兒子去春遊議論文大綱

兒子去春遊，母親提着鼓鼓的網袋相伴身邊，一路說笑，似乎正逗兒子開心;父親揹着沉重的大包緊隨其後，看上去已累得神情木然;而兒子自己則右手握着冰糖葫蘆，左手拿着百元鈔票，滿臉的得意。再瞧瞧母親的網袋與父親的揹包，裏面填滿了食品、飲料，真是好一幅“送子春遊圖”，讓人可笑可嘆!

笑嘆之餘，我不禁思索，爲什麼現在的許多孩子自私放縱，自理能力差，怕吃苦，一遇挫折便意志消沉?這恐怕與家長的嬌生慣養，盲目溺愛有很大關係。這些家長對孩子是捧在手裏怕摔了，含在口裏怕化了，他們時時刻刻不忘用“愛”心爲孩子撐起一把遮風蔽雨的“傘”，營造一個舒適安樂的“巢”，孩子在家裏是“衣來伸手，飯來張口”，殊不知，這樣的“愛”其實是“害”，它助長了孩子貪圖享樂的思想，縱容了孩子游手好閒的惰性。教育研究資料早已證明，父母的溺愛不利於少年兒童人格的培養，對其成長有百害而無一利。

在現實社會中，像圖中父母一樣盲目溺愛孩子的現象可說是屢見不鮮。我曾經在公園裏見過這樣一件事:一個六歲左右的.小孩由媽媽抱着，爸爸在前面開路，爺爺、奶奶簇擁兩旁，手拿巧克力、酸奶哄着他們的“小祖宗”。但是這位“小皇帝”似乎有點兒不知趣，一直哭個不停。爸爸說:“乖寶寶，那兒有飛機，我們去坐好嗎?"“我不要，我不要。，孩子邊哭邊大聲叫。“那兒，我的小祖宗，有滑梯。”也許是滑梯引起了興趣，他立刻停止了哭聲。媽媽小心翼冀地把孩子抱到滑梯上，爺爺、奶奶、爸爸是全副武裝、嚴陣以待。當小孩滑下時，六隻大手一齊伸了過去，但還是沒有抓住。“哇……”小孩哭得比先前更厲害。“沒用的東西，怎麼抓不住。”爺爺對着兒子罵。此時爸爸像捱了訓的士兵站在那兒一動不動，而媽媽正章着酸奶哄着那位“小皇帝”。面對他們，我心裏真有一種說不出的滋味……

作爲家長，對孩子的愛，不應該是身體上的一味呵護與物質上的無限滿足，而應該是行爲上的不斷鞭策與精神上的充分激勵，要使孩子“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”。從小培養他們不攀比、不揮霍、不鋪張，勤儉樸素，艱苦奮鬥的好作風，鍛鍊他們克服困難，獨立自主的能力，樹立他們關愛他人，以天下爲己任的高尚志趣。當他們有了成績時不嬌之，多給予提醒與鼓勵;當他們有了錯誤時不祖之，及時地批評與指正。這樣的愛，我以爲方爲一種“大愛”。