有關五年級龍作文（精選26篇）

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級龍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級龍作文 1

自從心兒打敗了黑龍之後，這個城市的人就特別感謝她了。五一班的同學也願意和她玩了，現在，就連江田田都不嫉妒她了，整個城市的人都稱她爲英雄。五一班的趙大同老師的.聲音也變小了，從此，這個城市的人就不再打架，不再懷恨了。有一天，一位仙子來了，她覺得這座城市太友好了，就給這座城市施了魔法，這座城市又像往常一樣了。可怕的是，黑龍的靈力復活了，好像比以前更強了，他又和心兒戰鬥起來，但是他還是沒有升到第七級，可他的力量和心兒一樣了，這座城市的人看到了黑龍，就請求白鬍子老爺爺和白鬍子老奶奶，還有龍皇，亮腦門兒（心兒的爸爸）來幫助他們，讓他們也能像五一班的同學們一樣，可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們，整座城市的人都飛到天上和黑龍戰鬥，與那些超級動物們抵抗。但後來，還是心兒她們贏了，因爲整座城市的人的力量合起來，相當於有十個心兒的力量多，團結力量大嘛。還記得識字六怎麼寫的嗎？我想你們應該還記得！

心兒的爸爸看見心兒的所做所爲，非常高興，對心兒說：“心兒，你真棒！”心兒聽了，開心的笑了。

五年級龍作文 2

去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江遊玩了著名的玉龍雪山。天剛矇矇亮，我們一行人坐着旅遊車向雪山出發。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在雲霧繚繞中若隱若現。經過十幾分鐘的車程，我們來到景區的入口處，站在山腳下，擡頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那裏。

我們乘大巴沿着蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平臺轉乘索道。坐在纜車裏，我很興奮，不停地觀看着四周茂密的松林，隨着海拔的升高，松林逐漸地減少，出現在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心裏害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會一不小心就掉下去似的……終於到了海拔4506米的終點，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰濛濛的、下着雨夾雪。剛剛乘索道上山時我還穿着一件薄薄的外套，現在的我趕緊穿上租來的風雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續徒步前進。順着木梯往上走，兩側都是冰川，看着這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚歎了一聲：“啊，太漂亮了！”

剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續攀登，但我想了想，如果現在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會適應的。”然後媽媽就讓我停下來拿巧克力給我吃，以補充能量。休息了一會兒，我們放慢腳步繼續向終點前進......最後我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點——4680米。登頂後我的心情很激動，雖然周圍下着雨夾雪，霧濛濛的看不見遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的`活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來媽媽的手機給家裏的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮！

時間總是很快的閃過，下山後回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心裏輕聲地說：“再見！美麗的玉龍雪山，我還會再來的。”

五年級龍作文 3

剛剛結束了上午的課程，我懷着愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進了學校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己，忽然，我的目光被一個白色的蛋吸引了，懷着強烈的好奇心拿起一個研究起來，只見在包裝上面畫了幾隻可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙着笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點兒也看不懂，但從形狀來看估計是恐龍蛋。

“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個？”

“是恐龍蛋，五元一個。”

“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎麼還會有恐龍蛋？”這次老闆娘沒回答我，只是神祕的`笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時，還是不由得從心底升起一絲惋惜，於是一咬牙買下了它，準備好好探究一下祕密。

因爲對這個蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終於下課了，我迫不及待地按老闆娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水；這個蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細看卻有許多奇怪的花紋。

第二天，我破天荒地起個大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。

我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！

我欣喜若狂，想着“小恐龍”快快長大，和我一起成長，一起玩耍。

五年級龍作文 4

恐龍是白堊紀至白堊紀晚期的一種大型生物，很久以前就已經滅絕了，可是今天我又在恐龍樂園裏見到了它們。

恐龍樂園坐落在黃龍體育中心的籃球場旁邊。到了裏面，我彷彿穿越了時間隧道來到了遠古時代。這裏的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺着尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞着龍爪。在遠古的白堊紀時代，恐龍分佈在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎麼滅絕的呢？

