關於禮物小學五年級作文300字集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的禮物小學五年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物小學五年級作文300字 篇1

這次，我們去山東旅遊，快要回來的前一天，我在思考一個問題，我給爸爸買什麼禮物呢？看着寶寶哥哥和陽陽哥哥根據他們爸爸的喜好買東西，我在想：爸爸最喜歡什麼呢？爸爸喜歡寫字，對了，可以給他買筆！於是，我就和姥爺去煙臺的大超市爲爸爸買筆。我們四處奔波，跑了一大圈之後，才找到了那裏的一個大超市。在這個偌大的超市裏，我們不厭其煩地問營業員：筆在哪兒賣？幾經周折，我們終於找到了賣筆的貨架，哇，五顏六色的筆真多呀！有造型新穎的圓珠筆，粗細不等的中性筆，功能奇特的可擦筆，筆跡快乾的油性筆我開始在花樣繁多的品種之中，精心挑選起來。選到了我認爲滿意的，屬於名牌產品的筆之後，我又開始挑選與之配套的筆芯，最後，我高高興興地和姥爺到前臺結賬了。

第二天，我們就坐着火車回洛陽去了。到家之後，我就迫不及待地把從煙臺帶回的禮物——一盒中性筆給了爸爸。爸爸看了之後，激動得熱淚盈眶，連連誇我是個懂事的孩子！

從這件事，我懂得了一個道理：一定要從生活中的小事上體諒家長的苦心，要時常懷着一顆感恩的心，做一個好孩子！

禮物小學五年級作文300字 篇2

今天，是我爸爸的生日，早上，他去上班，我在家裏一邊看着電視，一邊思考該送他什麼禮物，這時電視上播出了一個人正在用紙做模型的鏡頭，突然，我的腦海裏閃過一個念頭：我可不可以用紙做成一個房子送給爸爸呢？

說幹就幹，我拿了四張A4紙，一張做底盤，先剪出4個寬4釐米的紙片，把它捲起來做成柱子，再剪出一個長方形紙片，粘在四個柱子上，並把它固定在一角，這樣，涼亭就做好了。然後我剪出4個小紙片，在上面開了幾個門和窗戶，接着把它們粘在了一起，並在中間用一個紙片隔開，形成了兩個小房間，我把屋頂剪出一個洞，用一個長紙條折成樓梯，一頭粘在洞裏一頭粘在底盤上，我打算把二樓建成一個觀景臺，就用兩個紙片粘起來，剪一個小門，然後固定在樓梯上，再用紙小心翼翼地剪出一個柵欄，圍在二樓，最後固定一下整棟房子，並剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景，經過二個多小時的辛苦工作，房子終於完工了。我看着它心裏不免有些激動。

晚上，爸爸下班回來了， 我捧着房子對他說：“爸爸生日快樂！”爸爸摸着我的頭，點頭稱讚，我笑了起來，爸爸也笑了起來

禮物小學五年級作文300字 篇3

眼看着教師節就要到了，我該送老師什麼禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒有結果。

同學們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那麼貴重，我的心裏有了壓力。我該送多少錢的禮物纔好呢？如果比他們的錢少，老師會不會不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那麼能吸引老師的目光嗎？

突然，我冒出了一個想法：爲什麼不送老師一份特別的禮物呢？於是，我找來了一張圖畫紙，拿來了彩筆，精心地設計了一張教師節賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別，因爲大家都在攀比誰花的錢多，而我節省了金錢，是自己親手做的，老師一定會喜歡的。

當我把這個禮物送給老師後，老師特別高興。上課的時候，老師還表揚了我，讓其他的同學向我學習。老師說自己需要的並不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。

禮物小學五年級作文300字 篇4

人與人之間會贈送各式各樣的禮物。但是，我收到的禮物非常奇特，因爲這是大自然送來的`。

冬天，是大多數人不喜歡的季節，萬物凋零，沒有生機。而有一些人非常喜歡冬天，我就是其中的一個。我喜歡冬天是有兩種原因的：一種是冬天會過年，而過年能感受到熱鬧，還能收到壓歲錢。另一種原因是冬天會下雪，而下的雪可以玩，也可以觀賞。

可是，有一年的冬天，我卻沒有看到一片小雪花。我一年都在期待着這一次冬天的到來，但我很失望，因爲我沒有看到盼望已久的雪。

我帶着失望度過了這一年的春節。春節過後，奇蹟來了——天上下起了雪，我自己都懷疑我是不是幻想出來的這一場雪，我呆住了。可我面前的梅花、桃花被晶瑩的雪包裹住，大地萬物銀裝素裹。

我的失望不翼而飛，我驚奇、激動不已。

我又一想，想到了我猜不出的問題：這應該是冬天不想讓我們失望，送來的這份遲到的禮物吧！

我喜歡冬天，更喜歡冬天給的這份禮物和它的個性！

禮物小學五年級作文300字 篇5

明天是教師節，我打算送給老師一個禮物，給老師一個驚喜。

中午放學了，我回到家就開始認真，仔細的寫作業因爲我明天要送給老師教師節的禮物。我想你們

已經猜到這是什麼禮物了。對了，我要送給老師一個聽寫一百分，所以我才認真仔細的寫作業。到了聽寫的時候了，老師先讓我們複習，我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會，就飛快的寫了

起來。老師發下了聽寫紙當發到我這裏的時候我的心跳加快，怕我沒有考100分，看了一眼聽寫紙，我忍不住歡呼了起來，我考了100分，我走到老師那裏想說這是我送給您的教師節禮物，可是，全班同學一起跑了

過來一起說：老師，這是我們送給您教師節的禮物！沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說：你們送給我禮物，我也送給你們一個禮物，今天晚上沒作業了。全班同學一片歡呼。

我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師爲我們操心，要讓老師高興起來。