高中勇氣議論文800字（精選15篇）

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是議論文，議論文三要素是論點、論據、論證。那麼問題來了，議論文應該怎麼寫？下面是小編收集整理的高中勇氣議論文，希望能夠幫助到大家。

高中勇氣議論文 篇1

勇氣是什麼？是鷹隼翔於九天而潛龍躍出深淵嗎？是九五之尊指着山河大地說“普天之下莫非王土”而山姆大叔按着新中國說“給我老實點”嗎？不，這都不是！勇氣是那蝸牛爬向金字塔頂端的行跡，是那鯉魚燒尾而起的龍門一躍，是項籍遙指翠華而嘆道“丈夫當如此”的雄心，是新中國那第一枚核彈升騰的煙雲。不服於現狀而奮起改變，這纔是勇氣！

“苟活是活不下去的初步，所以到後來就活不下去。試圖生存，而又太卑怯，結果就得死亡。”魯迅先生告訴了我們勇氣有多重要。對於現狀，人們多是顯得渺小，我們多會感到無力，我們會遇到重重障礙，所以欲改變就必須要有勇氣。勇氣會賦予我們一個全新的自我定義——我們能夠改變。所以我們便敢於改變。初生牛犢的不畏不是勇氣，那是無知。真正的勇氣是明知現實之艱難與可怕而“偏向虎山行”。

更何況他人的言論？所以商鞅他改變了，無顧全國貴族大臣之訾議而使秦國雄右於衆國。所以陳慶之他做到了，以區區七千之殘兵力克其昂昂五十萬之狼虎，這是何等的勇氣？無怪乎“名師大將莫自牢，千軍萬馬避白袍。“所以毛主席改變了，在敵我懸殊如此之大的現實下他帶領黨與紅軍的腳步從未趔趄過，所以他改變了中國！勇氣是不畏於現狀而奮起改變。

勇氣更是一種不在乎成敗而鏗鏗然不屈於現實的反抗！因此滄浪之水流出了屈平的不屈，縱瓦釜雷鳴他也高唱着《離》。因此司馬遷沒有倒下，縱根骨不存，也以“史家之絕唱，無韻之離”見證而填充了歷史。因此魏晉風骨們狂了起來，感慨於那“廣陵散於今絕矣”的感慨，悲痛於那“時無英雄，使豎子成名”的悲痛。縱然無法改變，也絕不屈服，這就是那疏狂背後對黑暗奮擊的勇氣。這就是範滂那“吾欲使汝爲惡，則惡不可爲。使汝爲善，則吾不爲惡！”傳承的勇氣。

可是真的沒有改變嗎？彈指千年，隨着他們一同逝去的中華無數的正直文人們用他們的勇氣改變了中國的進程，照亮了中國的今天！他們改變了！有時候，改變也許不會馬上出現，可光明絕不會不到來。那麼我們該害怕嗎？會畏葸嗎？拿出勇氣來吧！去改變！

高中勇氣議論文 篇2

勇氣，所以讓你抓住時機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風采，勇氣，可以讓你得到讚揚，快樂……勇氣，實在太好了!那麼，走在21世紀前列的我們何樂而不爲呢?

作爲學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，並且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦!也許你認爲沉默是金吧!今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嚐嚐，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”於是我吃的津津有味。

長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”於是媽媽搖搖頭，皺着眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺着一個蘋果，不大，青皮，但對於渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什麼怪味，因爲它很難看。幾個丫頭圍着蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會是甜的吧?”……“當然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎麼能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之後，我乾脆吃個精光，百分百享受它的美味。

如果我不嚐嚐這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因爲被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，於是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嚐到它的滋味，認識了它的價值，你卻因爲它被咬過一口而主動放棄了品嚐它美好的機會，那你還會有別的什麼良機呢?

生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。

聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢?是否會活躍課堂氣氛?是否會重獲勇氣呢?

