五年級童話作文【薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級童話作文，希望能夠幫助到大家。

五年級童話作文1

一天，小豬胖胖在家裏看電視。他看到電視裏講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以後幹什麼呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛着金牌，手裏捧着獎盃——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”

“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了，老是一個味兒。”

突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要麼我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”

“那……那我將來……嗨，我想這些幹啥，什麼理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發上睡着了。

小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等於零!

五年級童話作文2

一隻孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在陽光下閃閃發光，小刺蝟看到了很羨慕，心想：要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好啊！

回到家小刺蝟便吵着跟媽媽要花衣服，媽媽說：“孩子，你現在的衣服就很好啊，又防寒，還不怕別人傷害你，幹嘛要換呢？”小刺蝟聽了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭，心想：“媽媽不幫我，我自己找去。”

於是小刺蝟來到孔雀面前說：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好嗎？”孔雀聽了有點爲難，可是看到小刺蝟眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺蝟接過羽毛顧不得說聲謝謝，就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準備回家在媽媽面前炫耀一下。

突然，一隻大灰狼跳到小刺蝟的面前：“哈，美麗的小孔雀，我要吃了你！”小刺蝟嚇了一跳，趕緊把身子蜷了起來，大灰狼張開大嘴一下咬住了小刺蝟，被小刺蝟身上的刺扎得嚎叫起來，逃跑了。小刺蝟虛驚一場，爬起來一看羽毛也被咬壞了，不過小刺蝟沒感到惋惜，因爲這時候他已經懂得：“還是自己的這件衣服好，美麗的衣服並不一定適合自己，適合自己的衣服纔是最好的。”

五年級童話作文3

不知從什麼時候起，書包越來越胖，越來越沉。

有一天，書包伸手摸着大肚子，摸着摸着，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”

“出去？那怎樣行？”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點保護對象呢！”

書包只好說：“文具盒出去吧！”

文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學習的必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧！”

話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什麼輕視我們，課程表經常會變動的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”

文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那麼，你總能夠出去了吧？”

字典公公氣得鬍子一翹：“什麼？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”

“唉……”書包又長嘆一聲，“我什麼時候才能夠減肥呢？

五年級童話作文4

自從烏鴉喝水的故事傳開後，小動物們想在青木森林裏舉行一個“尋找聰明小動物”的活動。參加活動的小動物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。

活動開始了。大象裁判說：“誰能爬上聰明山，拿到聰明獎盃，誰就是最聰明的小動物！”老虎說：“不就是爬山嗎？簡單！”其它小動物也跟着嚷嚷起來。

“砰——”比賽開始啦！大夥兒們撒腿就跑，把老鼠遠遠地甩在了後面。

老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛的拳套，於是拿着拳套玩了起來。最懶的還要算小豬，它看見一張軟綿綿的大牀，可把它樂壞了，一下子跳上了牀，睡起覺來。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來。它眼球一轉，看到在一張樹樁桌子上，有幾個大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎嚥地吃起來。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續前進。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅持着！因爲它一直相信：只要堅持，永不放棄，就一定能成功！

過了不久，小老鼠最先到達了山頂，它小心翼翼地把聰明獎盃捧了起來，成功地成爲了聰明小動物！

五年級童話作文5

從前，有兩隻狗，一隻叫西野，一隻叫東野。他們就像名字裏的東和西一樣勢不兩立，誰對誰都是不屑一顧。

一天，西野看到了一面凹鏡，他決定去看看自己的樣子。他走到鏡子前一看：“呀！多麼強壯啊！我高得像參天大柱，手一伸似乎就能碰到天。耳朵像大號電扇，鼻子像一個大西瓜，肱二頭肌像座小山，腿修長無比，腳有黑板那麼大，尾巴有十幾米長！”

而這一天東野看到了一面凸鏡，他也決定去照照。他走到鏡子前，看到了自己嚇得大叫了一聲：“啊，我原來這麼小，骨瘦如柴。耳朵像樹葉，鼻子像粒芝麻，身子像筆筒，腿又細又短，簡直就跟老鼠差不多大，風一吹就能把我吹跑吧。”

這時，東野見西野正向他走來，便趕忙向西野道歉。西野抽着雪茄，聽了東野的話，深深地吐了一口菸圈，大笑一聲：“哈哈！你現在知道了吧，你是多麼弱不禁風呀！快叫我大王！”東野立馬恭恭敬敬地叫了一聲：“大王。”

從此以後，西野每天抽雪茄，吃大餐，而東野只得乖乖地跟在西野後面當隨從。

五年級童話作文6

從前，有一座森林，森林裏住着很多動物。有一隻小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領，只有奇奇一個人還沒有本領。奇奇看見別人都有本領，也想學一個本領。奇奇能不能學到本領呢？我們來看看吧。