通過遊玩恐龍樂園，我知道了恐龍的滅絕的.原因主要有以下幾個方面：

1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。

2.地殼變動，可怕的地震來襲。

3.恐龍繁衍過快，吃光了所有的食物，餓死了。

4.隕石撞擊地球，火山爆發了，燒死了恐龍。

不管是哪種原因導致了恐龍的滅絕，我們現在只能看到恐龍的化石和模型，恐龍對我們來說是一種遙遠而神祕的物種。

恐龍樂園讓我認識了各種各樣的恐龍，並且對它們有所瞭解。恐龍樂園也是我們的樂園。

五年級龍作文 5

今天一上課老師就在黑板上寫了幾個大字：詞語大沖關PK，這使我們大惑不解，還詞語大沖關呢，真奇怪！就在我們七嘴八舌的議論時，老師發話了，前兩排同學爲龍隊，後兩排同學爲虎隊。就這樣一場比賽拉開了序幕。

第一輪比賽的內容是：寫出含有數字的四字詞語。這還不簡單！我滔滔不絕的說了起來：一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然，我很自信的'說了很多詞語，可是，我們虎隊還是以29比39分落敗了。我的心裏難受的就像刀割一樣。

第二輪比賽的內容是：寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓，我更認真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個個詞語脫口而出，讓人沒想到的是，我們虎隊竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了！其他隊員也很難過，一個個耷拉着頭，好像犯了法一樣。

第三輪是寫出AABB的詞語。這時，我們的隊員齊心協力，想扭轉局面，蹦蹦跳跳、時時刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學口中，奔涌而出。當我信心滿滿的等待比賽結果時，我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎！我們隊有個同學眼淚都快掉下來了。

雖然這次龍虎隊ＰＫ我們輸了，但是，重要的是我們從中懂得了，要不斷的積累與學習，我們才能戰勝對手！

五年級龍作文 6

龍雖然深受人們喜愛，但誰又知道龍是什麼？龍只是傳說中的東西。我也非常喜歡龍。

龍之所以倍受人們歡迎，是因爲龍象徵着自由歡騰和完美。人們將畏懼、疑惑、想象、崇拜、依賴等······都貫穿、投注和體現到龍的形象中。龍是人們的依賴，人們的未來。人們希望自己能像龍一樣，有龍的精神，龍的品質。說到這裏，我想起了一個傳說：有一對夫妻生下了一個怪胎，似人非人，似蛇非蛇。後來這對夫妻被老族長逼着把這個“不詳之物”扔進荷花池中。經過這個母親一年的偷偷餵養，這個怪胎漸漸長大，變成了一條龍。這條龍向天空飛去。龍就這樣形成了。

龍也象徵着吉祥如意。在許多地方的雕塑、壁掛、裝飾、工藝品等數不勝數。龍與中國人有很密切的關係。有一次，我看到一個上面刻着龍的`工藝品，上面的那條龍栩栩如生，好像要飛起來似的。我看着似乎都有些害怕。但樣子卻炯炯有神：像蝦似的眼睛、整齊的鱗、堅硬的龍角。我被這條姿態優美的龍吸引住了。多想把它帶回家呀！爸爸好像看穿了我的心思，對我說：“你想要嗎？”我點點頭。於是，這個龍就到了我的手裏。我對它愛不釋手。直到今天，這條龍還依然安靜地“躺”在我的牀頭櫃上。

龍是中國人崇拜的圖騰，龍也代表着中國人的精神。

五年級龍作文 7

龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜裏，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年裏，中國人都會把自己叫做“龍的傳人”。

人們都說，龍的故鄉在中國，於是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……數不清的關於龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳說數不勝數，下面我就來講一個關於龍的'傳說，“小白龍的故事”：

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這裏。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。後來人們爲了紀念小白龍爲民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

小白龍，不存在於現實，可這個故事賦予了小白龍以助人爲快樂的品質。

我們都是龍的傳人，有不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在於現實生活中，但它的精神卻值得每一箇中國人學習！

龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

五年級龍作文 8

同學們，你們認爲龍就是一種真實存在的動物呢？還就是認爲龍只就是傳說中的東西呢？其實我們學了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只就是存在中國人的想象和傳說中，就是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都就是“龍的傳人”。