高中勇氣議論文 篇3

勇氣，也許是那破繭的蝶第一次從高空中飛落的心情，是雛鳥展翅的拍打，是踏上戰場前將士們眼中那閃爍的堅毅。我們總是義無反顧地向前跑着，經歷了坎坷挫折，我們常陶醉於頂峯的風景，享受於過程的蜿蜒秀麗，卻不知，那使我們擡起腳，踏上這條道路的，是勇氣。

以我幼時的愚頑的認知，勇氣是“張飛”，勇氣是勇猛，甚至魯莽。勇氣，是一個必須與機智配合使用的屬性。也行它是智慧的附屬品。因爲我見過第一個發言的同學的回答牛頭不對馬嘴，被全班當成笑料;我見過最先嚐試新事物的人會有多狼狽。有勇氣固然是好的，但也有一些“不合時宜”的勇氣讓我們難堪，無地自容。於是我以“謹慎”代替了勇氣，以避免那些狼狽。於是我從未成爲過那個“第一個”，我從未尋求過所謂的刺激，以最安全的方式穩妥謹慎地度日，好像我是契訶夫筆下那個“裝在套子裏的人”。

直到我顫抖着將自己拍的第一部微電影發給父親的那一刻。在那之前，我儘可能地實施我謹慎的措施。爲了避免那些受人非議的尷尬，我儘可能地把一切細節修至完美，不是出於對完美的追求，而完全是一種爲避免世人笑我淺薄的本能，一種恐懼。父親是十分善於交際的，我明白點擊發送意味着將那些還不夠完美的粗糙的故事線，有些不合常理的配樂展示在世人面前，展示在別人批判的眼光下。我指尖顫抖，內心痛苦，汗流浹背，我腦中那一萬種被嘲笑的可能性正拼命地讓我反悔。那種感覺是我曾經歷過無數次的。但就在那一刻，趨於一種未知的本能我點擊發送，觸電一般地關掉電腦，將自己與世界切斷，我聽見，我自己嘭嘭的心跳聲。

過了大半天，父親走進我的房間，正欲開口，“我把你的作品給我的朋友們看過了，他們覺得……”，“是不是發現切鏡頭特別奇怪，有幾處地方音樂沒對齊……”，我知道自己作品的粗糙之處。父親的眼中現出驚訝，他說：“不是啊，雖然有瑕，但你們已經拍得很好了。”

也行是那一刻，我知道，也行我心中的魯莽不是魯莽，而是敢於將自己的不完美展示給大衆看，是跨出自己逼仄的心靈之田，去傾聽外面的聲音。也行這纔是真正的勇氣，是即使知道自己會面臨怎樣的審視，仍自信地跨出那一步。

我想起北島的詩句：“我們向雲霧飄蕩的遠方眺望，其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態。”

高中勇氣議論文 篇4

人的一生要經歷過許多嘗試，有可能會失敗，也有可能成功。但是，無論結果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試着做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

那是幾年前的晚上，爸爸媽媽有事不在家。出門時媽媽囑咐我家裏沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物。可是，沒想到我一看電視便忘了時間，等我發覺天已經完全暗下來了。

望着潑墨般黑的夜我開始責怪起自己：“看什麼電視，現在可好，得餓肚子了。”不想餓肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有着月亮與星星的點綴，但是，對於一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外衝去。我緊緊地攥着手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個個青面獠牙的魔鬼，張着血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨着我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風吹過，那些魔鬼發出了可怖的獰笑聲，彷彿在嘲笑我這個膽小的女孩的擅自闖入。

我硬着頭皮跑着，終於看到商店的亮光了，我頓時鬆了一口氣。買了一些食物，唉!回家還得走那條路。不過，有了第一次的經驗，我勇敢了一點點。我努力安慰自己：不要害怕，不要害怕，剛纔也不是好好的嗎?沒關係的'。

直到回到家，關上門，我懸着的心才放下。擡起手一看，手心早已冒出細密的汗珠。驚嚇之餘，我還多了幾分興奮與激動。因爲從小被爸媽疼着、護着的我。從不敢獨自一個人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰勝了膽小的我。

因爲勇敢，所以戰勝。那一次經歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會在被困難絆倒後，勇敢地站起來。經歷過風雨總會見到彩虹，經歷過磨難總會得到成功。在以後的日子裏，我會更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難!