奇奇看見小兔子苛苛在學寫作文，也想學寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿着一本薄子到山羊老師那裏學寫作文。可是，兩三天後，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫作文太難了，我還是學其它本領吧。

奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子，就想學吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說：“庫庫，我們一起吹笛子吧！”“好啊！”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子。可是兩三天後，它不幹了，心想：吹笛子太難了，我還是學其它本領吧。

十年後，小兔子苛苛成爲了文學家，小黑熊庫庫成爲了音樂家。而奇奇還是奇奇，一無所成。

故事告訴我們一個道理：堅持就是勝利。

五年級童話作文7

在某一個黃昏，我見爸爸媽媽挨在一起睡着了，我便偷偷地飛出家。今天的白雲與平常的不同啊，平常看到的雲白嫩嫩的像棉花糖，而今天的卻紅彤彤的像着火一般。

突然，我發現主人又坐在他每天寫東西的地方，而且他的杯子上依舊冒着一團白色的東西。我正準備繼續看我的風景，可是一股淡淡的清香飄進我的鼻子裏，我開始尋找這股香氣的源頭。

好奇心使我勇氣倍增，不知不覺中，我竟然飛到了主人的書桌上，我察覺到他發現了我，心想：主人不會打我吧！想着想着我不禁打了個寒顫。可是過了一小會兒，我見主人不理我，便又往前蹦了蹦，可是主人還是沒有理我，繼續寫他的東西，與此同時那股香氣又濃了些。我便放大膽子繼續往前蹦。“就是這裏，就是這裏！”我興奮得在心裏不停地喊。

我壯着膽子蹦上了主人的杯子，一股股香氣朝着我撲來，我疑惑地想：爲什麼今天的杯子裏有幾片葉子，而且顏色那麼與衆不同。想着想着，我便俯下頭喝了一口。有些燙，但是它的味道很特別，說它有點甜吧，可又感覺略有些苦澀。突然我想起主人還在我身旁呢，便害怕地偏過頭瞅了瞅他，他沒有生氣還給了我一個微笑，便繼續低頭寫東西。

這味道太特別了，我喜歡！

五年級童話作文8

茂密的森林裏，一隻可愛的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一隻手放在水裏。

突然，小猴子感覺自己的手有些痛。於是，它把手伸出來，繼續躺在那兒，做着美夢。

不知過了多久，小猴子站起來。伸了個懶腰，打了個哈欠，甩了甩手，正準備到小狗家時，發現自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發現它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋裏，去了森林珠寶店。

它用一顆粉的珍珠買下一個純金的，上面有水晶點綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最後把白珍珠和小夾子送給了小狗。

這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大黴。原來，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死纔怪。

海公主聽了，果然大發雷怒，那小猴和小狗關到黑屋子裏。每天不讓它們吃東西。

但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓，而且把她的視力大大的減掉。

從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

五年級童話作文9

“動物村超市開業了”，這幾天動物村內一直傳着這個消息。動物村內以前也有一家超市，可是因爲不講誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個監測器，監控員工講沒講誠信，此外小牛還把每日的上班時間定爲誠信時間，還按着顧客的滿意度來提拔員工。

因此村民們非常信賴小牛開的動物超市。

這一天，一隻十歲的小貓買了1000元的零食。小牛看見後，便趕了過來，問：“這麼多的錢你是從哪裏弄來的？”。

小貓結結巴巴的說：“這這點錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問：“你媽媽的.電話號碼是多少？”。

小貓一句也沒說。小牛便打了110，警察來後，小貓才告訴警察：這些錢是從家裏偷的，因爲和媽媽鬧矛盾，一氣之下，便離家出走，並告訴了警察媽媽的電話號碼。小貓媽媽把小貓領走的第二天，便拿來一面錦旗。因爲城信，超市的生意越來越興隆，紅火。

五年級童話作文10

嗨！大家好，我是小珍珠鳥，我有着紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有珍珠似的白點。

出去玩嘍！咦？主人今天怎麼穿得怪怪的：黑色的長袖，黑色的褲子，連鞋子也是黑色的，難道主人今天穿的是黑色套裝？我疑惑地搖了搖頭，先不想這些了，還是先轉轉去吧。

我準備飛走時，突然發現了一個奇怪的東西。它大大的，而且還有一個彎曲的手柄。於是我飛到了它的上面，我一看原來是水呀。再仔細一看，不對呀，今天的水怎麼變了一個顏色，而且上面還漂着一些綠色的東西。我俯下頭來嚐了一口，嗯？味道還不錯！我偏過臉來瞧瞧他的反應，他只是微微一笑，依舊寫東西。我便放開了膽子跑到稿紙上，繞着它的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。

