五年級作文（彙編8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
蜻蜓是我們學校的熟客，它經常在我們學校出沒。以前，我沒仔細觀察它，今天，我爸爸要帶着我去水庫捕蜻蜓，我決定仔細觀察觀察它。
我和爸爸走了一段路後來到一個水庫邊，幾株蘆葦的葉子長得很長很長，翠綠而又挺拔，我仔細尋找着蜻蜓的蹤影，突然一隻蜻蜓停在了一支尖尖蘆葦上，一動不動，象在睡覺似的，我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的把網放到它頭頂上，猛的一撲，蜻蜓就應聲落網了。
蜻蜓在網中拼命掙扎似乎想要逃脫，漸漸的'它沒力氣掙扎了，我便趁此機會觀察了它一番，蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長着一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側長着兩對薄紗似的翅膀，下面是六隻尖細的腿，長長的尾巴由許多小節組成，能自由地彎曲，就像一根長長竹竿。據資料稱它那綠寶石似的大眼睛約由28000多隻小眼組成，是世界上“眼睛”最多的動物。
蜻蜓種類極爲繁多，全世界有4000至5000種之多，在我國就有300多種。蜻蜓不但長相奇特，它還是一個小小天氣預報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨濛濛，飛得高的時候，就表示晴空萬里。蜻蜓還是益蟲，每隻蜻蜓一天大約要吃100多隻蚊子
蜻蜓的作用真大，我們因該好好保護它。
五年級作文 篇2
這是一個陽光明媚的好日子。一大早，我們就隨着老師來到了縣城紅旗路的十字路口。這天是我們班全體同學學當小交警的實習日。
上一週三，交警叔叔到學校給我們上了兩節交通安全課。我們在那兩節課裏也學了不少關於交通指揮的常識。講課結束後，交警叔叔答應大家讓我們今天由老師帶着來上實踐課。
同學們排着隊站在路邊空地處等候，一個挨着一個學指揮。我們站在前邊做指揮的時候，由一個交警叔叔站在我們身旁作指導。
捱到我了，心裏真的好緊張。站在大路中間略高出地面的指揮台上，看着猶如流水般的南來北往東走西去的車輛，看着川流不息的行人，我心裏毛毛的'。期間，因爲慌亂，我有兩三個動作都搞錯了，好在交警叔叔及時提醒和出手相助，纔沒釀出事故來。
沒走上指揮塔臺前，站在路邊的大家都覺得初冬的寒氣有些逼人。走上了指揮塔臺的我，半點冷意也沒有了，渾身都在發熱，臉上還冒出了汗。一輪下來，我的內衣都溼透了。
半天的時間裏，我登上塔臺兩回。第二回就好多了，似乎一切都有些順理成章得心應手了。第二回下去的時候，交警叔叔還表揚了我呢。
這次學指揮，讓我初次意識到，交通安全無小事。日常生活裏，所有人都應當嚴格按照交通規則去行路，否則後患無窮。
五年級作文 篇3
平時的學習生活當中，我是一個默默無聞、表情木訥的普通學生。我沒有特別的興趣愛好，沒有英俊的面容，沒有矯健的身姿，更加沒有富足的家庭背景。因此，平時同學們都不太愛搭理我，也幾乎會把我遺忘在角落。只是這樣的狀況會在每次單元測試或是期中期末考試通報成績的時候稍作改變，通常考試的第一名都會是我，一般沒有意外。當老師爲了表揚因而宣讀我的各科成績的時候，班級同學都會象徵性得吹出“哇啊”的號角聲...