高中勇氣議論文 篇5

曾在一次偶然間看到：一隻小小的飛蛾在火光前邊翻飛，在滋滋作響的火舌中若隱若現，火苗似乎燒着了它的翅膀，它在火中掙扎，翕忽間，卻又奇蹟般地飛向了遠方。

也許，這就是生命所擁有的驚人勇氣，它雖然不如山巒那般的磅礴氣勢，也不如大海那般的浩瀚無垠，更比不上天空那般的碧空如洗，但卻正是因爲這種勇氣，才使我們真正感受到生命的美好，體會到生命的偉大。

一顆樹種無意間落進了牆縫，它卻可以頂破屋檐而茁壯成長；一株株小草被攔腰斬斷，它卻又可以重新匯聚成一片茫茫草原；一朵嬌柔的花經歷風雨的打擊，它卻可以在雨後重現自己的美麗。

動物如此，植物如此，更何況我們人呢？

在宋與金的戰鬥時期，大將岳飛鼓起了自己生命的勇氣，拿出自己的渾身氣力來與金軍對抗，爲了保家衛國而被小人陷害；我國解放戰爭時期，董存瑞鼓起自己生命的勇氣，點燃炸藥包不顧一切徑直奔向敵人的碉堡，爲了戰爭的勝利而壯烈犧牲；在上甘嶺戰役中，黃繼光鼓起自己生命的勇氣，拼死用自己的胸膛堵住了敵人的機槍射口，爲了給戰友開路而壯烈犧牲；在執行潛伏任務時，邱少雲鼓起自己生命的勇氣，在敵人的炮火在自己身上燃起烈火的時候，他卻嚴守紀律，紋絲不動，爲了整個隊伍的安危而壯烈犧牲。自古以來，那些戰鬥英雄們都憑藉着自己頑強不屈的生命勇氣，拋頭顱，灑熱血，才創造了現在這個人民安居樂業的大同社會。

人一旦到了晚年，就感覺自己被視爲無力的象徵，但在一本書上，我看到一位八十多歲的老奶奶讓我心生敬佩：“她的老伴已去世多年，自己的孩子又在他鄉組建了屬於自己的小家庭，但是這位老奶奶卻從不會感到孤獨，當有人問她爲什麼毫無悲憂之色時，她的回答總是‘我不必爲過去的事情而悲傷，也不必爲往後的事情而煩惱，只要我有對待自己生活的勇氣，對待自己生命的勇氣，就沒有什麼事情會使我難堪，更不會喪失我對生活和生命的寄託與希望’”

古人云：“知恥而後勇，知弱而圖強”，意思是知道恥辱就飽含勇氣，知道不足就奮起直追。可見，充分發揮生命的勇氣還必須要懂得給自己帶來的恥辱，然後自強奮鬥，讓生命的勇氣引領我們走向人生的巔峯！

高中勇氣議論文 篇6

董卿在《朗讀者》中曾經說這樣一段話：“勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。有了勇氣，生活就是一道光。”以前我對這段話不以爲然，自從經歷了這件事後，我深有感觸。

記得，四年級下學期，我們班承擔了南通市文明禮儀現場會的情景劇演出任務，我被老師指名出演一位年老體邁的老爺爺。我心裏既激動又緊張，激動的是我可以演其中的一個角色了，緊張的是我沒有一點舞臺經驗。能在這麼重要的舞臺上演好這個角色嗎？我想把自己的想法說出來，但看到了老師那充滿鼓勵的目光，我心中又立刻鼓起了勇氣：“其他同學不也是沒有經驗嗎？他們能行，我就一定可以！我一定要抓住屬於自己的每一個機會。”

