（熱）五年級的作文300字10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

在我的書包裏，有一個陪伴着我上學的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這隻鉛筆盒了。

我的鉛筆盒是用鐵皮做成的，它身穿着一條深藍的套裝，上面還有一隻棕色的小熊吃着甜滋滋的蛋糕，每當我的.眼睛疲勞時，看看它吃蛋糕眼睛就亮多了，心裏就舒服多了。

文具盒裏排着一支支削好了的筆，似乎正在聽着主人的命令。

每當我要把小手伸去拿文具時，文具盒彷彿大聲對我說：“請拿吧小主人，我願意爲您服務。”如果我寫錯字了，橡皮就會消滅掉錯字。我要尺子時，尺子總是不甘示弱地衝在“第一線”。

我每天的學習、生活，都離不開文具盒，文具盒和我一起度過一天來美好的時光！

自從有了這隻鉛筆盒後，我的學習用品從來沒丟過。剛開始時我總捨不得用，把它放在乾淨的櫥窗裏。直到一個月後，我纔將它從那裏拿出來用，現在這隻鉛筆盒已經陪伴我走過了一年多了。每當我讀書不認真時，它好像在說：“小主人，讀書要認真一點，才能成功哦！”看着它，我就增加學習的信心。

現在，我的鉛筆盒已經有些老舊了，但我不捨得丟掉它，我將它擦乾淨後，依然放在櫥窗裏，希望它永遠成爲我珍貴的回憶。

五年級的作文300字 篇2

前天中午，我和我的朋友吉盼盼一起去上學。

在路上我們又蹦又跳、推來推去。在推中玩兒着，吉盼盼無意中把我推到了車上撞了一下。疼得我大聲罵道：“你推的時候不看路嗎？”聽到了我的罵聲，吉盼盼也很生氣。馬上回到：“你纔不看路呢，你還不長眼呢！”就這樣我們倆你一句我一句的`吵了起來，一直吵到了班上。火氣依然沒消，還是相互的不依不饒。

在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節下課。老師過來了，留下了一部分作業沒有完成的同學，其中就有我。要求這些同學把作業補完纔可以走。這時，我才感到了孤獨，心想別人都走了，連這個好朋友也要先走了。我想了好半天，終於鼓起勇氣去找她。令我沒有想到的是，吉盼盼卻先說：“我和你一起回家，我等着你。”我的臉頓時通紅。。。。。。

那天晚上，我整夜都興奮的睡不着，一直想着這件事。從這件事中我學會了寬容。我明白了“你學會寬容別人就等於在寬容自己”！

五年級的作文300字 篇3

有的人喜歡豔麗動人的牡丹，有的人喜歡婀娜多姿的水仙，有的人喜歡浪漫的紅玫瑰，有的人喜歡火紅熱情的杜鵑……可是我卻喜歡默默無聞的小草。

小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹面前顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花颳得支離破碎，卻奈何不了紮根於大地的小草。

小草的根深深地扎進土層，伸向四面八方，可謂根深蒂固。“疾風知勁草”，小草承受着各種考驗。當狂風夾着暴雨瘋狂地衝下來時，盆花早已被搬進屋裏，曠野上的.花兒們也急急地低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮無擋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼叫着捲來，雨箭一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭，折腰，迎着暴風雨，不屈不撓的俯伏着。暴風雨終於弱了，小草更加鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。

冬天，小草的葉子枯黃了，可春天一到，小草就從那枯死的母體旁鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，又細又短，像是幾根很短的綠線簇成的。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”大自然賦予了小草多麼頑強的生命啊！

我愛小草的不屈不撓，更愛它那美麗的生命。

五年級的作文300字 篇4

每一個人都有被感動的時候，而感動的事例也有很多很多，有大有小，可令我感動的事卻是小小的。

還記得那是去年前陽光燦爛的一個早晨，我正興高采烈地揹着書包，跑去小學對面買東西。買完東西之後，我便興沖沖地來到了學校。

可一切並不是我想象的那麼完美。

剛到學校我就發現我的鑰匙不見了！怎麼辦呢？晚上媽媽不在家，那我就沒法回家了。我越想越糟糕，越想越害怕，窗外的好像烏雲密佈，小草替我難過，彎下了腰；小鳥替我惋惜，停下了歌唱。而我也倍感無助，老師講的一句話我都沒聽進去。

下課了，我焦急不已，我趴在位子上二話不說。我想不出辦法，只好仔細地回憶起早上：早上我把鑰匙拿在手上，去小學對面的文具店時，我的鞋帶鬆了，於是我就把鑰匙放在了文具店的.櫃檯上

我恍然大悟，原來我把鑰匙放在了文具店的櫃檯上啊！但我又轉念一想，老闆會還給我嗎？

放學之後，我急忙跑去小學對面問老闆有沒有看到一把鑰匙，本來我只想去碰碰運氣，可沒想到老闆真的把鑰匙還給我了。

我很感動，也很感謝老闆。因爲他沒有向我以前遇到的其他人一樣不認賬。他遵守着誠信。

五年級的作文300字 篇5

父母爲我做了很多事，其中有一件事特別令我感動。

記得那是我四年級，在上體育課跳繩的時候，我不小心被繩子拌了一下，摔在了地上。頓時，我的腳就着不了地了，感覺特別疼。於是老師通知了我的家長，很快爸爸就趕到了。

因今天正好趕上家裏的'車限行，爸爸就騎車帶着我，直接到了兒童醫院。到了醫院，爸爸就揹着我去掛號，我好大的個子，着實有分量，但是爸爸擔心我受二次傷害就一直揹着我，即使排隊掛號時，也沒把我放下，還揹着我樓上樓下地做檢查、拍片子。我趴在爸爸背上，看見爸爸連後腦勺上都冒出了好多的汗珠，衣服也潮乎乎的，聽他喘氣的聲音很是粗重。爸爸還開玩笑地說：“幸好我身子骨好，要不真是背不動這麼大分量的你呢！”我聽了心裏又是愧疚，又是心疼。