那一刻，我似乎是最高興的，平常承受的衆多課業壓力也似乎在那一刻得到了一種釋放。爲什麼我的成績如此拔尖，爲什麼在老師的眼裏看我爲重，爲什麼同學們感覺我是一個另類，爲什麼年級段其他班級的學習優秀同學都拿我作爲競爭對手，爲什麼校長常常約談我的家長討論我的升學事宜，爲什麼我的習題冊作業本上課小抄會被同學拿去以高價兜售？這一切的問題，或許只有一個答案：那就是因爲我是學習委員。 從小我就喜歡學習，熱愛讀書，我以學習爲榮，獲取知識爲樂。
三歲那年我第一次拿起書本，那是一本詩歌集，四年那年我已經會全文朗誦詩歌集裏的每一首詩歌。五歲那年父母送我到了當地的幼教中心，在幼教老師的.面前，我熟練得背誦了小學一到三年級的全部課文，使得他們被震驚得目瞪口呆。小學以來，我連續跳級，短短兩年就升入初中。人們稱我爲學霸，我不以爲然，因爲學霸這個詞多少帶有貶義，這跟我的良好形象不相符合，我更願意書面的叫法，稱爲“學習委員”。
我認爲學習是學生的天職，既然我目前還是一個學生，那麼必然需要好好學習。又因爲我所愛的父母，他們給我下發的任務就是學習，並且每次看到他們因爲我考高分而顯露出的喜悅笑容，我感覺自己也挺開心的。此外，他們也常常喜歡帶我出去各種飯局與應酬，飯桌之上我學習拔尖這樣的話題也常常作爲給他們增光添彩的砝碼。既然可以學習，並且能夠考取高分，又可以讓父母高興，而且還能多混一些飯局吃喝。我真的想不出理由不去好好學習，也特別爲那些不認真學習的同學感到惋惜。
當然，我的生活也並非那麼的完美。經常會有一些可能是確實沒有學習資歷的同學內心嫉妒外表卻裝作滿不在乎得嘲笑我。啊！這又能如何呢，我也幫不了他們，總之我爲自己感到自豪，因爲我是學習委員。
五年級作文 篇4
這本是一次很平常的放映，聽聞了多時才念起要去探個究竟，在年終歲尾的時刻，看一部名爲《把樂帶回家20xx》的微電影，我願以爲會帶來諸多的笑聲，卻不想留下無限的懷想……
在20xx的最後兩個月裏，中國東北境內遭遇了罕見的雪災，當大雪封路的時候，當新聞傳媒一再提醒安全出行的時候，當石頭大的冰塊從天而降的時候，當內蒙古也接連遭遇此種狀況的時候，我想世界上所有發自肺腑而言的話語，都一定出自本人的經歷，於是我想說
——擦肩而過時，我們是彼此不熟知的陌生人；當天災突降的時候，我們便是血濃於水的中華親人。
因爲有了彼此的關懷與照顧，才能在冰天雪地裏依舊獲得心底的溫暖；因爲有了大家的歡歌和笑語，那個跨年才顯得彌足珍貴。記憶裏的那些場雪，並沒有在今天看來如此深刻，或許是這座小城上空所傾灑的白色花朵，並非是草原上最廣袤的`、最震撼的，再有可能便是自己沒有留意它壯闊的一面，只將其當成了與往年並無異樣的美景。可當你看到這部影片的時候，當你切身的通過熒幕走進那場雪的時候，才發覺那一剎那的天地嚴寒是多麼令人恐慌，那歸心似箭的迫切遭遇難以脫身的大雪封山，又是何等的落寞……
索性這一路有愛，隨關懷而來。這影片的一切，就連大肆施加的廣告也算上，我都相信它的真實。在天災來臨的時候，我們不止一次的見證了中華兒女的骨氣，他們的互幫互助讓我們熱淚盈眶，他們的堅韌不拔讓我們學會堅強，那漫天的雪又能怎樣，不過是新年之前對大地的一場清掃，不過是多年之後留在人們心間的一段佳話。
這一次，我似乎是懂得了什麼叫做陌生的關懷。
這關懷發自內心，這關懷撼天動地，這關懷是冰封時節的一張毛毯，是飢寒交迫時的一瓶可樂，是拋卻了影片，真真切切在吉林省出現的感人場面，是交通警察在遠沒過腳踝的雪地裏堅持着指揮，是被風雪迷了眼睛也要一路向前的堅持，是在漫漫無盡的黑夜中企盼黎明與陽光的希翼……那一次是東北三省與內蒙古的回憶，那一次，又何嘗不是全中國的記憶呢？
它會留在20xx的記錄冊上，它將成爲20xx中國的溫暖瞬間，它會隨着時光積澱，它會順着江河而下，它一路滋養生機盎然的萬物，它一路教導人們學會堅強，它是誰？它從哪裏來？它是一場雪，來自天地間的消融；它是一份情，源自於人們心底裏那片最純潔的淨土。它是愛，它是關懷，它是雪，又是人間的甘霖，它化爲銀白的氈子，鋪撒在遼遠的內蒙古草原，它變成一汪清泉，汩汩流向人們心間……
這記憶如此深刻，足以留念一生；
那一次大雪封山，卻止不住愛的洪流在人間傾灑……
那麼珍貴。
五年級作文 篇5
生命如一朵怒放的花，將迷人的香氣全部釋放出來，但是，只能精彩一時。所以，要珍惜這段美好時光，珍惜這短暫的生命。
今天下午最後一節課的時候，老師和我們交流着有關生命的話題。其中一個小故事，讓我領悟到了生命的意義。這個故事講的是一個小女孩因一次期末考試的成績不像往日那樣優異，在父母不在家的時候服毒自殺了。聽了這個故事，我感到十分憐憫和不解，憐憫的是這朵“生命之花”還沒有精彩地綻放，就被死神無情地“摘”走了：不解的死只是一次考試，這次成績不好，下次還能努力，而生命自由一次，爲什麼還要走上“懸崖”呢？