同學們，你們知道關於龍的故事與龍的'樣子嗎？下面就讓我來介紹吧！龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個人叫朱平漫，無論什麼都想學一招。他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產，不遠千里去拜支離益爲師。過了三年，朱平漫學成回鄉了。鄉親們問他學到了什麼手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小夥子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲！”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處啊！我相信大家如果有看過這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至於龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。

龍之所以受中國人崇敬，就是因爲龍有3種吉祥的象徵。第一：象徵着至高無上的權力；第二：象徵着自由歡騰和完美；第三：又象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求。

“龍”就是我們中國權力的象徵，象徵着正在騰空飛速前進的偉大祖國。我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。

五年級龍作文 9

遠古時期，我國就有關於龍的傳說。傳說、故事裏的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云爲龍”、“震爲龍”的說法，意思是說，天上的烏雲、閃電和雷鳴，都是龍所爲。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。

在我心目中，所有讚美、誇獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，祂縮小如蠶蟻，伸展能遮天；祂能騰雲駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海雲水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經對我說過：“龍並不是一種真實存在的.動物，龍是一種精神，祂代表着積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那麼崇敬龍，是因爲龍同時也象徵着自由歡騰和完美。”

在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，祂用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之後帶領人類去學習生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領，並和龍一起創建了一個偉大的民族——華夏民族，創建了一個偉大的國家——中國。因此，龍化身爲了真龍天子——皇帝，祂的身體被稱爲“龍體”，祂的衣服被稱爲“龍袍”……

老師說，在世界的東方有一條巨龍，祂正帶着中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀裏，全世界將會爲祂的騰飛震驚！

龍是偉大的，祂是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲！

五年級龍作文 10

每年的二月二早晨起牀，我都要說一句：“二月二，龍擡頭，龍不擡頭我擡頭。”它象徵着春暖花開、萬物復甦。

二月二這一天，家家戶戶都吃餃子，因爲它代表着吃龍耳；有的家裏吃餛飩，它代表着吃龍眼；有的`家裏吃麪條，它代表着扶龍鬚；有的家裏吃大米，它代表着吃龍子……我們家在那天不但要吃麪條，還要吃爆玉米花。這是因爲有一個傳說關於它。

說武則天當上了皇帝，這件事讓天上的玉皇大帝大發雷霆，於是他便傳諭四海龍王，三年內不讓給人間降雨。不久，掌管天河的龍王聽見了人間的哭聲，就看了看，這一看不要緊，把人間的慘象盡收眼底。龍王不忍心看着人類生靈塗炭，斷絕生路，於是便給人間下了一場大雨。玉皇大帝得知此事，勃然大怒，把龍王壓在一座山下，並在上面貼了一張紙，上面寫着：“四海龍王觸犯了天條，要想救他出去，除非金豆開花。”人們都想拯救這一位救命恩人，漫山遍野找開花的金豆。到了下一年的二月初二，人們在曬玉米時看着玉米像金豆，炒一下不就開花了嗎？於是家家戶戶都炒玉米，並拿它給玉帝看，玉帝看了，只好放龍王重返天庭。

人們常說過了二月二纔算過完年，的確是，二月二，是寄託着人們美好祝願的節日，是辭舊迎新的節日！讓我們在新的一年裏好好學習吧！

五年級龍作文 11

《龍貓》是一部填滿故事顏色的動漫電影，全部電影都瀰漫着溫暖的心靈美。

“在大家農村，有一種奇妙的精靈，她們如同大家的隔壁鄰居一樣，定居在大家的身旁玩耍、玩樂。可是平常人是看不見她們的，聽說僅有小朋友們純真無邪的內心能夠捕獲她們的蹤跡。假如靜下來聆聽，聲響裏能夠隱隱約約聽見她們飛奔的響聲”。在漂亮的自然背景下小故事娓娓而談而成。小月的媽媽因病住院，爸爸帶她和她四歲的妹妹小米去村裏定居。姐妹倆都純真善解人意，活潑開朗，他們在家裏旁的一棵大樹下發覺了僅有純真的小孩纔可以看到的龍貓，而且變成了最好的朋友。

討人喜歡的大龍貓擁有奇妙的`魔法，它會讓一顆樹種子破繭而出，一眨眼就長出枝繁葉茂。它會領着姐妹倆上到樹技的頂部吹出悅耳的曲子，還會繼續帶著姐妹倆蹲着陀螺圖片翱翔在星空。

