獻給曹文軒的一封信小學生五年級作文

曹老師究竟長什麼樣?是幽默還是嚴肅……所有的一切，只有在親身經歷過以後才能知道。下面是獻給曹文軒的一封信小學生五年級作文，歡迎參考閱讀！

獻給曹文軒的一封信小學生五年級作文

曹文軒先生：

您好！每當一股清泉嘩嘩響在耳邊，一陣陣清爽的清香撲面而來，不由得想起您，您的書不正像一個回收站讓我們的煩惱變成了快樂；每當一縷縷陽光照在了我的心上，我會情不自禁地想起您，您的書不正像那一輪圓圓太陽閃閃發光，照亮了我們前面的路嗎？

在生活中那麼平凡的老師，在您的筆下卻成了一個個偉大的精靈！

一個善良的精靈——溫幼菊。那些“雞鴨部隊”向教室進攻是，她的心彷彿在到處亂踹，而此時此刻她表現出輕鬆自如。當一隻雞悠到講臺時，她流淌的話語彷彿碰到了一塊阻隔的岩石，那麼不輕不重的跳了一下。當她說“還不趕快把雞趕出去。”我的心也不禁顫抖了一下，不一會兒又“哈”地笑了一聲。在您的筆下，那些只會ABC的老師變成了孩子氣的兒童。讓人感到他們的天真之處，他們的可愛之處。他們與孩子之間沒有了那一層隔離膜，使得他們與孩子沒有了區別。當桑桑得了“鼠創”時，溫幼菊每天都在幫桑桑熬藥，每天都在苦苦的味道中度過。當桑桑絕望時，溫幼菊總會搖着桑桑唱着那沒有詞的歌。彷彿我就是桑桑心裏暖暖的，那種愛的氣氛一直圍着我轉。當我看到這裏時，我的眼裏充滿了淚花，想要流出來的樣子。我會想到，“媽媽抱着我，搖啊搖，搖啊搖。嘴裏還哼着那首小曲兒搖啊搖……”我原來以爲這種感覺只會在跟自己有血源關係中發生，可在您的筆下，這種愛不需要什麼，它是屬於大家的，每個人都有。

一個負責的精靈——桑喬。他既是一位校長也是一位父親。可當這兩種身份碰撞在一起，他到底該如何選擇呢？當桑桑得了重病，當他想去打獵。桑喬拋棄了所有的榮譽，拋棄了斯文人的樣子，帶着自己的兒子去做原來自己討厭的事。每一個父親難道不應該像他一樣嗎？當他看見“重病”的兒子開心地笑了，他的眼裏充滿了淚水。我震住了，我流淚了，這就是我們的父親！如果您的父親是一位老師的話一定要好好地珍惜他。

一個爲兒女情長糾纏的精靈——蔣一輪。他和白雀的故事總是令我感到好奇，用信傳達了自己對對方的情感，這是一種多麼浪漫的表達方式。雖然有了這些糾纏這他，可他不會被影響，仍然盡心盡力地讓自己的學生更加優秀，讓自己的班級更加出色！

《草房子》這本書如同一輪皎潔的明月，爲我照亮了前面的路，指引這我前進的方向。也如同一位優秀的老師叫我怎樣做人，叫我怎樣寫作。我相信，您一系列的書會像一個個裝飾品，打扮着我的人生之路……

獻給曹文軒的一封信小學生五年級作文

敬愛的曹文軒老師：

您好！

我太喜歡您寫的《青銅葵花》了!這本書很感人。當我讀到葵花失去了爸爸時，我哭了。葵花從小就失去了媽媽，她和爸爸相依爲命。突如其來之間，自己又失去了爸爸，她的內心會多麼的痛苦呀。似乎我就是葵花，我也感受到了葵花心中的傷心。當我讀到葵花和青銅分開了的時候，也被感動地哭了。我知道，人都是有感情的，青銅把葵花當成了親妹妹，葵花也把青銅當成了親哥哥。在這麼艱苦的年代裏，他們兩個互相幫助，建立了深厚的兄妹之情，當然不會願意分開。當我讀到青銅和葵花分開後，青銅終於大聲地喊出了葵花——葵花，原本不會說話的青銅，竟然因爲思念葵花，重新學會了說話。這時，我爲青銅感到驚訝、高興。

青銅和葵花在農村的日子很苦很苦。家裏人省吃儉用才攢了一丁點兒的錢；葵花晚上爲了節省燈油總是去朋友家裏寫作業，這多像匡衡“鑿壁偷光”啊；爲了省錢建房子，青銅和爸爸去蘆葦蕩裏割了很長時間的蘆葦，吃了很多苦；糧食不夠吃，青銅和葵花去湖裏挖蘆葦根充飢……而我呢？不僅不愁吃，不愁穿，而且講究營養，穿得漂亮。我利用課餘時間還學習了電子琴、英語。爸爸媽媽花了很多錢給我買了琴、學習機、點讀機方便我的學習……和青銅、葵花相比，我真是生活在天堂裏！我真是得珍惜現在幸福美好的生活！

我很敬佩您，您能把文章寫得如此生動，令人不可思議。雖然書中沒有一份插圖，但是每當我讀完一個章節，這個章節的畫面就浮現在我的腦海之中。書中的好詞好句用得很多很多，怪不得您的這本書獲得了很多獎。

作爲您的讀者，我還想給您提一點建議。希望您以後的每一本書不再那麼傷感，而是充滿歡樂。讓每一位讀者高高興興地讀。希望您能讓我如願以償！