五年級我的老師作文(集錦15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級我的老師作文，希望對大家有所幫助。

五年級我的老師作文1

所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”，這句詩是來形容爲我們無私奉獻的老師。

在我的腦海中，就有這麼一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的着裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭髮，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師爲了給我們講風景名勝這個詞，還帶我們去了後山北原去玩。從此，我愛上了石老師的課。

還有一次，老師爲了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗”活動。假如我是一隻小鳥，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我塗上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。

石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的！

五年級我的老師作文2

老師如春風,一陣清涼的春風,在校園裏的松樹間迴盪,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了.

我從一到五年級沒有換過老師,但有很多實習老師，每一個都令人刻骨銘心,不容忘記.

但我最喜歡的,卻是嚴厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴,又使我感到了熱情.

她爲我們日夜操勞,我感激不盡;她對我們的諄諄教導,我永世難忘!

老師像階梯,帶領我們天天向上;老師像紅燭,領導我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!

老師,您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈八方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰!

五年級我的老師作文3

老師，我想對您說，謝謝您的教導，我們就要分別了，我怎麼也捨不得您呀。

老師您就像春雨，而我們是小草。是您染綠了世界，讓我們茁壯成長，而最後，您卻無聲無息的消失在泥土之中。老師們，當了你們六年學生了，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，而雨露是這樣滋潤禾苗的。

老師，我從來忘不了我們的上山遊玩；忘不了拔河比賽時的團結一致。忘不了老師和我們在平安夜精心佈置的教室和舞蹈；忘不了我們深厚的友誼。我們將要離別這個學校，忘不了親愛的老師，更忘不了每一個人不同的笑容，但也忘不了在新世紀學校的日子。

老師，分別。是讓我們進入下一個旅程。小學只是初中的一個里程碑。老師，謝謝您，培育我們，讓我們從一個牙牙學語的娃娃走向德智體美勞全面發展的少年。

如今，今別在即，煩瑣但卻真誠，裏面厚愛需你精心品位，也許蒼白但樸實，各種深請，要你聆聽。

五年級我的老師作文4

你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。

一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴脣時常輕聲在你耳邊細語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。

李老師平時對我們很溫柔，還經常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心裏什麼都是最好的，每次他的臉紅得像個蘋果，風風火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什麼事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學校裏開國慶活動時，一位同學不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎麼能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望着國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。

就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。

五年級我的老師作文5

她長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，長長的頭髮。

她有時溫柔，當我表現很好時，她溫柔得像媽媽一樣；當我淘氣的時候，她很嚴厲，就像一隻生氣的大老虎。

你們猜猜她是誰？她呀，就是我們的班主任許老師。

在學習上，老師像媽媽一樣呵護着我們，我們像一棵小樹苗，在她的看護下長得非常茁壯；在課間，老師像警察一樣時時提醒我們注意安全、遵守秩序，讓我們好好保護自己。

我爲有這樣的老師感到驕傲，我愛我的老師。

五年級我的老師作文6

我的班主任個子不高，瘦瘦的，臉白白淨淨的，眼睛不大，卻很有神采。她說話的聲音美，發音字正腔圓，態度和藹，所以聽我們班主任講話、讀課文，那是一種享受。

有一段時間，上課時我總髮現老師的水杯一直出現在講桌上。怎麼回事？我終於發現了謎底。上課時，老師趁我們讀課文時，從包裏拿出一包藥。原來是老師嗓子不舒服，可老師爲什麼不告訴我們呢？而且，老師依然像往常一樣在課堂上認真給我們講課。我知道老師是爲了我們，爲了我們能夠取得更好的成績，爲了我們有更美好的明天，爲了我們能夠健康快樂地成長。

我愛您，老師。

五年級我的老師作文7

俗話說“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”讓學生們喜歡的老師，可真是珍稀動物。

如果上帝按照我的意願造一個老師，我肯定要這樣的一個老師――

首先，這個老師必須爲女性。因爲女老師心細嘛。還有麼，老師一方面要有楊老師的寬容、放鬆；一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬鬆，也不可以太嚴厲哦！

不用說，大家都希望老師能多多發獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動同學們奮進的積極性。不過一定要獎懲分明；並且不能因爲一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對大家，保全大家的面子。

我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長得漂亮。（不知是否過分了些）

以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

五年級我的老師作文8

有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。

楊老師長着小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。

楊老師表面上很嚴厲，但她很和藹。

有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計已經有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業全對就可以拿一顆。”然後老師把作業發下去，我就小心翼翼地做着題目。有的人已經做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終於寫好了，我給楊老師改後，我得到了一顆糖果。二年級下學期我報名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。

