五年級的作文(通用7篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個子最大的，臉胖乎乎的，經常剃着一個小平頭，眉毛又黑又粗，聽說他祖籍好像是山東，長大後一定也是個魁梧的山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴着一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻樑，薄嘴脣，大耳朵，愛穿深藍色的'夾克衫，牛仔褲，白球鞋。平時跟同學總是笑嘻嘻的，但要是誰招惹了他的話，那麼一場“暴風雨”就要來臨了。
尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點委屈，經常會用“武力”解決問題。有一次午休課時，一位同學多次打擾他做作業，而當時老師卻錯怪他影響別人。當午休課結束後，他當場把那位同學暴打了一頓。爲這類事情，他沒少挨老師的批評和爸爸的棍棒。
尹志鑫對畫畫比較偏愛。他書包裏經常帶着一疊白紙，平時做完了作業，他就會在白紙上畫一些想像中的圖畫，有藏寶圖、軍事類，還有動漫類，凡是能想到的他都能畫出來。在學校第二十一屆“羣星爭輝”藝術節中，他的一幅兒童畫還獲得了一等獎，並得到了老師們的高度讚揚。
這就是我形影不離的好朋友，你想認識他嗎？
五年級的作文 篇2
今天公開課的時候，爸爸媽媽沒有去，因爲他們太忙了。今天早上，爸爸媽媽送我到學校的時候，媽媽說，有許多同學的媽媽去的。我說知道了。我進校門了，走進教室，剛纔路過的.欄杆外面有這麼多的家長。我想，媽媽剛纔跟我說的是，今天肯定有很多的媽媽們會到那裏去的。我想肯定會有那麼多，包括徐書鑫、戴承希、鄭煜婷、張真銘、吳悅來他們的媽媽。
有一節下課的時候，韓逸舟的媽媽過來問我說，你是孫愷禕嗎，我說是的，我以爲她認識我呢。我覺得別的媽媽都認識我呢。但是好像韓逸舟的媽媽不認識我。還有一節下課，徐書鑫說，你的畫應該拿下來了吧。我說，拿下來幹嗎。
吃中飯的時候，媽媽們走了，我一直看戴承希他們會怎麼樣。然後孫校長來了，他說，家長不要再觀看小朋友，不要跟小朋友分不開了。我覺得太搞笑了。戴承希媽媽走的時候，戴承希說，媽媽，你今天下午一定來接我啊。
五年級的作文 篇3
星期一的時候，天氣預報說有雪，可是等了一天，卻等來了晚上的幾片雪花，一白天盼來的卻是呼呼的大風，吹的那個冷啊，說好的`雪呢，這就是沒有“誠信”？其實不是的。
說起誠信，確實是要批判一下那些不守誠信的人。比如那些黑商，坑騙老百姓的血汗錢，最後卻拍拍屁股跑了，我想說：“喂，你們的誠信呢？”還有一些小商小販，都爲了賺大錢偷偷往酒啊、醬油啊什麼的裏面兌水，或者添加一些時間長了可致癌的物質，還以次充好。 說起水，有的居然用自來水充當好的礦泉水什麼的，真是想錢想瘋了。可是他們想過沒有，如果他們的家人朋友，吃了或者喝了那些假冒僞劣的產品，生病住院了或者是怎麼的，他們該怎麼辦呢?只能送他們一句話：早知現在，何必當初。 那些貨真價實的東西，製作起來可能會很辛苦，可能只會賺很少的錢，但是他們對得起自己的良心啊，不會對人家報以愧疚的心理。
所以說，誠信是很重要滴，要做到誠信，首先要使心真誠，如果你的心是虛僞的、狹隘的，那麼就不能做到真誠，就更不可能說的上是一個有誠信的人了，畢竟有這麼一句老話：精誠所至，金石爲開嘛。 我們要做一個有誠信的人。
五年級的作文 篇4
在一個風雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”聲吵醒了，我睡眼朦朧地穿上拖鞋，無精打采的向窗戶邊走去，我不悅地想：是誰在打擾我睡覺啊？
我擦了擦眼，眯着眼睛又擦擦窗戶上的哈氣，仔細的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一樣，我隱隱約約地看見有一個穿着橘色小棉襖的人一直在街上掃着雪。
街道是用石頭砌成的，鵝毛般的大雪掉進了極小的縫隙裏面，那個人便撇下掃帚上的一條細枝，慢慢地從縫隙裏把雪掃出來。可是天氣並不同情那個人，風把雪又吹進了縫隙裏，但他還是耐心的把裏面的雪掃出來。我模糊地看到他的.臉凍得通紅，這樣的天氣彷彿都要把他凍成冰塊兒了。雪又飛進去，他又慢慢地掃，就這樣他掃了半個多小時也沒有掃乾淨。我很同情他，想幫助他掃雪，但我還是怕冷。這時候，我的身後傳來一陣腳步聲，噢，原來是媽媽。媽媽告訴我說：“那個人是清潔工，他的工作是清掃衛生，你看他即使這麼冷的天，也要爲人們“創造”出一條路來，要不然人們就會滑倒。”
隔着玻璃，我注視着他，他還是在一絲不苟地掃雪，雪已經埋住了他的腳，他還是在掃。我在家裏彷彿都能感受到那種寒冷，頓時，我感覺自己鼻子酸酸的，眼睛溼溼的，淚水不由自主的從我的眼眶裏緩緩流下……
第二天，清潔工人還是一如既往地掃着雪。
我要向清潔工人學習，學習他那無私奉獻，不怕困難，盡職盡責的精神。
五年級的作文 篇5
小朋友們，你們有沒有玩過吹泡泡的遊戲啊？嘿嘿，這個遊戲很簡單，只要嘴巴輕輕一吹，大的、小的，無數的泡泡就會飛起來，輕盈地隨風飄揚，瞬間就破裂了。我想，這麼簡單的小遊戲你或許經常去做，但你有沒有發現，怎麼把吹起來的泡泡保存起來？不看看科普書籍，你還還真不一定能做到呢。
