小學五年級作文(共6篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

從希拉穆仁草原出來，我們便踏上了開往沙漠的大巴。導遊告訴我們這段距離大約要四個多小時的高速公路行駛，爲趕時間途中不停車，只有到了呼和浩特市區才允許方便，請大家做好各項準備。

炙熱的太陽烘烤着大地，地上簡直像着了火，遊客們用最快的速度都擠進了帶着空調的車廂，只有這裏纔是酷暑下的天堂。待大家都坐好後，導遊說“剛纔的草原一行大家都很累，現在這段時間可以休息一下，四個小時後到沙漠，那裏還需要一定的能量，才能實現你暢遊沙漠的夢想。”

也許是草原騎馬的勞累，也許是天氣酷熱的難耐，也許是一路的旅途辛苦，大家東倒西歪地靠在座椅上打着瞌睡。我半睡半醒地望着窗外那日漸消逝的草原，蒙古包已消失在我的'視線，十年後這裏還能看到草原嗎?旅遊車在高速公路上飛快的行駛着，思緒隨着車窗外的景物也在飛快地推移……

忽然車廂後座一個30多歲的青年男子，急活活地衝到駕駛座前，“司機同志，實在憋不住了，能不能找個地方便一下?”“這，這高速公路上，哪裏有方便的地。”忽然，司機像想起什麼，大聲說“堅持一下，馬上到”。只見前方一段正在挖掘的高速公路，我頓時明白了。客車終於停下來，青年男子望了望車外，“這，這，這哪裏有廁所”，“還廁所呢!到車尾解決，沒人看你的”司機說。接着又有幾個男士紛紛下車效仿。這在這時，一位女士忍不住也走到了車門口，司機瞧了瞧她，“你，你，你難道也想到後面”。

此時，坐在車門口座位上的奶奶頓時着急了，趕緊發出命令，女士到車廂左低窪處，男士在右車尾，以避免景點走光。頓時車廂響起了歡快的笑聲。

四個小時後終於到了嚮往已久的“庫布齊沙漠”。來到景區大門口，就被眼前的景象驚呆了，烈日下人海如潮，遠處的沙漠，沙山，發出淡黃色的耀眼的光芒，那景象實在令人迷戀，恨不得馬上跑過去，躺在那軟軟的沙地上，或者像兒時那樣，在沙地上修築心中的城堡……

導遊告訴我們進入景區，首先要穿上景區爲遊客準備好的沙漠長靴，戴上墨鏡，最好穿上淺色的長袖衣服以免曬傷。

我和奶奶還有媽媽把草原牧民贈送的哈達，結結實實地圍在太陽帽的外面，只露出兩隻眼睛，身上穿着早就準備好的白色運動衣，腳上蹬着五顏六色的沙漠長靴，一切穿戴完畢，我們互相一看，不禁都笑得彎下了腰，那樣子，簡直一名地道的日本細菌特務。

接着，我們排隊坐上沙漠坦克車前往。一陣高低不平的行駛，15分鐘後終於到了達更爲狀況的沙漠地帶。下了車，我和媽媽、奶奶迫不及待地躺在沙地上，翻滾着，舒服極了。鬆軟的、淡黃色的沙粒，腳踩在上面就像踩在麪包上，一腳下去能踩出一個大坑。待一陣風吹過沙漠又恢復了粼粼波紋，宛如湖面上美麗的波浪。

沙漠中行走，不但要忍受烈日的暴曬和口渴，還要忍受腳下的熱烤，如果遇到一陣風吹來，那就更難走了。每一步都要付出極大的力氣，不一會我就感到筋疲力竭，還要不停地喝水，不到四十分鐘，帶的一瓶水就喝光了，而腳步越來越沉像灌了鉛。

望着沙漠中緩緩移動的駝隊，不禁想起絲綢之路上的拓荒者們，想起曾困在沙漠的法國飛行員——聖埃克絮佩裏。他們那漫長的沙漠之路，他們那與命運抗爭的日子，都由衷地令我敬佩，佩服他們的毅力和勇氣，也被他們堅持不懈的精神感動，他們是我心中的沙漠英雄。