有了承擔角色的勇氣，我開始了刻苦的排練，我沒有一句臺詞，但我把每一個神態，每一個動作都細細揣摩，觀察生活中老人走路的姿態，請老師、媽媽做觀衆，點評、指正，再到穿着、打扮、道具，一切嚴格按照角色的要求來完成。

練兵千日，用兵一時，終於到了檢驗我們排練成果的時候了。這一天，臺上燈光閃爍，臺下座無虛席，我的小心臟又開始怦怦直跳了。到我們節目時，我的小心臟更是要從喉嚨裏跳出來似的。看到前面的同學都從容自信地登臺表演，我暗暗給自己打氣：“世上無難事，只怕有心人，我一定能行的！”我上場的音樂響起了，一剎那間，老師鼓舞的話語、同學們鼓勵的目光，讓我渾身充滿了力量，整個舞臺彷彿只剩下我一個人。踏着音樂的節拍，我頭戴白色假髮，拄着柺杖，顫巍巍地走上舞臺，弓着腰，走一步，停一步，咳一聲，活脫脫的一個體弱多病的老爺爺的形象。臺下的觀衆一下子轟動起來，並響起了熱烈的掌聲。這掌聲又一次給了我勇氣，接下來的表演更是行雲流水。

最終，我們的表演成功了！謝幕時，看着觀衆們開心的笑臉，聽着觀衆們熱烈的掌聲，我激動萬分。是勇氣給了我自信，給了我成功的機會。

勇氣如一盞明燈，能照亮黑夜；勇氣似一陣和風，能吹散烏雲。生活需要勇氣，因爲勇氣可以讓我們抓住機會，改變自己，獲得成功。

高中勇氣議論文 篇7

勇氣，是一種對自己的信任，對困難的不退縮，能爲人們帶來成功，帶來快樂。

窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節奏地時緩時急。那是上星期三的情景。我望着窗外的大雨，心裏也不擔心：我爸爸有車，會來接我的，我也不會淋雨，他肯定帶了傘。可事與願違，放學時，爸爸來是來接我了，可我卻被老師留下來補作業。爸爸在門外等了好一會，走進來對我說：“你又留下來了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧。”說完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。

我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什麼了不起的！我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了。可剛走出大樓，陣陣寒意撲面而來，加上冰冷的雨點，我不禁打了個寒戰，先前的十足“幹勁”也已煙消雲散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡直壞到了極點。

我心灰意冷的來到公交車站臺，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣着唱，可週圍的人卻頭也不回，彷彿賣唱者活在另一個世界，而等公交車的人卻活在這一個世界。我心想：也許有人比我的命運還差，我爲何不鼓起勇氣，戰勝這一難關呢？想着想着，15路公交車也來了。我上了公交車，在人擠人的又熱又溼的環境下站着，心裏卻酸酸的，一刻不停地想着那位大雨中的賣唱者，以至於多坐過了一站。

走下車，我開始徒步回家，因爲家住在比較偏遠的地方，所以大約要走1。5千米。我淋着雨，揹着沉重的書包吃力地走着。“小朋友，要不要幫你撐一下傘？”突然，一陣溫暖的聲音從背後傳來。我擡頭一看，原來是一位初中的學生，便答應了。我一邊走一邊端詳着他，戴着一副大眼睛，眼睛眯成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑着，個字不算高。剛開始我提防着和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來，我也不提防了，打開話匣子和他說說笑笑一路走着。

這時，爸爸的車子冷不防從後面冒了出來。他從裏面探出了頭，還爲我豎起了大拇指。原來，爸爸並沒有“拋下我”，而是一路跟着我呢，我開心的笑了。

勇氣讓我們更有信心去面對困難，面對未來。如果你想體驗成功的快樂，那麼請鼓起勇氣，去迎接困難，戰勝困難吧！今天這一件事，爲我的人生上了一課。

高中勇氣議論文 篇8

勇氣我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們如影隨形的同伴，它們時不時地出現在我們的學習和生活中。

