五年級寫事作文開頭和結尾

1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光衝得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。

3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。

4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。

7、在我的童年生活中,有許許多多因爲我盲目做事,使我後悔的事。在這些後悔的事中，有一件事使我映像深刻。

8、童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧!

　　優秀作文開頭和結尾欣賞

2、夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。

3、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能久唱不衰，是因爲它唱出了大家共同的心聲。

4、美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

5、秋風輕輕吹拂着漫舞的落葉，鳥兒似乎已經厭煩了落葉的舞蹈，躲進自己的窩裏。草兒枯萎了，涼爽的秋風好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級時的一件事，說起來雖然微小，但是那時卻讓我很尷尬，而且對我的教育很大。————結尾：秋風依舊吹拂着漫舞的落葉，也依舊吹拂着我的臉頰，輕輕的，涼涼的，我清醒了許多，不是嗎？做人就得誠實，欺騙別人，也是在欺騙自己啊！——《尷尬的滋味》

6、我說，書是流水，亙古不變地流着，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來??

————結尾：書是流水，亙古不變地流着，演繹着歷史的真諦。我願永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田??

7、得到老師的關懷是一種快樂，得到他人的幫助也是一種快樂，幫助別人更是一種快樂。————結尾：這雖然是一點不起眼的幫助，但是我心裏充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人爲樂，那麼世界將變成美好的人間！《快樂的滋味》作文評分標準：（滿分30分）

一類文（30～28）：中心明確，善於運用積累的詞句，把內容寫清楚、明白，語句通順，具有一定的寫作技巧，感情真摯。標點使用正確，極少錯別字。

二類文（25～27）：中心明確，能把內容寫較清楚、明白，語句通順，標點使用較正確，錯別字少。

三類文（20～25）：中心較明確，內容欠清楚、明白，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字較多。

四類文（15～19）：中心不夠明確，內容少，缺乏條理，語句不通，不會使用標點符號。

五類文（15以下）：中心不明確，內容有錯誤，語言表達能力很差，不會使用標點，錯別字很多。

說明：沒有按作文題目行文的，扣一半的分，錯別字每1個字扣1分；不重複扣分，扣到5分爲止。

　　二、閱讀短文，回答下面問題。（16分）

禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞彙貧乏，她心裏非常着急。

她的爺爺徐特立知道以後，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。”

於是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜誌、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（）能找到的，（）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖着頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶着一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（2分）

2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

缺乏——清晰——

4、細讀短文，在（）裏填上恰當的關聯詞，並畫去括號內不恰當的詞語。（3分）

5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”。（3分）

6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（3分）

7、給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。（2分）

生活中，你都會做些什麼呢？這些本領是怎麼學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什麼體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什麼呢？請你展開想象，編一個故事。在故事裏你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內容寫下來。（30分）

　　心中樂園

我心中有一個樂園，在那裏，沒有悲傷，沒有傷害，也沒有煩惱，只有歡笑和快樂陪伴着我們。

春天，柳樹綠了，小草發芽了，它們用身上的綠色美化着我們的家園。花兒開了，它用那絢麗的色彩點綴着大自然。筍芽兒鑽了出來，大雁從南方飛回來了，小魚兒在溪水中歡快地游來游去，小烏龜慢吞吞地伸出腦袋，農民伯伯播下了種子??大地充滿了生機。夏天，孩子們在河邊玩耍，時而抓小魚小蝦，時而逐浪嬉水。小草這時已經長大了，似乎正在和小蟲兒說着悄悄話。枝頭上，青青的果實露出了它那小腦瓜。

秋天，果實已經成熟了，它們一個個像害羞的小姑娘躲在樹葉下。樹葉也從深綠變成金黃色了，山上、地上都好像換上了一件金色的禮服。大雁告別我們，又飛向南方。農民伯伯看着沉甸甸的勞動成果，心裏別提多高興了。

冬天，雪花兒在空中飛舞，它爲大地蓋上了一牀鬆軟的雪被。孩子們樂了，在雪地上堆雪人、打雪仗，農民伯伯更樂了，他們說：“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”臘梅花在寒風中悄悄地綻放，就像一位堅守崗位的戰士。

這就是我心中的樂園，到處充滿着歡笑的樂園。