我愛您，楊老師！

五年級我的老師作文9

老師，我想對你說。老師你辛勤教育我讓我十分崇敬。您就是園丁，我就是小樹，你把我培養成大樹，成爲祖國的有用之才，我對你十分感激。

老師，我想對你說。你雖然對我有永遠報答不完的恩，但老師，我需要自由，我需要快樂，請您能給我一片藍天，讓我放鬆一下。

老師，我想對你說。您雖然辛勤的教育我，但我希望您溫柔些，讓我更能靠近您，對您說出我的真心話。

老師，我想對你說。你有優點，但你也有缺點，我希望您改掉這個缺點，做個十全十美的老師。

五年級我的`老師作文10

曹磊清晨，人們還沒有醒來，您卻已經早早地來到了學校備課。下午，我們已經放學，而您卻還在工作，一直到六七點才下班。深夜，當人們已入夢境您卻還在批改作業。

老師，您也是值得崇拜的人。每當上課時，我們問您問題，您總是能答的那麼完美。下課時，我們有不懂得題目問您，您會盡量告訴我們。我愛老師，也愛我們的校園。走進我們的學校，道路的兩旁豎立着小樹苗，好像是衛士和兵將們守衛着學校。

不遠處，是“星星樓”，那裏面是專用教室、辦公室以及食堂，專用教室有：電腦房、音樂室、美術室、科常室、多功能廳……往左轉，穿過走廊，會看見兩幢大樓，“太陽樓”和“月亮樓”，也就是教學樓，這兩幢樓之間，還有一個小花園，他把我們學校裝扮的更美了。

我愛這關心我們的老師，更愛這美麗的校園！

五年級我的老師作文11

高永生是我四年級時一個奧數班的老師。怎麼聽這個名字的時候，腦子裏就會覺得這個老師身體一定很高大威武，至於相貌應該也長得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們緊滿腹狐疑地睜大了眼睛。

“怎麼，不像？”他冷冷地看着學生。

他既不高個子也不威武，充其量也只是個老爺爺，那個背影竟酷似我想像中的駱駝樣子。遠遠望去，似乎一股微風就可以把他吹到天上。由於他吸菸的緣故，一排黑黑的牙齒特別顯眼。

他總是及其準時地邁進教師，一陣濃重的煙味便隨之飄來。突然轉過身，從不知名的角落摳出一段無法再用的粉筆頭，“當”，黑板前出現一個拿着粉筆頭的手。不，應該說這是鷹爪。那手的血管在遠處仍然依稀的看見。

停頓了幾秒，黑板上六下了幾個剛勁有力的打字：中國剩餘定理。這個單調的黑板揹着個神奇的鷹爪賜予光彩。

sorry，我還沒寫完

五年級我的老師作文12

張老師是我們的語文老師也是我們的班主任。張老師的臉是瓜子臉，她有一頭美麗的捲髮，她的眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的聲音非常親切，講起課來聲情並茂，把全班每一個同學都吸引住了，如果上課時有小朋友開小差，張老師會很有耐心地幫助我們改掉這個壞毛病。

下課了，同學們都到走廊裏去玩了，張老師卻仍然在教室裏批改作業。

深夜裏人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下爲我們寫教材。相信一羣又一羣的接班人在張老師的引導下會茁壯成長。

五年級我的老師作文13

今天是教師節，我坐在電視機旁邊看電視，電視裏播放着一部電影《教師精選》。裏面講述了各個老師爲學生們哺育知識而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。

晚上，我決定去老師家，向他表示節日的祝賀。這天，天下着濛濛的細雨，不時還颳着風，怪冷的，我剛經過老師家的窗口，他家裏面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看着老師。只見老師用他那凍得發紫的手，在根本照不見什麼的燈光下批改作業。他似乎好象沒注意到我，因爲他已經用盡自己的全部精力。

老師，我多想對您說：“您爲我們做的實在太多太多，我們無不沐浴着您的陽光雨露；您教我們畫畫、算術、唱歌、寫作……使我們在知識的海洋裏前進。”

藍天下，花草樹木以他們豐碩的果實報答對他們哺育的大自然的回報，我就以學習上的成績，來報答您對我的養育之恩！

五年級我的老師作文14

我的語文老師短頭髮，帶着一副眼睛，個子不高也不低，穿着羽絨服和高跟鞋。

她每次早上都早早的來教室給我們上課，我的語文老師管教我們很嚴厲，但她是爲了我們好，對我們負責任。這一星期，天氣變冷了，我們班裏有幾個同學咳嗽，有兩個發燒，包括劉老師也感冒了，她 的嗓子說話很低，但她依然堅持給我們講課，我們班的同學們都很感動，上課時都很認真聽課。

劉老師是我們班的班主任，她的教育理念新穎，觀摩課講的也很棒。我非常喜歡她。這就是我的語文老師 。

五年級我的老師作文15

老師，您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻從不要求任何報酬。

上課的時候，我明明知道答案，可就是不敢舉手。看着您的眼神，彷彿告訴我要勇敢。有了您的鼓勵，我舉起手。在回答問題時，您總是微笑着看我。有了您的鼓勵，我每次都大膽回答。當看到我不舒服時，您輕輕地走到我面前，對我說：“你怎麼了，哪裏不舒服？”然後把我送到醫務室看病。第二天早上，您還不停地問我：“好些了嗎，還有哪裏不舒服？”當我有題不會時，您一次次教我，直到我會爲止。

老師，您爲我們付出了太多。以後，我們要好好學習，以優異的成績來報答您的恩情。