當它們來臨時，我們能有勇氣去面對，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷爲喜悅，轉失敗爲成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來稱讚一個勇敢進取的人，由此可見，勇氣是多麼的重要。放眼世界，古往今來，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會被歷史所銘記，爲人們所推崇。在逆境中成長，頑強拼搏，探究宇宙黑洞祕密的霍金，在困難中強大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛迪生，在無聲世界裏長成，奮鬥在無色的世界中，卻堅持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無獨有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對人生，勇於在逆境中搏鬥，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開了一個如此殘酷的玩笑。面對這樣令人絕望的人生，她沒有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂觀面對。

她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。事實證明，只有有勇氣面對生活的人才能做命運的主人，頑強如張海迪，她做到了。然而，我對她的敬仰不僅於此，還在於她不僅能以一顆勇敢向上的心來對待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識的領域。命運的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學校裏接受教育的機會，然而這並沒有讓她知難而退，而是進一步激發了她發奮學習的勇氣。她知道自己沒有機會走進校門，勇敢地接受了這一事實後，便開始了她艱苦的自學旅程。她自己在家學完了小學、中學全部課程，然後自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的的成功見證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對苦難的勇氣和態度給無數人指明瞭道路。這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因爲他們都會有勇氣去面對到來的困難，以進取樂觀的心去扭轉局面。所以，我們在生活中也要具備一顆勇於面對困難障礙的心，不論是做練習時遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。

高中勇氣議論文 篇9

“真理不偏袒任何人。”我們常卻以人數的多寡定正謬之判斷。對於多數派，常抱以支持及跟從的態度。然對於少數派，我們一面站在輿論的制高點，嗤之以鼻，一面卻又對其孤傲之態有莫名的嚮往。這也就造就了當下的少數派，有人心懷妙論卻不敢表達，亦有人一派胡言而自視甚高。

“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”魯迅的一席話如黃鐘大呂，告誡少數者們，這個時代需要你們的發聲，社會觀念也只有在一次次的蛻殼重生中才能成長。歐洲形而上學終結於尼采“上帝已死”一聲晴天霹靂般的宣告，暴秦的毀滅也由陳勝“王侯將相寧有種乎”的口號拉開序幕 。若只因是少數而喪失了發表觀點的勇氣，又何來蕾切爾在《寂靜的春天》中發人深省的呼籲，何來馬寅初先生“言人之所不能言”的偉大胸襟？

然而，這個時代的少數者早已不是弱勢羣體。王小波在《沉默的大多數》中談到，“所謂弱勢羣體，就是有些話沒有說出來的人。就是因爲話沒有說出來，很多人認爲他們不存在或很遙遠”。但在互聯網技術日新月異的今天，任何人只要有勇氣，便能夠做到讓自己的觀點爲衆人所知。當下社會對少數派觀點的寬容反而成爲部分人的擋箭牌。他們居高臨下，憑着所謂的“鄙視鏈”引發了激烈的站隊撕辯，有如在和諧的網絡中埋下一顆深水炸彈。

西·史密斯曾說過：“抱有偏見的人樂於受到公衆的嘲弄，因爲他會因此而認爲自己成了一位殉道者。”這正是部分持偏激觀點的少數派的真實寫照。在“回聲屋效應”之下，人們往往獲取着自己想要的聲音，偏激者能在網絡中找到大量的同類，又如何會接受他人理性的建議？ 這便需要少數派有反思的自覺，寬容對待他人的觀點，當是雙方都應謹記於心的。“我們固然反對多數因爲是多數就壓制少數，我們也不承認少數因爲少數就有鄙視他人的權利。”

哥倫比亞大學校長李·布林格在演講中發表過一席話：“尋求真理是生活和社會的最終目的。爲了達成此目的，需要在思想上擁有非凡的寬容以及自我懷疑的能力。”對於少數者而言，勇氣與自省的自覺當是必不可少的品質。