小米獲知媽媽的病況加劇了，就懷着自身摘的苞米獨自一人找媽媽，但是半路上迷路了。小月焦急萬分，四處尋找未果的狀況下，想起了龍貓。善解人意的龍貓被稱爲龍貓電車。龍貓電車載着小月，穿過袁野，穿過山脊。最後，他們找到了迷路的小米。姐妹倆驚喜地擁抱在一起，一起哭泣。他倆又伴着龍貓電車找到媽媽，獲知媽媽的病況並無生命危險，母女三人團圓都十分高興。小米把親自摘的苞米贈給了媽媽，期待她保重身體，媽媽開心的笑了。

龍貓就像一幅美麗的畫，清澈的小溪，美麗的森林，開闊的田野，簡單的民俗，一切都那麼幸福。

五年級龍作文 12

說到龍，我就想起《龍的傳人》這首歌。“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人……”一想起這首歌，我就會爲我是龍的傳人和龍年是我的本命年而感到驕傲和自豪。

龍，是古老的人想象出來的虛擬動物，它本身不存在。以前古老的人類結合“駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳”而想象出來的動物，它是萬能之神。從以前開始，我們就把龍當成我們的圖騰。

我從小時候開始，就經常聽到爺爺奶奶講龍的.傳說，看待很多帶有“龍”字的成語。因爲沒有見過真正的龍，所以家鄉的人就說龍能呼風喚雨，能騰雲駕霧，能像魚一樣在水中游弋……他們無所不能，威力無邊，由於那時還太小，就信以爲真。漸漸地長大，對龍的知識知道的越來越多，這才知道龍只是人們想象的虛擬動物。

很久以前，龍就是中華民族崇拜的對象了，現在也是。所以，現在有很多人根據“龍”的圖像來製作成裝飾瓶。比如說，今年的元宵節時的花燈就有龍的樣子。那是一條很大的龍，它的顏色是金黃色的，看起來非常漂亮而嚴肅。

說到龍，也想到了兩個關於龍的傳統節日，一個是端午節，這一天人們都會賽龍舟；一個是元宵節，到了這一天人們要舞龍慶祝。

龍在中華人民心中有着非常崇高的地位，“龍”的形象裏包含着許多美好，高貴的東西，龍代表着吉祥如意！

五年級龍作文 13

龍，就是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

人們都說，龍的故鄉在中國，於就是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關於龍的.地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳說數不勝數，下面我就講一個關於龍的傳說，“白龍的故事”：

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說白龍從前住在這裏。有一次，玉皇大帝叫白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快了，白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還就是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死了。後來人們爲了紀念白龍爲民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

白龍，不存在於現實，可這個故事賦予了白龍以助人爲快樂的品質。

我們就是龍的傳人， 不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在於現實生活中，但他的精神值得每一箇中國人學習!

五年級龍作文 14

遠古時期，由於人類缺乏對大自然的認識，對地震、澇災、火山噴發等自然災害都不知道是怎麼回事，慢慢地，人類描繪出了一種集各種動物特點於一身的神龍，人們認爲天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經有幾千年的歷史了。可以說，龍和我中國人的生活息息相關。

正因爲龍是變幻萬千、無所不能的，它纔可以主宰天下。所以，人們認爲龍是威力無比的神，它象徵着威力無比的力量。

因此，皇帝自認爲是真龍天子，他們的身體稱爲龍體，穿的衣服是龍袍，坐的椅子是龍椅在皇帝的心目中，龍是至高無上的權力的象徵。

在民間，也有關於龍故事、傳說，關於龍的`工藝品、壁畫也數不勝數，還有賽龍舟、舞龍燈等節目。在老百姓的心目中，龍象徵着自由歡騰和祥和幸福的景象。

隨着時代的發展，人們對自然現象的認識也越來越深，人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞，長城是中華民族歷史的見證，所以龍也是祖國悠久文化歷史的象徵。

現在，長江從三峽大壩上噴涌而下，像龍在轟鳴；列車從京九線上呼嘯而過，像龍的身影；西昌基地火箭直衝雲霄，像龍在飛騰這些都是祖國的輝煌成就，所以龍也是祖國輝煌成就的象徵。

