滑了,我沒爬上去,反而被它送到蘆葦口中,摔了個四仰八叉。我剛要叫喚,可草叢中卻蹦出一隻小貓,吸引了我的注意力。我扔掉蘆葦,撒開兩腿緊追不捨,一場“人貓大戰”即將上演。可半路卻殺出個“程咬金”——那該死的、可恨的調皮鬼——蘆葦!它趁我不注意,絆了一跤,又使出“幌金繩”——草。把我吊了起來。可憐的、苦命的我呀!被“倒掛金鉤”了。小貓看見我這副模樣,嚇得屁滾尿流,顧不上形象,一溜煙跑了,扔下了我孤零零的一個人。可憐的我,在這火辣辣的太陽下暴曬着,蘆葦要是再不鬆手,我可就成了“風乾人肉”了!無奈之下,我只好“屈尊”向蘆葦說好話,希望它大人有大量,饒了我一次。可正當我說得口乾舌燥時,蘆葦卻鬆手了。“啪嗒!”我摔了個“嘴啃泥”,四腳朝天地躺在地上,差點磕掉一顆門牙!哈哈哈,嘻嘻嘻···蘆葦卻笑得前俯後仰,而我則像只狼狽的小狗,帶着“殘兵敗將”一瘸一拐地逃走了。

啊!童年的蘆葦蕩,留下了我多少歡笑與記憶!

五年級寫景作文9

春風輕輕地吹,輕輕地吹,吹綠了大地,吹醒了小草,吹出了勃勃生機。

小草懶洋洋地從土裏鑽出來,細細的,嫩嫩的,品味着春風的細膩,春風的溫情,享受着春天明媚陽光的溫暖。漸漸地,冬青的枝條上鑽出了成千上萬個像小豆豆似的嫩綠的小芽兒,漸漸地就變成了鵝黃色的葉子,不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝着春天的到來,瞧,每條柔嫩的樹枝上都長出了細細的葉子,像一個個調皮的孩子似的,使勁地在春風中當着鞦韆。迎春花更是調皮,它連葉子都不長,就是一心一意地想着開花呢!……

春天來到公園,光禿禿的樹木長出了新葉。微風吹過,柳樹姑娘搖動着柳條正在梳理着自己的頭髮,小草探出頭來,各種各樣的野花開了,紅的、白的、粉的、藍的、紫的……多像一幅美麗的圖畫。

春天來到果園裏,桃花開了,像一個個美麗的小精靈掛在枝頭。一陣微風吹過,桃花花瓣從樹上往下落,像一隻只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花開滿枝頭,李子花開滿山崗,真是百花齊放。

春天又來到屋檐下,燕子在那裏蓋房子,一陣微風吹過,燕子感到非常溫暖,唧唧喳喳地叫着,好像在說:“春天來了,春天來了!”

春天來了,我躺在草坪上,感受春天。嫩草軟軟的,真舒服。我感覺我的身後有一股力量在拱我的背脊,那是草兒在伸腰呢,那是春草的力量。和風摻雜着泥土的香氣和各種花香迎面撲來,沁人心脾,這是春風特有的芬芳。暖和的陽光普照大地,好溫暖,好愜意,這是春日的熱情。鳥兒從空中掠過,嘰嘰喳喳地唱歌,這是春鳥的聲音。草是嫩綠的,花兒是五顏六色的,雲朵是乳白的,天空是湛藍的,這是盎然的春色。

在春天的懷裏,不知不覺中我漸入夢鄉。春天似花一般的少女向我走來,她鼓動着衣裙兒,風情萬種;春天似初嫁的'少婦向我走來,她風姿綽約,典雅脫俗。春天如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇。春天給我們帶來了生機與歡樂,她是生命的母親。

春天呀春天,你給我們送走冬天的寒冷,帶來了春天的溫暖。我謝謝你給大地帶來生機勃勃的景象,給了我們歡樂。我喜歡你春天。

五年級寫景作文10

每天晚上,總會有美妙的歌聲在耳畔迴盪。什麼地方這麼熱鬧呢?我充滿了好奇!

