有關五年級元宵節的作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級元宵節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級元宵節的作文 篇1
每次過年，我們那裏都很熱鬧，尤其是到了正月十五更是年味十足！每個村裏都會進行歷代傳承的舞龍燈的習俗。
一般到每年正月初八左右，村民們就會開始做籌備工作，他們先會在天黑後到隔壁村的山上偷龍頭竹（就是用來製做舞龍燈的燈頭包括龍身用的竹子）選擇兩根又粗又直又長的最好的竹子砍下來製作龍頭用，同時會在竹子根部旁邊放一個紅包，與其說是偷不如說是買，但不知道爲什麼老底子就是這樣留下來的規矩或者說是方式吧！待龍頭製成後，再用一種油滿蠟油的紙糊成燈罩可以把蠟燭圍起來，使燭光不會被風吹滅，繪上花鳥或者是寫上有祝福或吉祥喻意的字，然後罩在插好四邊竹條的燈板上，每一條燈板的下面都有一個把手，大概有三四十公分長，當燈板扛肩上時可以用手抓舉不讓燈板脫離人身，可以更加肆意的舞龍用。
最後把大龍頭的全身都繪上鱗片，把眼睛點亮，敲鑼打鼓一番再放上鞭炮，給龍頭做完開眼儀式，就正式可以出燈啦！
等到了晚上，到處都開始放起來煙花，龍燈也就一個村一個村的轉了起來。各種各樣，有時兩條龍燈相遇，那就更有趣了，它們開始互相比高，哪個村的龍燈更高就代表那個村的運勢更旺，大家使出全身勁頭把龍頭舉高，後面接好的燈板也就是龍身一起跟着盤旋了起來，各種歡呼、吶喊，熱烈的氣氛在緊鑼密鼓中表現的酣暢淋漓！
有一種龍燈，特別好看，它有金燦燦的龍身和小小的龍頭，它舞起來的時候，是用一根長長的木棍，可以一圈圈的盤的很高，由於龍身這間的連接處是軟的布質，所以還可以隨意的高低錯落，此起彼伏，時而彎曲時而旋轉，就像真的龍在天上盤旋似的。還有一種龍燈，又特別奇怪，一個燈籠一個燈籠都是斷開的，一個人舉一個，一節一節的，滑稽極了！舞龍燈的同時，一旁的煙花也是一個接一個的，多種多樣，絢爛無比！
還有一個很難見得到的場面，四條龍居然遇到了一起，在小操場上，各村舞龍的村民們都跑的飛快，四條龍燈的身子幾乎佔據了整個小操場，在漆黑的夜色下閃耀奪目、光芒萬丈，盡情飛舞！真是太壯觀了！
這樣的燈會，一般會從每年的正月十三開始持續到正月十六，從我爸媽小時候記事起一直流傳至今。這就是我們家鄉東陽的元宵節！
五年級元宵節的作文 篇2
盼星星，盼月亮，我終於盼來了元宵節。
早晨，我一起牀，就隨爸爸媽媽來到大街上。大街上鑼鼓喧天，熱鬧極了，有踩高蹺的，有唱歌的，有唱戲的。來觀看的人排成了一條長龍，向東望不見頭，向西望不見尾。我們來到縣政府門前，這裏面正在表演“獅子搶繡球”。只見“獅子”張牙舞爪，猛地向繡球撲去，拿着繡球的人卻忽然一閃，靈巧地躲開了。這時，人羣中爆發出一陣陣熱烈的掌聲和叫好生。接着，拿着繡球的人三步並作兩步爬上了用梯子搭成的“高山”上面，“獅子”也不甘示弱，箭步如飛地爬了上去，上演了一出激烈的高空人獅大戰。
晚上，吃完飯，我們全家來到大街上看煙火。七點半之後，隨着此起彼伏“咚咚”聲一個個煙火升上天空，“嘭”地炸開了，天空剎那間被染成了五顏六色的。只見那煙火，有的像是一隻只調皮的小蝌蚪，在水中自由自在地遊動；有的是一個實心的紅色大圓圈，有的是兩個大小不一的扁圓，有的是一個等號。原來黑色的夜空，現在已成了火樹銀花的煙火的世界。
啊，這真是一個難忘的元宵節！
五年級元宵節的作文 篇3
今年的元宵節是一個非同尋常的元宵節。
元宵節那天下午，我們正在上最後一節託管課。這時，廣播響起，廣播裏首先老師祝我們元宵節快樂，然後說建議老師今天不佈置作業。大家都愣住了，沒有反應過來。我以爲我聽錯了，這時廣播的老師見全校沒有反應就重複了一遍“建議不佈置作業”這句話。話音剛落，在喉嚨裏的“耶”衝了出來。妾時，全校沸騰起來，真是“天下掉下來的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室裏的同學們聽到這個不可思議的消息：有的激動得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌爲歡;有的人過於興奮在座位上載歌載舞;有的還學起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心裏暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒有停止，直到廣播裏第二條建議唸完，我心裏暗喜，終於有時間看王老師策劃的《真假"李詠“》節目了。第三條是收聽完廣播就放學。
今天真是天降三個“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽到學校主動建議不佈置作業。這真是一個難忘而又不同尋常的元宵節呀!
五年級元宵節的作文 篇4
我喜歡過春節，因爲可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因爲可以吃糉子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因爲可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，好像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園裏“溜”着心愛的燈。
豐鎮公園裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點，吸引了許多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裏面“飛”出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。
興高采烈地拉着燈。我們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因爲它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統的節日，具有名族特色，我喜歡過中國節。
五年級元宵節的作文 篇5
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈，猜燈謎。
記得在去年的.元宵節,吃完湯圓，我就跟隨爸爸媽媽去百花洲公園看花燈，在路上可以說是人來人往，川流不息。到了公園，人們從四面八方趕來觀看禮花和花燈，大概到了晚上九點之時，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，可以說是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。 去之前還聽說有燈謎,可惜時間晚了，早被賞燈的人猜光了。這是我最遺憾的事了。
賞燈完，我的小肚肚又餓了。其實我又想着吃象徵着團團圓圓的湯糰！那湯圓雪白雪白的，象一隻只小雪球。它的小肚子裏裹着各種各樣的餡，有豬肉的，有玫瑰的，有白糖的，有豆沙的，還有我的最愛，芝麻的，等開鍋，很遠就能聞到一股撲鼻的香味，咬下去，香甜的芝麻餡就會從流出來，這時嘴角邊就會沾滿烏黑油亮的芝麻，舌頭就會不停的在嘴脣上來回的舔，那香甜的味道直入我的心田，讓我久久不能忘懷。
回家的路上，我暇想着，憧憬着，一路催着爸爸快快開車，再要去過那甜蜜的元宵節-----回家吃我的最愛！
五年級元宵節的作文 篇6
每年農曆正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。
這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當天，上百個五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛着。許多人都在思考着燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。
另一個元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因爲湯丸意味着團團圓圓，閤家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……
所有的人都快快樂樂地過元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……
啊，元宵節真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