我中國在飛速發展，像龍在騰飛，所以龍也是祖國騰飛崛起的象徵。

五年級龍作文 15

九龍公園位於漳州市區內，裏面有兒童樂園區、水上樂園區等，是孩子們快樂的天堂。

今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起乘車去漳州九龍公園玩耍。到了那兒，踏進大門，一種種新奇的玩意兒映入眼簾，有海盜船、摩天輪、過上車、騎木馬等。聽爸爸說，坐海盜船很刺激，我就跟爸爸買了票坐上了海盜船。開始了，我提心吊膽，好像正要面對一場激烈的戰爭，船越蕩越高，全場一片呼叫，這簡直是給我雪上加霜，我不顧一切，一口把爸爸的`手咬了下去，這時，只聽爸爸尖叫着……。終於停下來了，爸爸哭喪的臉叫我看看他的手——牙齒印清晰可見，有的甚至流了血，我看了嚇了一跳，從此，我再也不敢坐海盜船。

走出兒童遊樂園，我們就一起到水上游樂園玩“水戰”。我們坐上戰艦，爸爸當船長開着戰艦，我當戰士拿着一把長槍，看到敵方的戰艦靠近水雷時，我就用槍瞄準、射擊，只聽到“譁”的一聲，水雷中爆出了許多水柱，這些水柱把敵方淋得全身溼透了，敵方尖叫着，我們歡呼着，我們勝利了。突然又聽到“譁”一聲，身邊的水雷爆開了，我們也受到別人的襲擊，我們變成了落湯雞……。經過長時間的做戰，大家兩敗俱傷，最後我們只能依依不捨地上岸了。

不知不覺，午餐時間己到了，我還有許多遊戲還沒玩呢，可時間不等人啊！我們只好念念不捨地離開九龍公園，但我想留點遺憾也許會更好，這樣我下次就還會再來的。

五年級龍作文 16

今天，我們跟隨老師來到了九龍公園，欣賞了許多美麗的景色：長廊、“瑤池託月”、假山、九龍塔……

剛進入公園，我們徑直來到了一個亭子，它位於公園的北面，也算得上是一個制高點，看風景比較有利，青草的香味隨着微風撲鼻而來給人一種心曠神怡的感覺。穿過一個羊腸小道，就來到了長廊，它也位於公園的北面，上面盡是文人字畫，不失優雅，我似乎看到了有幾位詩人在此處吟詩作對。

與長廊緊挨着的，便是“瑤池託月”了，它位於公園的西面，相傳王母娘娘在月圓之夜是在此賞月。湖裏的荷花是最美的，手掌大的花瓣潔白如雪，荷花的形狀是千姿百態有的展開了兩三片花瓣，還只是蓓蕾初綻，有的花瓣已經全部打開了，露出細小的蓮蓬。風婆婆好像在唱：“荷花美，荷花香……。”荷花也跟着在跳舞，我也情不自禁地唱了起來，陶醉在其中。

假山位於公園的南面，它是由許多石頭堆積而成，有些石頭好像只要輕輕動一下便會掉下來的樣子，有些石頭單個聳立在上面，要想上去，就必須依靠其他的石頭，而且一不留神就有可能掉下去，有些路看起來很好走，但走到頭卻是一條死路，與地面的距離達二三米，只能另選一條路。

九龍他是九龍公園最壯觀的.建築，它高50米，位於公園的東面，它之所以叫九龍塔，是因爲塔柱上刻有九條龍。九龍塔也以“六個九著稱：九條龍、九根柱、九層高、九個面、九個角、九個棱。