折騰了兩個多小時，總算是看完了，還好只是扭傷，骨頭沒什麼事，但爸爸說：“傷筋動骨一百天，仍是不放心我自己走路。回家之路，他一路背一路駝，可把爸爸累壞了，而我卻安然地享受着這份無私的父愛。

這件事令我特別感動，有這麼疼愛我的父親，我覺得我是世界上最幸福的孩子。

五年級的作文300字 篇6

去杭州，什麼幾乎都沒去，先去了西泠印社，在那裏，就好像吳邪在那裏，小哥會回到那裏一樣。十七號，去不了長白山，就在這裏等小哥回來吧。上外青山樓外樓，小說裏經常出現的樓外樓終於被我找到。中午去吃三叔的火鍋店，原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈，也是賣的一手好萌，我強烈要求要坐在三叔照片的'下面，不過味道真心跟評論一樣不怎麼樣，還挺貴的，加我們也就兩桌客人，不過聽服務員說六月之前三叔經常來店裏，不過這個服務員並沒有在，她說她也是學生，只是暑假在這裏兼職，我兩腿一抖說我也想，還想看三叔本尊呢，最終去了三叔的書店，在京杭大運河旁，南派三書，店不大，卻很有味道，要是每本書都有三叔的簽名就好了。

時間過的太快，謝謝噓噓的招待啦，都說能在這樣熱的天氣還能出來的都是生死之交，我們也算生死之交啦，雖然地方不多，但我很開心，今天也真是辛苦你啦！

五年級的作文300字 篇7

我們班有一對“活寶”，他們分別是：鍾文越和羅怡城。這對“活寶”才華出衆，能文能理，令人羨慕。

鍾文越呢，慢性子，做什麼事都慢慢來，什麼事也在乎，被大夥叫作“老態龍鍾”；羅怡城呢，像《紅巖》裏那個牢房出生的瘦孩子，愛學習，會見風使舵，大家親切地叫他“小蘿蔔頭”。他們性情古怪吧！

這對“活寶”可愛之處是：課間做一些瘋狂的舉動，講一些幽默的笑話，讓人的'煩惱拋到九霄雲外。不過，你別以爲他們是很好人，他們也是不好惹的，你若是不小心碰了一下他們，他們會不分青紅皁白地罵人或打人。他們是行爲怪異，可見一般！

最特意的是這對“活寶”的詩。一下筆就活靈活現，栩栩如生，受老師的表揚更是家常使飯，屢見不鮮了。而且，這對“活寶”寫詩的風格還恰恰相反：羅怡城的詩是積極上進，歌頌正義；鍾文越的詩是自由散漫，讓人看了意志消沉。可見他們價值取向不一！

因此，他倆被我喻爲班裏的一對“活寶”，絕不過分。

五年級的作文300字 篇8

嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物。因爲我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因爲我們的生活條件隨着環境的變化（由陸地到海洋）而發生了變化。我們爲了適應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，後肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因爲我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的。

我們鯨主要分爲兩大類：一類是沒有牙齒的.鬚鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。

我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血纔怪！再說了，現在人類技術還不算髮達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧！

我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園裏的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的種類和大小。鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。

覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。

五年級的作文300字 篇9

當我看到呼倫貝爾大草原時，我就覺得這裏的景色是那麼讓人心曠神怡，但是我又來到了呼倫湖，我才知道什麼是真正的陶醉。

呼倫湖位於呼倫貝爾草原西部新巴爾虎左旗，新巴爾虎右旗和滿洲里之間是中國第四大淡水湖。

我第一次去到呼倫湖時就被他迷人的景色所吸引，遠看，呼倫湖像一條碧綠的玉帶，唱着歌兒，扭着腰歡快的流着，又像一塊晶瑩剔透的鏡子一般閃閃發光，不用擡頭，蔚藍的天空和朵朵潔白的雲彩就盡收眼底了。

遠看，整個湖面美妙絕倫，在陽光的`照耀下，水面上波光粼粼。再仔細看，岸邊有許多的鵝卵石，被調皮的湖水沖洗的一塵不。小鳥飛過湖面，用尾巴輕輕地沾了一下湖面，只見到波紋一圈圈地盪漾開去。偶爾，也會有幾條頑皮的小魚在水面上跳躍，隨後又鑽入水中，這些魚有紅的、黃的、紅白相間的，他們自由自在的玩耍，就像在爲我們表演節目。溫暖的陽光，穿過樹葉間的縫隙，柔和的灑在了湖底，這時的呼倫湖是多麼美麗啊！

這就是那風景如畫的呼倫湖，我愛呼倫貝爾，更愛那美妙絕倫的呼倫湖！

五年級的作文300字 篇10

小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看着那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的事情。

我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語後，我組了一個自己認爲肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）。”這是我在以前書中看到過的.。

正當老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什麼。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典裏，到底讀什麼。”我翻來覆去，終於找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細胞纔會增加，增加想象、思考、編織力……”

從這以後，我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。

書是我的營養品，沒有書，整個世界將無趣。

讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。

我可以一再堅持我們的貢獻，那是因爲，只有這樣去做，才能在世界上有權利贏得人類的同情。