爲了保存泡泡，給爸爸一個驚喜，我事先早早地準備好材料，一塊肥皂、一根吸管、一個大盤子和一個小盤子。開始動手了，先把衣袖捲起來，把肥皂放進水裏，端着大盤子左一搖右一晃，不一會兒，水開始起泡沫了。接着，我用吸管對着盤子吹，一個個泡泡吹起來了，我小心地用小盤子接住了幾個大泡泡。當我把泡泡放在冰箱裏的時候，一拉冰箱門，裏面颼颼冷風很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙發裏，呆呆地看着桌上的盤子，不想再做了。這時，爸爸走到我身邊，摸着我的頭，笑眯眯地看着我說，書上都能成功，這是有科學道理的，不要泄氣哦。
我決定再做一次。做之前，我認認真真地想了想剛纔的失敗地方，仔細地對照了書上的介紹。我心裏想，溫度要低、速度要快，這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調到－18攝氏度，迅速把吹好了的大泡泡連同小盤子一起放進冰箱裏，我偷偷地看見泡泡沒破地進去了，我想，這次應該能成功。過了一會兒，我輕輕地拉開冰箱門，把盤子取出來!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸，再用手指敲打了兩下，球也不破裂了。我高興地跳起來，連聲喊：“我成功啦，我成功啦！”
在我的印象中，肥皂水吹起來的'小泡泡最脆弱。小泡泡裏面因爲嘴裏的熱氣而鼓起來，外面遇到寒冷的、溼重地溫度擠壓，泡泡更應該容易破碎纔對呀，怎麼現在反而更加堅固起來了？帶着疑問，我只好求助於電腦了。網上說，肥皂泡大部分是由水構成的，在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度裏，水瞬間凝固，就會凍結，我們就會看到美麗的冰凍泡泡了。
現在，成型的泡泡只要不熔化就可以長久地保存了!多麼有趣地實驗呀，我發現科學的領域裏奧妙無窮，絢麗多彩！
五年級的作文 篇6
“開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。
五一班的教室裏，充滿着激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看着對方，兩隊都在忙辯論着一個話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發話了：“多讀對我們有益的書，可以在生活或學業上有很大的幫助。”我們給反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來：“有些漫畫書，不但對我們的學業沒幫助，還會對我們的心理上造成傷害。”江浩說的一番話，讓我們連還手的機會都沒有。場上已有濃濃的火藥味！我們組的語文天才——何梓珊，經過一番討論，懷揣這全組人的希望站了起來：“只要控制住自己，剋制住自己，就算漫畫書擺在你的面前，你也不會去看。”這招好像先發制人，我們都把反方的'嘴堵住了。現已到白熱化階段。
曹志東舉起白白胖胖的小手說：“如果有人控制不知自己怎麼辦。”他的小世界好像爆發了。他的一句話，把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看着我們，終於說：“書的用處很大，可以提高作文水平，豐富課外知識，讓我們在書中學到更多知識吧。
付老師真是一句點醒夢中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結束！
五年級的作文 篇7
愛讀書的我，有一次竟然在深夜竊讀，你們想聽聽我的故事嗎？
那天陽光明媚，我和爸爸去買書，買了一大堆，其中最吸引我的還是那本《成績單》。
回家後，翻了幾頁，就愛不釋手，津津有味地讀了起來。
可惜，剛看到一半，20:30，到睡覺時點了，我戀戀不捨地上了牀，腦子卻飄到了書房，心裏老想着那本書。
我越不想書，卻越忘不掉。沒辦法，我只好輕手輕腳地走進書房，終於拿到了我的'心愛之物，趕緊偷偷地溜回臥室，打開小檯燈，如飢似渴地讀着，正好應上了高爾基的那句話“我撲到書上，正如飢餓的我撲到麪包上。”剛開始時，每讀一句就擡起頭來向媽媽臥室方向張望，偶爾聽到腳步聲，立馬關掉小檯燈，整個人往被窩裏鑽，心撲通撲通跳得像十萬個兔子一起在竄，過了幾分鐘，才悄悄探出腦袋，打開臺燈環顧回周，確定“安全”後，纔敢開燈繼續讀。
我十分緊張，不敢依在牀背上讀，懸空着坐在牀上，一頁又一頁，我是抱着十分不安的心情讀的，一章又一章，也有些惴惴不安。
當我看完最後一頁，合上書，困惑書怎麼這麼短時，睡意向我襲來，我瞟了一眼鬧鐘，1:30了，我又看了5個小時！天，我倒頭便睡。
第二天，我睜開朦朧的眼睛，哇！10:30了，爸媽已經去上班了，過着暑假的我在牀上翻了個身，看見一張陌生的紙放在邊上，上面寫着：
寶貝，你昨晚在幹嘛呀？！小孩子若不按時睡覺，會生病的哦。
——愛你的爸爸媽媽
看來我昨晚的竊讀行動已被發現了，心裏非常地不高興，但我轉念一想，應該感謝父母，如果他們沒發現，我就會一直讀，一直讀，說不定哪天就生病了。
哎，竊讀很刺激，但它會傷害我們的身體，以後還是要遠離竊讀，珍愛身體！