小學五年級作文 篇2

在我的記憶裏，每當我受到委屈或不開心的時候，媽媽總會把我緊緊地抱住，用手輕拍我的後背，不知道爲什麼，每次被媽媽這樣抱着，我的心裏都會感到暖暖的。記得那是上學以後的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學琴，正上着課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當時就疼出了一身的冷汗，差一點就跌倒在地上，媽媽看到後非常緊張，雖然我的個子很高，可她還是揹着我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫院，到了急診室後，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑後地爲我找來醫生拍片做檢查，直到醫生拿着診斷結果告訴我們只是生長痛的`時候，媽媽才長長的出了一口氣，看着媽媽爲我緊張的樣子，我禁不住流出了感動的淚水。

其實記憶裏這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會在雨天撐傘送我去上學，會在我生病的時候不分晝夜地照顧我，會在我放學回家的時候做好香噴噴地飯菜等着我，在我吃着魚和肉的時候美滋滋地看着我，在我說媽媽你也吃一口的時候搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……

媽媽的愛是最無私的，每一天都包圍着我，媽媽……我愛你，我一定會用自己的實際行動好好報答您！

曾經我以爲自己是屬於黑夜的，因爲只有在黑夜裏，才能讓那些深埋的話語盡情的活躍於筆端；妻子的愛是發自內心的，是純潔的，沒有任何私心雜念的。媽媽的愛500字作文夜空的星星凝望是你的眼睛我悄悄的在你走過的湖邊爲你掛上萬個風鈴讓你的心能聽到這片清脆的聲音哦美麗姑娘天際的白雲，可是你留下的裙影。

小學五年級作文 篇3

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。。。。。。相信大家對這首歌都很熟悉吧，對，這首歌就是<<感恩的心>>。現在，我來講一個關於這首歌的一個感人的故事。

有一個天生失語的小女孩，她的父親在她很小的時候就去世了，她和她的媽媽相依爲命。媽媽每天很早就去工作，很晚纔會回來，這個小女孩每天最快樂的時刻就是站在夕陽下等媽媽下班回來，因爲媽媽每天都會帶回來一小塊年糕。在這個貧窮的家庭裏，一小塊年糕就已經是來之不易的美味了。

一天晚上，下了一場很大的雨。天，越來越黑；雨，越下越大。已經過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定去按照媽媽以前回來的路線去找媽媽。小女孩來到一條馬路上，突然看到了一個熟悉的身影：是媽媽！可不同的是：媽媽卻躺在了馬路中央。小女孩立刻跑了過去，搖晃着媽媽的身體，可媽媽卻沒有說話。小女孩以爲媽媽只是太困了，只是睡着了。她把媽媽的頭放在了自己的腿上，希望這樣可以讓媽媽睡得更舒服一點。這時，她發現：媽媽的眼睛並沒有閉上。她已經認識到：媽媽可能已經死了。她痛哭起來，卻發不出任何的聲音。

不知過了多長時間，小女孩停止了哭泣，開始想：媽媽爲什麼沒有閉上眼睛？難道是因爲擔心我嗎？想着想着，她擦乾了眼淚，決定用自己的方式告訴媽媽：我一定會堅強得活下去，媽媽！您放心得走吧！

雨下得越來越大，小女孩用手語一遍一遍得“唱”着這首《感恩的心》。淚水和雨水從她的臉上滑過，她的.臉上寫滿了堅強……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣一遍又一遍的用自己的語言“唱”着，直到媽媽的眼睛閉上了爲止……

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會了感謝他人，並不重要。重要的是要學會擁有一顆感恩的心。

小學五年級作文 篇4

隨着現代科技的日新月異，生活水平不斷提高，人們享受着新科技帶來的種種歡樂。但是，驀然回首，卻發現身後已是無窮無盡的環境污染。經濟、社會的發展與進步，難道一定要毀滅人類幾千年賴以生存的大自然做爲代價嗎？

小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩，平日在小路旁嗅着那花香和青草味兒的.場景已經依稀不見了，只有那留在小道旁淒涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪裏，瀰漫在車水馬龍的汽車尾氣裏。

隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環境的行爲在生活中早已不是什麼新鮮事了，甚至這可以說是一個很平常的習慣。但是，在做這些動作的人們啊，你們是否想過後果？

小學五年級作文 篇5

睡着水沙牀，真是愜意，輕緩的音樂讓我睡得一宿生香，睜開眼，天已大亮，這纔想起今天要回闊別已久故鄉。

啊，家鄉！我已經二十年沒回了。記憶中的村莊、道路、河流是什麼樣呢？！

機器人保姆爲我遞來洗臉、刷牙用水。洗涮完畢，我按了廳堂一角的綠色按鈕，多功能機器人開始做飯，一會兒就說：“主人，飯做好了，請用餐！”飯菜真香，完全按照我的胃口調配。值從有了這個多功能機器人，生活真是方便。它身上有不同顏色的按鈕，每個按鈕代表不同的功能，像做飯按鈕、飲料按鈕、交通按鈕、聊天按鈕、取款按鈕、清掃按鈕……真是應有盡有。

吃完飯，我說開門，語音識別門便自動打開了。門口滑來了家用宇宙飛船，我跨了上去，輸入家鄉的地址。飛船上的卡通駕駛員說話了：“報告主人，機器檢測完畢，一切正常。您輸入的地址搜索完成，請指示！”我的“起飛”命令一下，飛船便緩緩升空了。

窗外，是一團團白雲，像潔白的棉花。雲層稀薄的地方，可以透過縫隙看到美麗的山河。不一會兒，我的家鄉到了，飛船緩緩下降。我迫不及待地看着，簡直不認識了自己的家鄉：只見武昌湖是那麼晶瑩，兩岸依依楊柳隨風搖曳，亭臺樓閣點綴其間。寬闊平坦的沿湖公路像一條玉帶環繞在武昌湖的周圍，跨湖大橋猶如一架彩虹橫跨南北。現在家鄉的'人們去安慶、合肥再也不用繞道望江了。

記憶中低矮的民房不見了，取而代之的是一幢幢小別墅，一輛輛小汽車在公路上有序行駛。公路兩旁的綠化樹整齊劃一，鬱鬱蔥蔥，好像大地繫上了一條綠色的腰帶。哦，那條高速公路是我離開家鄉那年興建的，如今已是縱橫南北，車來車往了。還有那條高速鐵路，可能是新建的吧，進一步拉近了家鄉與外界的距離，加大了與外界的交往與聯繫。

飛船下方是一大片農場，碧綠的莊稼隨風起舞，好似一片綠色的海洋，只見地裏工作的全是機器人。幾個老鄉在碩大的銀杏樹下翩翩起舞，還有些人在樹下寫字、作畫。家鄉富裕起來了，老百姓的精神生活也豐富了。

哦，我看到了我的母校。記憶中那些低矮、簡陋的教室不見了。看！雄偉高大的教學樓，寬敞平整的現代化操場，標準化的環形塑膠跑道……各種教學設施一應俱全。校園內綠樹成蔭，假山噴泉、小橋流水，幾個小孩子正在快活地做着遊戲。

真是目不暇接。我好不容易在空中找到了自己的家，一個寬大的庭院，院子裏小橋流水，幾隻天鵝正在水池中追逐嬉戲。我一陣興奮，連忙按下平穩落地按鈕，將飛船停在家用停機坪上……

小學五年級作文 篇6

我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。

家鄉的山以怪石着稱。只要你拾級而上，便會看到山上數以千計萬記、姿態各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的`少女，將頭背向遊人；有的則高高站起，擡頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在遊戲的頑童……多有趣啊。

但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇鬥妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風送爽……真是一派迷人的好風景。我常在暑假上山，流連於果樹林之中，那裏所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹綻着寬闊的枝葉，沐浴着陽光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹幹上。而在琵琶林裏又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點餘光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不着它在哪兒。

山的靈氣來自於水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌着清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空遊無所依。

是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤着家鄉人的心田。

我站在山頂，眺望着遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁讚歎：“多麼壯觀啊，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我衷心地讚美家鄉的山和水啊，我歌唱家鄉的山和水。