一天,吃過晚飯。一陣晚風輕輕拂過,最後幾縷陽光也走了,世界還有一絲兒亮光,像圍了一層薄薄的輕柔的紗,給人以一種詩情畫意的感受。那充滿誘惑的音樂再度響起。我邁着輕盈的腳步,循聲而去,決定探個究竟。

“咚咚咚……”一陣有節奏的腰鼓聲傳來,我加快了腳步。原來這一切都出自遺愛湖公園!

遠遠便看見幾棵高大挺拔的樹,如同公園的守護神。地上的小草,綠得生輝;零星的小花可愛動人。在綠色的地燈的映襯下,這一切更美了。夜空中那一輪圓圓的明月,羞答答的漲紅了臉,躲在大樹後面悄悄地欣賞着這人間美景。

忽然,一陣泥土的芳香撲鼻而來,香味把我勾到了遺愛湖邊,只見湖面波光粼粼,湖水像條條扭動的絲帶,又像姑娘們的紗裙,她們隨着風的走向舞動着,打破了湖面的寧靜!

我還來不及細細欣賞,一絲兒清涼撒在我身上,那熟悉,狂熱的音樂響起,我衝向熱鬧的人羣,“哇!”是音樂噴泉,只見幾丈高的水花在空中盤旋着,久久不肯落下。我奔向噴泉,靠近,不時一顆兩顆小水珠蹦到我身上,那心曠神怡的涼,讓人回味無窮。不禁上前,衝進噴泉,水精靈們只往我身上跳,嘩嘩地喊着口號。噴泉的燈亮了,水柱更高了,形態更異了,噴泉更美了,像一道道夢幻般的彩虹,變幻莫測,神奇不已!我仰着頭,貪婪的享受着這一切,都分不清自己在夢境裏,還是在現實中。

霎時,音樂停了,噴泉沒了,人們懵了,世界靜了。餘興未盡的人們不甘心地涌向噴泉剛剛嬉戲的地方,想尋回那神奇夢幻的景象。“砰砰,嘩嘩”,猝不及防,噴泉像魔術師似的從地下一涌而上。音樂再度響起,噴泉涌動的地方,人們糊里糊塗地享受着水精靈的饋贈:頭髮,衣服,鞋子都溼了。哈哈,噴泉和人們玩起了捉迷藏的遊戲。

也許,人們經過這次“洗禮”會更加健康,睿智了。

夜,深了;喧鬧,靜止了;遺愛湖公園蒙上了一層神祕的面紗,悠然地等待着第二天晚上的歡騰!

五年級寫景作文11

在短暫的一年中,歲月總是匆匆地走過,彷彿一位冷漠無情的路人。但他卻比所有人都幸運。因爲,他擁有五彩的四季。但我最愛的,還是冬天晶瑩的雪花一片一片,又在滿天飄。我又聽到了雪花飄落的聲音,同時也聞見了雪花那清冽的芳香,周圍都變成了銀白色的世界。

踩着白色的雪,“咯吱”“咯吱”的響着。雪地上,一深一淺的腳印留在了身後。天空中雪花還在飄着,像鵝毛,一團團一簇簇地蓋地而來,然而它們又像一羣頑皮的孩子,你撞我,我追你,羣追不捨。直到母親的懷抱,纔像一個乖巧、聽話的好孩子。有時它們又像一位百戰百勝、擁有千里萬馬的將軍。他們無聲地拼殺着,天地間頓時連成了白茫茫的一片,渾然一體,給早已枯萎的草披上一層層白棉襖,給房屋戴上了一頂滑稽的白帽,給公路兩旁的行道樹也穿上了白棉襖。

一場大雪過後,整個村莊變成了白髮蒼蒼的老人,放眼望去,整個村莊像穿上了新棉襖。這時,一羣孩子相約來到一塊空曠的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好後,他們又圍着雪人笑,他們的笑聲穿過了整個村莊……

家鄉的冬,愛冬天的雪。家鄉冬天的雪是麥苗的被子,是樹木的花朵,是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀淨化了人們的心靈,也淨化了整個世界。冬天來了,風呼呼的吹着,好冷啊!我們穿起了厚厚的外套,可還是很冷啊!看到外面白茫茫的一片,哇,下雪了!我們幾個好朋友約好了一起出去玩。夥伴們很是開心,在空地上我們一起做了個雪娃娃。圓圓的腦袋胖胖的身體,真是可愛!給雪娃娃繫上圍巾,戴上帽子吧,那樣它就不會冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢?我們用蘿蔔和果子給它做的很漂亮呢。連小鳥都飛過來在雪娃娃身上歌唱。我們一起圍着雪娃娃唱歌跳舞,真開心啊!