這個小女孩，我想你一定知道你的生命中最不可缺少的.兩個人吧！是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長，也是父母在你離去世時最傷心，最難過的人，你的離去，只會帶給他們無限的傷痛，這些，你可曾想過？如果你勇敢地面對困難，就不會造成這樣的後果。
其實，生命這朵花很美，只要你好好的去欣賞，就會使它綻放出光彩。
五年級作文 篇6
要過年了，我們回到了老家，在老家，我很無聊，於是，翻開了相冊。突然，我看到了一張老照片。
那張照片上有個小男孩，那小男孩抱着一棵大樹，高興極了。想必大家都猜出來了，那就是我。那是我十歲生日時拍的，拍的地方就是我們家前面的生態公園。
記得那一天，陽光明媚，我們來到了生態公園。看着眼前花草叢生、鳥語花香、古木參天的生態公園，我高興地上蹦下跳，一會兒在小亭子周圍轉圈，一會兒在小橋上高興地奔跑，一會兒在小山上行走，一會在迷宮裏四處穿梭……突然，奶奶叫道：“星星過來啦，要拍照片嘍！”
我聞聲跑了過來，開始擺造型拍照，一會兒手撐着小橋的扶手，一會兒坐在了亭子上的`座椅上，一會兒在山坡上蜿蜒的鵝卵石上側站着，做出剪刀手的姿勢……可是，攝像師卻一一搖頭，說：“不好，不好。”
最後，我一手抱住大樹，一手做出剪刀手的姿勢，兩顆潔白的大門牙露了出來。攝像師眼前一亮，說：“好！好！就這樣，別動，我給拍下來！”說着，攝像師把相機對準了我，我高興地說：“茄子！”一道白光在我眼前閃過，這張生日照片出來了。
那時是多麼快樂啊！可光陰不可復返，所以，我們要珍惜現在的時光。
五年級作文 篇7
我們已經兩年不見了，聽鄰居說，你搬走了，每當我有空時總是站在窗前，希望看到你那熟悉的笑臉，和那銀鈴般的笑聲……
在我才兩歲時，我就認識了你，於是我們每天形影不離，好象一對親姐妹，可兩年前的一件事，卻讓我們分開了。
那是暑假的一天，我到你家玩，並帶上了我心愛的400多塊橡皮，想給你欣賞一下。到了你家，我小心翼翼地拿出橡皮。你看了以後，愛不釋手，每拿起一塊橡皮，你都要東看看，西摸摸，還不時用鼻子聞一聞，眼裏閃現出興奮與羨慕的光，臉上洋溢着從未有過的.激動和喜悅。我見了，心裏美滋滋的，便向你講述起收集橡皮的種種艱辛，可你卻對我不理不睬，眼睛一直盯着橡皮，嘴裏還嘀咕着：“煩不煩哪！”你對好友的不屑與無視使我生氣，以至於你向我要幾塊橡皮，都沒答應，還回了一句：“不會自己去買啊！”你聽了，漲紅了臉，直說我是小氣鬼，我愣了一下，看着你，眼淚卻向斷了線的珍珠奪框而出，眼前的你被淚水模糊了，我拎着橡皮，跑了出來，在門口，我對你喊到：“你以後再也不用和‘小氣鬼’一起玩了。”說完，便用力關上門，我聽到，你在門裏傷心的哭聲，我的心碎了……
從此，院子裏少了我們活潑的身影，樓道里不見了我們爽朗的笑聲，我們分開了，再也不一起玩耍，再也不一起唱歌，沒有人與我一同分享成功的喜悅，沒有人與我一同分擔失敗的悲傷，快樂一下子變得那麼遙遠。有時當兩人相遇時，我真的很想說一句：“對不起。”可最終還是與你擦肩而過，小小的橡皮竟阻隔了兩人之間的友情。
現在，我要真誠的向你道歉：“對不起，是我錯了。我們以後和好吧！依然是形影不離的好姐妹，好朋友。”
五年級作文 篇8
松樹，自古以來被人們歌頌，讚揚。與竹，梅並稱“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵，那樣堅定、挺拔。
走進松樹林，有一望無盡的松樹，層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖，綠油油的，像一個個害羞的小姑娘，可愛極了。下層一根根完全長大的針葉，深綠深綠的，綠的沉鬱。遠看松樹，一層層樹葉交融在一起，像一道綠色的萬里長城，盤聚在崇山峻嶺之間。
松樹的樣子也很多，有的是一個矮小的樹苗，想要飛快成長；有的已經長大，像一個個小夥子；有的已成爲參天大樹，想與天空一決高下。松樹引來了許多松鼠，擺着蓬鬆的大尾巴，從一棵樹躍到另一棵樹上，吃着香甜的松果。
一年深秋，我向窗外望去，其它的.樹葉散落一地，幾棵樹孤零零地站在那裏，毫無生氣。但松樹依然挺立在那兒，蒼翠欲滴，生機勃勃。
松樹不光耐寒，蒼翠，它還一身都是寶，葉子可以加工成松香；分泌出的汁液可以製成一種工業原料——樹脂；樹幹也是一種建築材料。
松樹，沒有荷花的清雅，沒有梅花的迎寒吐芳，沒有牡丹的華貴，但是它爲人們默默獻出一切。
松樹，我愛它，愛它那蒼翠的枝葉，更愛它那一心爲人的品質。