高中勇氣議論文 篇10

生活中因爲太多的顧慮而錯失機遇，請脫下顧慮的外套，努力追尋夢想的方向。在日常的生活中，我耳聞目睹了太多因爲顧慮而失去大好機遇的人和事。有的人因爲擔心做得不好受到責備而不去做；有的人因爲害怕無法面對失敗的結果而不敢去做；有的人因爲害怕前面無法預測的艱難險阻而放棄去做……以如此畏首畏尾，無所事事的方式面對生活，縱然大好的機遇擺在我們面前，也最終會眼睜睜坐失良機，一事無成。

歷史上有多少人因爲顧慮太多而在關鍵時刻功敗垂成，止步於輝煌巔峯的最後一步。史海如煙。帶給人多少教訓和遺憾。三國時期的“空城計”，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。當時的情況是：司馬懿的大軍已兵臨城下，可諸葛亮駐守的城池已是空城一座，束手待擒也許只是時間的問題，被逼無奈的諸葛亮只好但唱出“空城計”。可是魏軍的統帥司馬懿，面對大開的城門，寥寥可數的幾個士兵，在城頭鎮靜彈琴的諸葛亮等假象，猶豫不決。雖然兒子在旁邊提醒，但最終司馬懿害顧慮重重，還是選擇趕快退兵。

司馬懿顧慮太多，因此白白浪費了一次一舉成名的良機；諸葛亮幾乎被逼到絕境，卻因爲司馬懿的失誤因此峯迴路轉，而且創造了人間神話般的奇蹟“空城計”。現代人每次談及“空城計”，也許每每爲司馬懿錯失良機而遺憾，殊不知像這樣的事件在現代社會每天屢見不鮮，也許，類似可笑的事件現在正在你的身邊上演。

因此，我要說，每當我們面對生活中的抉擇時，我們首先要做的是摒棄一切不必要的顧慮，輕裝上陣，果斷進行抉擇，也只有這樣，我們才能抓住稍縱即逝的機遇，這也是我們勇往直前最終取得成功的必要條件。“破釜沉舟”是我們非常熟悉的一個歷史典故，它講述了這樣一個史實：秦朝末年，農民起義軍首領項羽，面對強大的秦軍主力軍營，立刻果斷的做出決定，起義軍渡河後，鑿沉渡船，砸爛做飯的鍋。結果一舉擊潰秦軍主力，創造了歷史上以少勝多的經典戰例。

無數的經驗告訴我們，在前進之路上，顧慮猶如肩上之水，愈行愈艱；若卸之，則愈行愉快。因此，當我們面對生活中的一切艱難險阻之時，我們首先需要的是果斷和自信。也只有放下一切顧慮，輕裝上陣，我們才能勇往直前，到達成功的彼岸。

高中勇氣議論文 篇11

向上的心思是不能缺失的，不然你將逐漸步入滑鐵盧似的失敗。

很多人都會有着一顆向上的心，不甘心失敗，不甘心落後，可是不知道什麼時候起，開始向着另一個方向沉淪。懶散、懈怠、推脫……不好的情緒在不經意間會融入到我們的日常，爲什麼會逐漸受到影響？

當你開始退步的時候，如果沒有跟上他人前行的步伐，你就會逐漸被大部隊所遺忘。

在校園中，我們看的是成績。成績優異的人，身邊總少不了朋友，總是有着老師的關愛。可當他們的成績急速下滑，得到的就是另一幅景象了。也正因此，優秀的人總不甘心輕易從高處花落，畢竟在高處的風景總歸是能夠目光所及到更遠的地方的。

