（精）五年級作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

同學們，大家好！今天我演講的題目是《讓我們讀書吧》

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無雜念，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最多的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們打開，未來爲我們展現理想的藍圖。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的.時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件狐皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什麼呢？我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。難道一件狐皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星爲什麼會掉下來，爲什麼黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，同學們你一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。同學們，讓我們讀書吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

五年級作文 篇2

早就聽說重慶是個好地方，晚上的夜景比香港，上海還要美。我想要一睹爲快，所以想要利用這個暑假去重慶玩玩。爲此，我還特意做了些功課。

有美食：衆所周知，重慶最出名的就是火鍋。如果說成都火鍋的特點是麻，那重慶火鍋的特點就是辣。每當我媽回憶起重慶火鍋時，總感覺嘴巴里還有牛油的香味，還有辣椒和花椒的麻味，意猶未盡。重慶火鍋，又稱爲毛肚火鍋或麻辣火鍋，是漢族傳統飲食方式，起源於明末清初的重慶嘉陵江畔、朝天門等碼頭船工縴夫的粗放餐飲方式，原料主要是牛毛肚、豬黃喉、鴨腸、牛血旺等。重慶火鍋不僅口味好，而且還有許多不同的品種。火鍋選料包羅萬象，菜品發展到幾百種，囊括了食物王國裏可食用之物，菜品已擴大到家禽、水產、海鮮、野味、動物內臟、各類蔬菜和乾鮮菌果等。在毛肚火鍋的基礎上，發展到清湯火鍋、鴛鴦火鍋、啤酒鴨火鍋、狗肉火鍋、肥牛火鍋、辣子雞火鍋等等，品種不下百餘種，還有爲外國人準備的西洋火鍋。可謂是色香味俱全的美味。

其實，重慶的泉水雞也是不可多得的美味哦！泉水雞是重慶市傳統的地方名菜，屬於重慶菜，特點是用料獨特、麻辣味足、鮮酥爽口。爲什麼叫泉水雞呢？因爲據說店家是用竹竿接了泉水，引到廚房，將仔雞洗淨了，剁成小塊，放進瓦罐，摻進泉水，放進紅辣椒，紫花椒，青皮蒜，黃老薑，再丟一把發好的黑香菇，就火上煨着，要煨上兩個小時，才做成了泉水雞。泉水雞不僅美味，營養價值也很高呢。泉水雞雞肉蛋白質的含量比例較高，種類多，而且消化率高，很容易被人體吸收利用，有增強體力、強壯身體的作用。聽到這兒，你是不是口水都流下來了？

風景美：重慶的夜景美可謂是家喻戶曉。到了傍晚，燦爛的霞光給天邊的雲彩披上了五顏六色的外套，有的火紅，有的橘黃，有的絳紫，有的湛藍……夕陽漸漸西沉，城市裏的燈光漸漸亮了起來，起初只是星星點點，隨着夜色加濃，亮着燈越來越多，不一會兒，整個城市就成了燈的海洋。不遠處起伏的羣山在這時顯得更加靜謐，而城市則多一份熱鬧。一條條高低起伏的大道如同脈絡把整個城市連接了起來，在路燈的.映襯下，彷彿一條條金龍在城市中穿行。五彩繽紛的霓虹燈在各式各樣的大廈上閃爍。在這時，坐上輕軌，看着窗外如此迷人的夜景，想必一天的煩惱都會煙消雲散了吧。

除此之外，重慶還有悠久的歷史，舉世聞名的川劇藝術……爸爸媽媽，看在我做了這麼多功課的份上，早點帶我去重慶吧。

五年級作文 篇3

每個人都有一個偉大的理想，比如：當一名白衣天使-----醫生，用自己的雙手救活別人的生命；當一名音樂家，讓優美的音樂散播到世界各地；當一名警察，爲大家無私奉獻；當一名體育運動員，爲自己的國家增加更多的榮譽；而我的理想就是當一名發明家，爲世界更快的走向未來。

我要當發明家的理想起源於很多人如：愛迪生，萊特兄弟......大發明家----愛迪生，一生一共發明了20xx多種發明，讓那時的人們進一步走向文明。愛迪生，當時上學的時候老師告訴大家1+1=2時，他就舉起雙手對老師說：老師，爲什麼1+1=2？老師就沒有回答他繼續向別人講課根本就沒有在乎過他。放學之後老師向校長請求開除他。就這樣愛迪生就受到了3個多月的教育。開除後他的媽媽就叫他識字。但是僅僅受過3個多月的教育就發明了20xx多種發明！還有人就是發明飛機的一對兄弟-----萊特兄弟，雖然當時發明飛機的時候被人們嘲笑爲瘋子的人居然發明了飛機！

發明家儘管有時被人們嘲笑爲瘋子，但是他們那種堅持不懈的'精神使他們發明了前人沒有發明的東西。讓人們佩服！儘管會有時會受傷但是對具有好奇心的發明家。他們怎麼會感覺到疼呢？愛迪生他的實驗開始着手於燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認爲電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。

1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望着麥肯基說話時一晃一晃的長鬍須，突然眼睛一亮，說：“鬍子，先生，我要用您的鬍子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗鬍子，進行炭化處理，然後裝在燈泡裏。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭髮試試看，沒準還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動了愛迪生，但他明白，頭髮與鬍鬚性質一樣，於是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備爲這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，爲什麼不試棉線呢?”

麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝裏，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由於炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過於緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最後，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡裏的空氣抽走，並將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待着結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於得到了成功

我要當發明家！！我的理想就是當一名偉大的發明家

五年級作文 篇4

暑假的前幾天，媽媽給我報了一個書法班，開始還有些不想學，但後來是來玩的。

暑假正式上課了，主要是來糾正拿筆姿勢，上的第一堂課，是學畫“0”和“8”的，別小看了他們，在學的時候，要注意不能越畫越小，要越畫越大，手腕不能離開桌面，8要畫的瘦長瘦長的，要不然的畫老師就拿着祕密武器來對付我們哦。

在學的過程中，老師首先教拿筆姿勢，在寫的時候，手腕不能用力，只需要第二隻和第三隻手指用力些就好了，中指是用來支撐實指的，手腕不能起來，如果起來的`話就寫不好字了。

學書法可以給我們提高寫的水平，速度快，寫的端正，好看，長大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學書法，愛書法吧！

五年級作文 篇5

我也不知道，爲什麼最初的最好的朋友，卻變成如今最大的敵人。

我不知道你在想什麼。我不知道你有沒有把我當做過朋友。我不知道你在背後說過我多少次壞話。我不知道當我考試不理想時你嘲笑過我多少次。

也許你現在開始慢慢走上不是好學生的那條路，也許此時你在和同學說我的什麼壞話。以前的朋友，最好的朋友。你哭了，我和她（另一個朋友）幫你擦眼淚。當你被別人欺負了，我和她知道我們鬥不過別人，但是仍然替你出口氣。我們的友誼已經數不清破了多少次，更數不清複合了多少次。哎，也許是破碎的次數太多了吧，現在，連零片都找不到了。

我試着忘記，我狠狠的忘記，但是又怎麼去忘記，以前的我們，天真的我們，以爲可以一起看夕陽西下都永遠，可是這個願望在今天就算了吧。以前的你，學習是多麼的優秀，更不會從嘴裏吐出一個不文明的字。看看如今的你，學習委員也被下了，每天即使是上課，你也會不留顏面的去罵我們是多麼的壞。也許是因爲那個曾經的好朋友就坐在你的前面，也許你想好好報復她吧。你是個不念舊的人，我是個非常念舊的人。你可以忘記過去的'點點滴滴，我不可以。可真的，你現在的所作所爲，讓我大驚失色，我不知道我以前有你這個朋友，甚至讓我感到恥辱。上體育課時，你罵我們沒有素質，我現在就可以告訴你，說這句話的人自己首先就是個沒素質的人。

哎，都是以前了，你現在是變的多麼的堅強。直到今天，我才知道我們沒必要再和好了，如果你想做敵人，那就做敵人吧。你砸了我在你生日時辛辛苦苦在市場上挑給你的杯子，你撕了我花了一中午時間寫的同學錄。

靜靜地臥在沙發裏，回憶過去的點點滴滴。等到自己哭了，哭得痛徹心扉了，就開始忘記吧。希望你們失去了曾經爲你擦過淚的朋友，會更開心吧！

五年級作文 篇6

我，是苟奧璇，我沒有漂亮的容顏，也沒有妖嬈的身材，一直爲之努力的成績也不在理想之列，可我有崇高的夢想、不斷進取的心。我肯努力、肯追求，目標在前，所以從未曾放棄努力的方向。

我，幽默寬容，在別人傷心的時候，我會說一些好玩的事情來逗樂他們，因爲，我相信人們的'笑容纔是天底下最迷人的風景，再大的傷痛也可以一笑而過，我們，可以站起來重來。

我，積極進取，小小的我是一粒沙礫，比不過那璀璨的珍珠光芒萬丈，也沒有嬌嫩花朵的分外妖嬈，但我從未認輸、奮勇向前，即使沒有達到成功的巔峯，至少我在攀登過程中，用心過，努力了，不言後悔。

我，要做自己，齊白石老爺爺說過：“學我者生，似我者死。”我也一直在告訴自己：“我就是我，每個人有都有每個人的色彩，一樣可以活出自我的精彩，爲何要仿照他人？”

這就是我：獨特的我。

這就是我：幽默的我。

這就是我：獨一無二的我。

我，是苟奧璇！