過了一會兒，我有點累了，便又蹦到了那個奇怪的東西上面，我繼續俯下頭來喝茶，但是水杯裏的顏色好像變濃了一些，雖然有一些苦，但是味道還是不錯的。

這時，我的耳邊響起了熟悉的聲音，就在母親的再三呼喚下，回到了“小叢林”

五年級童話作文11

一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎！你好，親愛的朋友。”

氣球傲慢地說：“我纔不想喝你呆在一起呢！你算什麼東西？我能飛，飛到世界各地區去旅行，去觀賞。現在人們都叫我旅行家呢！你能行嗎？”

紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你

是怎麼飛的嗎？”

氣球抖了抖身子說“：好吧！但你要答應我一個條件！”

“條件！什麼條件？”

“你得在別人面前誇我是個飛行天才“

“好吧！”

一陣風吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當他自我陶醉的時候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆裏。

後來那張紙也被人放進了垃圾箱，運往垃圾場，在那裏它碰見了氣球。

紙關切地問：“親愛的朋友，你怎麼……不要緊吧？”

“一邊去！我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說，“你別太得意，過不了幾天，你迴避我更慘……”

正說着，一位收藏家路過這裏，猛地發現了這張紙，是起來仔細鑑賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊！”說着就把它帶走了。

五年級童話作文12

歡迎大家來到花的世界，可真巧，今天正是一年一度的選美大賽！大家一起來看看現在比賽現場正準備得怎樣吧！花兒小姐們正打扮着自己，要展現出自己最美的一面；主持人在後臺等待着，隨時準備上臺主持這場選美大賽；觀衆以及評委們入場啦！證明着這激動人心的比賽即將開始了。

“各位觀衆們，大家晚上好！今天又是一年一度的選美大賽，歡迎大家與我們一起來觀看今年的選美大賽！相信大家都非常期待着今晚，各位選手們的表現吧！接下來，就請大家以熱烈的掌聲有請第一位參賽選手——紅玫瑰小姐！”熱情、大方的美能泛起你們激情的愛！這就是紅玫瑰的美貌之處，下一位花兒小姐究竟是誰呢？純潔、高尚又浪漫的櫻花小姐出場。“哇塞，這場景立刻使人感到浪漫！”一股沁人心脾的味道從遠處飄來，原來是可愛的桂花姑娘呀！她小巧玲瓏的，不過香味別具一格，聞起來真讓人心情舒暢起來。被人們譽爲“國色天香”的牡丹花，高貴的登場啦，真是秀姿天成……

花兒們各個都展現出了自己的特色，美麗的外表，這場比賽真精彩呀！

五年級童話作文13

重新回到雷伊國，布布草發現巴魯斯變了，聽不到他的笑聲，經常一個人悶悶不樂地發呆。一天，看到巴魯斯又坐在草地上發呆，布布草走過去坐在他的身旁，輕聲問：“你又在想精靈國的事兒了吧？”

巴魯斯的眼淚涌了出來，他傷心地說：“在精靈國裏，我和里奧斯是最好的朋友，我們一起玩耍，一起守護各自的職責。我們還發誓，要永遠做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的。”布布草說：“可是現在里奧斯成了讓精靈國的每一個精靈痛恨的怪物，他再也不是你的好朋友了！”“不，他只是一時生氣做了傻事，他不是壞人！我相信他！”布布草想了想說：“我們要想一個兩全齊美的辦法，既能解救精靈國，又不傷害里奧斯，讓他重新成爲一隻受人歡迎的精靈。”

巴魯斯聽了高興起來，問：“有這樣的辦法嗎？”

布布草說：“只要我們努力就一定會有辦法的。來，別總是愁眉苦臉的，讓我們一起想辦法吧！”

五年級童話作文14

作業在開會作業在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包裏的作業開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什麼事，讓你大哭？”語文作業本哭着說："小明把我的書頁亂塗亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多。”說着又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明佈置的作業他一頁都沒做，只顧着玩，這我不說什麼，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什麼，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數學方叢生氣的說"我才慘呢，數學老師不嚴，他就不做作業，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分屍，他把有的紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶。“ 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。

五年級童話作文15

在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴着風輕輕飄落。

作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，於是便匆忙起身，趕到桌角。

你看，大夥兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。

“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。

“我來我來！”記事作文率先發言，“你看我簡潔明瞭，還能使讀者知道外面發生的事情。不過，要說缺點，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實了。誰知道是真是假？你看我，多優秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責罵：“哼，就你？還不是隻會那些虛的，有種讓他們成爲美好的現實啊。還不是隻能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的傳遞，會有多麼遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。

正當三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易纔平息了這場大戰，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短。”

這真是一個非凡的夜晚。