家鄉的冬天是寒冷的,但卻彰顯了冬的特色。我愛冬天。

五年級寫景作文12

中午一點左右,我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車,媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽,說太陽太大了,

可不能把皮膚曬黑了。就這樣,我們頂着炎炎烈日出發了。

誰知一進山,就感覺清涼無比,滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。

走着走着,我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋,高高地懸在兩座山崖之間。

橋下是急流、巨石,這要是摔下去……幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼,可是後來就一點兒也不怕了,有的甚至還在橋上重重地跳着,

以示橋的牢固。 接着,我們來到了雲谷飛瀑。正如它的名字一樣,瀑布從雲端飛瀉而下,跌落峽谷,濺起迷濛的水霧。

媽媽脫口而出:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。旁邊的一位遊客,翻了個白眼:你沒去過廬山的三疊泉吧?

我們繼續向上走。突然,我們看到了一條白色的飛龍!哦不,是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍,

蜿蜒遊走於峭崖山澗,與重巒、林海相輝映,構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機,與這條巨龍一起拍照留念。

快到纜車中站時,我們看到對面的山雲霧繚繞,猶如戴了一頂層層輕紗的帽子,遮住了神祕的容顏。

我突然聯想到一句諺語:有雨山戴帽,無雨山沒腰。壞了,天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站,雨又停了。

不知是哪個大人說:做事要有始有終,走,爬上山頂去!

於是,我們繼續往上爬。雨下下停停,有傘的暗自慶幸,沒傘的連呼倒黴。不過,雨下得大時,

每一把小小的遮陽傘下,都罩着三四個腦袋。誰忍心丟下自己的夥伴呢?雨,越下越大。媽媽冷得發抖,可我不感到冷,

倒感覺涼快極了,甚至想:讓暴風雨來得更猛烈些吧!我不怕!

終於到山頂了,不管有傘沒傘的,都成了落湯雞。不過,我甚是高興,因爲我用自己的雙腳征服了有6381個臺階,海拔1598米的明月山!

五年級寫景作文13

又想起那滿地金黃的麥桔杆,又浮現陽光照耀下淳樸的笑容,那年夏天,我見到,我記憶。

踏上鄉下鬆軟的土地,感受鄉下溫暖陽光的撫摸,接受鄉下涼爽微風的洗禮,農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時,我的心得以寧靜,遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間,微斜着仰起頭,陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖,聖潔的白雲似綿羊,成羣結隊地緩緩前行,難道這雪白的羊羣,閃耀的太陽,嵌在蔚藍的天幕上,還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的髮梢,回頭望,一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作着。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黃色的吊帶衣,他們揮着鋤頭,一遍又一遍地向農田中砸動,彷彿大地就要爲之撼動。時而有人勞累了,抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹,高昂着頭大口爽快地呼吸着溫熱的空氣,此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞,一切的艱辛都伴隨着微風飄走,留下的只是豐收的喜悅。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊,在陽光的輝映下,散發着絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是豐收的季節!夏天,就是美麗的季節!”他們的閃光愈加耀眼,映襯着農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上,彷彿被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲,鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們並不怕累,因爲他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦,他們喜歡看到人們咀嚼着清香的糧食,露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛,甚至每一根皺紋,每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒,他們在用自己的熱情,自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦,不怕累,只是執着的快樂着,努力着,他們是無悔的!

也許看來,這世界一角的景色是並不奪目的,但,那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節,是絢爛多彩的季節,更是令每一個人喜悅快樂的季節!