我愛着美麗的九龍公園，更敬佩爲建造如此美麗的地方而付出辛勤汗水的工人們。

五年級龍作文 17

我期待很久的夢想，能在我過生日的時候登上龍塔，可是我這個夢想提前實現了，我們學校決定夏令營去龍塔，聽到這消息我一蹦三尺高，龍塔一遊。

我終於到了期盼已久的龍塔，今天早上我高高興興來到學校，和我們班的同學坐着校車來到了龍塔，龍塔位於哈爾濱經濟技術開發區長江路178號，是亞洲第一高鋼塔。

下了車，我擡頭一看，哇！好高啊！我們進了龍塔的大門，一塔的'大門，一樓裏面有一個大廳，大廳裏面有兩部觀光電梯，電梯圍繞着幾隻貓和一個大魚缸還有北極狼，我們乘着觀光電梯，上了181米雲中漫步驚險環，後來我們又去了190米室外觀光平臺，然後我們又去了203米大唐文化展，接着我們又去了186米尊龍國際旋轉餐廳，然後我們看了恐龍展，裏面有許多恐龍化石，終於要吃飯了，我們坐在那吃了一會，吃完我們去了二樓，先去了孔子學堂，然後去了動感4D影院看了4D電影，電影名叫《過山車 》，非常的刺激，4D電影的椅子會動來回晃，我們帶着眼鏡，非常真實，可惜就看5分鐘，我還想再看，下次我一定要看，接着我們去了動手樂園，裏面有許多關於科學的玩具。

後來我們回家了，晚上透過我家的窗戶看到高高的龍塔，我想建造這個龍塔的叔叔們真是偉大 ，我要好好學習以後也作一個有益於社會的人。

五年級龍作文 18

時光如流水般逝去，我們偉大的祖國已點燃了她的第55枝生日蠟燭，這55年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。這55年裏，我們有輝煌，也有失落，雖說成長之路是曲折和漫長的，但我們有決心，也有信心。我們一定能夠長大。

“以銅爲鑑可正衣冠，以古爲鑑可知興衰”，華夏5000年的文明史，創造出多少燦爛的文化。使我們躋身於世界民族的前列。可是，在1450年之後的540至今，中國沒有，再也沒有出現在這部歷史的畫卷上年年。相隔390年後，中國的國門終於被外國人用四大發明之一的火藥製造的大炮轟開了！它帶來的是100多年的血和淚。終於在1949年，我們偉大的祖國舊貌換新顏。結束了一切。我們有了新的開始。

由於“前車之鑑”，使我們的政黨有了一個新的不成文的`規定：“一切不要用靜的眼光看待事物。”

中國的科技有了突飛猛進的發展，可謂“處處開花，萬鳥齊鳴。”化學方面：化學家侯得榜發明了侯氏制鹼法。把我國的制鹼業擡上了一個新的臺階。科技航天方面：航天業在60年代初建，到了90年代就有了自己的航天系列，農業方面：水稻專家袁隆平發現了用雜交的方法提高水稻的產量，使我國的農業產量得到了大幅度的提高，還有許多，許多……

五年級龍作文 19

生活中的變色龍會變出許多不同的顏色，而我也要悄悄告訴你，我們班的班主任李老師也是一隻會變出不同顏色的“變色龍”。

李老師總留着短髮，上課時她那一雙炯炯有神的.大眼睛不停地掃射着我們，她的臉會因爲我們的表現變成不同的顏色。

紅色——噴火紅

叮零零，上課了，班裏還亂作一鍋粥，孫小程還在打鬧，他一邊跑，一邊對身後的李小唯喊“來呀，追我呀！”而正在此時，李老師像風一般地走了進來。在進教室時，我清楚地看到李老師的臉由平和變成了紅色，李老師看見亂糟糟的教室，像馬上就要噴火一般。接着就是一頓“河東獅子吼”，那些搗亂的同學，馬上低下了頭，並認了錯。老師的臉色半天都沒變回來，看來老師生氣了。

粉色——喜悅粉

今天，李老師邁着輕快的步伐走進了教室，一股開心的氣息迎面撲來。老師高興地說：“張曉涵、劉小雨，幾位同學手抄報辦得非常好，在這裏提出表揚。”接着，我們進行了聽寫，全班聽寫全部正確的同學竟然破天荒的突破了三十人。李老師臉上也露出了喜悅，微笑着說：“這次聽寫非常不錯，但你們也不要驕傲喲，字詞書寫正確，這只是學習語文最基礎的一步！”老師臉上洋溢着喜悅的粉色。