五年級寫景作文14

在今年暑假,我和爸爸媽媽一起來到了雲南,經歷了一次難忘的旅行。在旅行中最讓我難忘的,就是雲南的少數民族們和各族的傳統文化了。

首先我來介紹一下分佈在楚雄的彝族。那裏的女性被稱爲”阿詩瑪“。他們有香堂、倮倮潑等自稱。在農曆的6月24日,他們會舉行彝族最隆重的節日——火把節。在那天晚上,人們會手舉火把,開心的唱歌跳舞,熱鬧極了。

其次,我要介紹的是住在大理洱海附近的白族人民。白族女性的帽子左邊有一把白色的碎兒,男性只要摸一摸它,就代表着喜愛這位女士,這種禮儀也體現了白族男性的含蓄。而白族的皇宮更是富麗堂皇,你看那雕刻在牆上的壁畫,多麼的美麗!你看那水池裏的潺潺細水,多麼的清澈!你再看那花圃裏的花朵,是多麼的鮮豔啊!在皇宮中心的高牆上,有一隻巨大的鳳凰,這更顯示出了皇室的威嚴。白族皇宮的美麗讓我流連忘返。

然後我就要介紹坐落在麗江玉龍雪山腳下的納西族了。他們很喜歡喝酒,不管是朋友來了還是朋友走了,不管是開心了還是難過了,都會開懷暢飲。納西族還有一個很古老的傳統,那就是相愛的男女必須結婚,若不能結婚,就必須要同歸於盡。婚後的納西女人會成爲家庭主婦,種田、洗衣服、做飯等家務都靠她們操持,而男人們則輕鬆的多,只要做到文武雙全就夠了,可見,古代的納西族多麼重男輕女呀!

瞭解過重男輕女的納西族,最後我要介紹的卻是重女輕男的摩梭族。摩梭族人生活在美麗的瀘沽湖附近,這是一個偉大的母系家族,生活在這裏的女人從不結婚,他們繁衍後代的方式就是將一個男人留在家裏,當女人生下的兒女長大後,那個男人也完成了他的任務而離開。正是因爲摩梭族的走婚生活方式,女性的地位就非常高,他們生活的地方因此也被人稱爲‘女兒國’。

這次的雲南之行,我不僅看到了祖國美如仙境的景色,還了解到了許多少數民族的生活,這真是一次愉快而難忘的旅行啊!

五年級寫景作文15

春天三月的早晨,我驚訝地發現,在我的精心呵護下,那株奄奄一息的花已經長出了嫩葉。這是上天給我的祝福,讓我堅信冬天的寒風只吹走了它的樣子,它沒有死,的確,它已經重生了。綠葉在柔和的陽光下慢慢伸展。這一切似乎都是爲了回報我對它的欣賞。

一陣微風吹過,清新自然,吹動着嫩葉,我彷彿聽到了震動。不是,是風吹來的混合音。聽着!歌曲激昂,感情悲壯:“風小,水寒,壯士去而不返”。我彷彿看到一羣人在沂水河邊爲一個壯漢送行。這不就是蕭的告別嗎?爲了報答燕丹王子的恩情,荊軻決心殺死秦王。知道自己在跑,他走得那麼堅決,連頭都不回。悲歌繚繞,唱出壯美。古人有自己的滴水之恩,涌泉相報。況且這是知遇之恩。是對未來的希望,是對過去的解放,是對人生的再發展。我終於明白,諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而後已”讓諸神落淚,是爲了報答劉備的“三管齊下”,是一顆感恩的心,在知恩圖報中被點點滴滴凝聚成一股不可抗拒的力量,促使他用生命感謝主的感激。感恩,像春天一樣,爲了報恩而異常兇猛堅定。

我驚訝地發現,仍然有一滴未蒸發的露水躺在虛弱但不屈不撓的嫩葉上。它清澈明亮。我靜靜的看着露水,一個男人在裏面哭。夜裏寒風刺骨,但他坐在窗簾外面。每當想起老師左在獄中慘死的慘狀,一個古板的人都忍不住流淚。敵人不撤,國家未定,軍紀一天不放鬆。史可法說:“我怕失去朝廷,但又怕以師爲恥。”。也許露水是他最後一滴溼淚。感恩是一條長長的流水,一點一點刻在心裏,永遠永遠爲之付出。是自己許下的諾言。生活不再屬於自己,而是爲了那份感動和善良。我寧願燃燒自己,堅持一份堅持,直到它化爲灰燼。

陽光下的嫩葉俏皮可愛,似乎在對我微笑。也許這一切都是花在告訴我,喚起我感恩的心。是的,我只能做好每一件事,做得更好來回報那些對我好的人。或許小華也想告訴我,她也有一顆感恩的心,她會用驚喜來回報我。

我相信一片幼小的葉子,會在艱難困苦中自強不息,開花結果,守望我的精神家園,成爲心靈的風景。

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