這就是我們班的班主任李老師，她對我們十分嚴格，希望我們都能成爲棟樑之材，我們十分感激她。你喜歡我們的“變色龍”李老師嗎？

五年級龍作文 20

他在沙漠裏，走着走着，他已經麻木了，是腳下的赤沙在逼着他前進。

他覺得他好熱好熱，好渴好渴，喉嚨像被灌入了辣椒水。他的眼睛佈滿血絲，他眼裏看到的，是大片大片的紅，鋪天蓋地的捲入了滿天熾熱。

他的神經已經沒有節奏了。在唯美的海市蜃樓裏，他被光芒包裹着，失去了知覺。他看不見了，在他的世界裏一會兒是夢，一會兒是家門前斑駁的`牆，再有的，則是殘酷的血腥。

他感覺不到熱，卻更驚慌，就像浸在冰冷的海里不知不覺的死掉。他不知道自己的存在，他已經忘了一切，只是，他記得家。

他記得，他是個孤兒，他的家是沙漠。現在他要在這發生奇蹟的荒地裏斷送一生。沙漠奇蹟般的養了他12年，他甚至覺得他是太陽的兒子，熱得幸福安詳。

他不會說話，在這蒼茫的沙裏，陽光只教給了他生活與獨立。有一天，他想到人類世界去，或許他想回去，那畢竟是他一輩子的渴望。但沙漠懲罰了他。

他下定決心，一定要走出沙漠。他的皮膚是沙漠的顏色，他認爲是被黃沙與金光染成的。他不知道，他的血液，他的活力，他的骨氣，是龍的傳人。

他在烈日下溶化，最後與那無邊無垠的沙漠融爲一體。他想，母親的懷抱真柔。但，在金色陽光的照耀下，他變成一條金燦燦的龍，閃爍着日月星辰的光。

他有一天會明白，他是龍的孩子，是一個驕傲的有血有肉的充滿信心的中國人！

五年級龍作文 21

說我的外婆是變色龍，一點也不過分，因爲她老愛變色。

我從小跟外婆長大，外婆在我的生活方面照顧得無話可說，但在學習方面對我卻非常嚴厲，容不得半點馬虎。有一次，外婆檢查我的家作，發現字跡潦草，外婆原本慈祥的臉開始変色了，只見她的臉色由青變紅，由紅変紫，我心想：又要被罵了，這時我巴不得變成隱身人，不被外婆看見，聽不見她吵，可我卻清楚地看見外婆眼睛一瞪，破口大罵：“作業做得這麼馬虎，我要把你的.作業撕了！”我嚇得趕緊把作業認真仔細地重做了一遍。我偷偷看了外婆一眼，發現她又變回溫柔可親的樣子了。

有一天，我生病了，因爲怕藥苦，我不想喝，外婆又變色了，變得兇巴巴的，我只好喝下藥，外婆的眼神又變得非常憐愛，顯得很溫和。

一天夜裏，我被什麼聲音弄醒了，睜眼一看，外婆正在彎腰撿掉在地上的剪刀，原來外婆正在把我外衣的袖子接長，那一刻，我看到外婆的頭上有許多白髮，那白髮是爲我操勞而早生的啊。我忽然感覺外婆就像一位聖母。不，她比聖母更偉大。這時她發現我醒了，變得有些自責，親切地叫我快睡，我閉上溼潤的眼睛睡着了。

我外婆就是這樣老變色，我知道外婆有時對我兇是爲我好，但我還是希望看她和謁可親的模樣。我願意做最好的我，讓外婆永遠開開心心，永遠可愛可親。

五年級龍作文 22

我是大自然的隱居者;

我是大自然的魔術師；

我是大自然的僞裝高手……

我就是大名鼎鼎的變色龍，我全身翠綠，長着橢圓形的頭和三角形的嘴巴，竹筒狀身軀，一雙眼睛鼓鼓的，大大的'，一副兇惡的嘴臉，原形畢露。別看我樣子醜，本領可大着哩！

我是天生的魔術師。我可以隨着周圍的溫度、心情、環境而變化，因爲我的皮膚下有多種色素。變色即有利於隱藏自己，也可以蹲在那裏更好地捕捉昆蟲。不管我走在哪裏，我都可以變色，在棕色土地上，我的皮膚變成棕色；來到綠色的草叢裏，就會變成綠色；爬到黑色的樹幹上，我又會變成黑色。當我遇到危險時，我會將身體的顏色和周圍的環境融爲一體，讓襲擊者空手而歸，“哈哈……”人們的迷彩服還是受我的啓示的而研製出來的呢！當其他變色龍侵入我的領地時，我會將平淡的綠色變爲紅色，加以警示對方趕快離開，如果不足以嚇退對方，便迅速衝上去咬對方的喉嚨，以避免自己遭受襲擊。

對了，我還有幾個絕招：第一招可以變色，第二招眼睛可以一目多視，我的眼睛可以單獨行動，分別觀望四面八方的東西，這樣不僅可以更好地捕捉食物，也可以避免爲自己站崗，避免遭襲擊。看，一隻昆蟲飛來了，我雙眼緊盯獵物，抓住時機，伸出是我的身體兩倍帶有粘液的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將獵物捲入口中，成爲我的美餐。

怎麼樣？我是不是很厲害，很神奇呢？我們的同胞較少，希望要保護我們喲!

五年級龍作文 23

“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。

奶奶說，龍是水裏生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露於雲端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海雲水。

爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，於是，大地上留下啦龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有着龍的精神、龍的氣魄。

媽媽說，龍並沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直衝雲霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福……

老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東昇……

我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上啦，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的'。可是，那小女孩並不是象我想象的那麼簡單。她從口袋裏拿出一張紙，然後把紙放在樹上，她踩着那一張小小的紙，把風箏取啦下來。那一暮讓我感動啦。那是龍在爲她鼓勵！

我相信，以後的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以後的龍會更加自信……

五年級龍作文 24

在世界的東方有一條巨龍，人們正駕馭着它騰空飛速前進。這條龍美麗，皎潔，那便是中國。中國人具有龍的精神，龍的氣魄。

龍代表着中國，代表着共產黨，它是我們中國人偉大的象徵。它是威力無比，無所不能的。它是民族歷史的見證。

2008北京奧運會舉辦成功，那是龍的驕傲。中國運動員在場上比賽，那是龍的'精神。中國選手奪得金牌，那是龍的榮譽。登山健兒登上珠穆朗瑪峯，那是龍的足跡。上海舉辦世博會，那是龍的自豪。長城在崇山峻嶺中飛舞，那是龍的身影。

龍給中國帶來了和諧，是中國人的榜樣。龍象徵着中國人對自由完美的追求和嚮往，所以中國人都是龍的傳人，龍的後代。龍是我們的祖先，我們要時時刻刻向中國龍學習。

中國龍是集各種能力於一身，愛幫助人，替中國人排憂解難，因此中國沒有再出現瘟疫等可怕問題。我們都是龍的傳人，所以中國人也是樂於助人，善解人意的人。

中國是世界東方的一條巨龍，在人類的新世紀裏，全世界將爲它的騰飛震驚！

五年級龍作文 25

傳說，那中國人是龍的傳人，只要你是一箇中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！

在現在，元宵燈會都有龍，是因爲傳說有一年乾旱，老百姓們種不啦田，田地都乾裂啦，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動啦東海龍王，老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作，最後請求雨神降雨。百姓們爲啦報答東海龍王就爲他雕啦龍頭，將木凳連成一個金龍，成啦活靈活現的龍。從此，民間有啦一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。

我看到龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇爲蛇龍。

有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱爲籠子，生肖屬相有一種蛇的說法爲“小龍”這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

我看到龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠啦。

龍的.子孫，龍的傳人，我爲自己是龍的傳人而驕傲！

五年級龍作文 26

大家見過的風箏數不勝數，有飛機的，有大鳥的，有老鷹的，還有美人魚的，今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏，它叫龍形風箏。

一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲，時不時的還吹起一陣陣清風，真是放風箏的好日子，我和老爸決定去放風箏。

我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裏賣風箏的到處都是，放眼望去，一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉，發現許多五花八門的風箏，有飛機的，章魚的，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的，我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。

他非常大，長着牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，鳳凰的爪子，人的'鬍子，魚的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開眼界。

這時一陣風吹來，爸爸趕忙舉着風箏的身子，我一邊放線一邊迎着風跑，眼看風箏越飛越高，突然一陣風吹來，我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過神來，只聽“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風箏砸了。

最後在我們的努力下，風箏終於飛向了藍天，風箏象徵着我的夢想，我一定會帶着夢想飛向成功的天空。