在生活裏，我們看的是爲人處世，是賺錢的多少，是成績和年齡的對比。房車錢成爲了生活中不得不議論的話題，多少人因爲社會的壓力所忘記了自己曾經的歡喜。

在我看來，向上就是變得更加優秀，其中的目的也只是朝着目標更近的方向靠攏。

我們或許會對生活妥協，或許會因爲身體的懶散而不得不做出讓步，或許會經歷失敗而放棄了原本的計劃，但是這些也並不都是絕對的。當你向生活妥協，那也可以只是一陣子，而不能是一輩子！你應該有一顆向上的心，應該把自己的夢想埋藏在內心深處，當達到條件的時候重新拾起然後追求。韓信曾受胯下之辱仍然不曾放棄生活和夢想，臥薪嚐膽的越王勾踐也在艱苦的環境下實現了自己的目標。而我們所要忍受的比起他們，要少得多。懶散並不可怕，可怕的是懶散之後仍然不懂得前行。失敗也不可怕，可怕的是經歷了一次失敗就扭頭放棄。我們的日子還長，挫折也伴隨着日程隨之而來。如果只是因爲恐懼失敗就放棄，那豈不是錯過的會更多？

泰戈爾的詩句中也曾寫過，如果你因錯過了太陽而流淚，那麼你也將錯過羣星。

我們的生活缺少的不是機會，不是金錢，不是時間，而是敢不敢面對失敗的心，而是有沒有繼續下去的勇氣，而是對於現實仍心存幻想的那份單純的思想。

或許你的經歷讓你放棄，但是你的內心一定要堅定自己向上的決心，堅定自己能夠打倒生活中挫折的勇氣！

高中勇氣議論文 篇12

生命，仿如一道絢爛的彩虹，成了天空中一道美麗的風景線；生命，仿如一束燦爛的陽光，給萬物換上了一層金紗；生命，仿如沙漠裏的一株仙人掌，照亮了平凡的沙子……

人的一生中什麼是最重要的？你們肯定會說：“生命是最重要的。”是啊！如果沒有生命，就像花兒沒有陽光；就像藍天沒有白雲；就像鳥兒沒有翅膀……

每個人僅有一次生命，這寶貴的生命應該怎樣度過，很少人這樣思考過。但是。蝴蝶的一生讓我覺得是最有意義的，它的一生，就像巴金說的一樣：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”蝴蝶就是默默付出，默默離開。

有一次，我做這樣一個實驗，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經過實驗只有實驗，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊！所以，我認爲蝴蝶是動物中最勇敢的，也是我認識的動物中最美麗的。從今天開始我要學習蝴蝶的勇敢精神！同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因爲生命和時間是最重要的，這裏也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！

這就是生命，單單屬於我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須爲自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！

生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，反過來我們不能危害生命，更不能來破壞生命。在這裏。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間一轉眼就沒了，所以我們要珍惜和熱愛生命！我一定要像蝴蝶一樣把生命度過的光彩和燦爛！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬在苦難的急流出勇往直前，在困難的鍛鍊下，從一個悲憤的聾啞人變成了家喻戶曉的音樂之父。任何事情有付出纔有回報，付出越多，回報就越豐厚。花兒之所以能有一天在風中怒放，迎風招展，是因爲它在土壤中茁壯成長，風雨無阻！風吹雨打，它從不退縮，總是昂首面對。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我想，這一定是成功人士最喜歡的名言。面對困難，許多人躲都來不及，可高爾基又爲什麼能寫出如此振奮人心的話呢？因爲他們喜歡困難，在困難的幫助下，他們勇攀人生的一座又一座的高峯！貝多芬是這樣，米開朗琪羅和托爾斯泰亦是如此！

生命的怒放即人生的意義所在，讓我們用有限的時間去創造無限的奇蹟，經歷有限的困難，收穫無限的喜悅！

高中勇氣議論文 篇13

自信產生勇氣，勇氣+努力=成功。

大家都說我是個內向睿智的小女孩。這些年來，我也一直這樣默認着，覺得在某些方面還是一種褒獎，總好像女孩子內向一點比較好。後來，我漸漸地感到這種內向的性格影響了我的發展進步。

在課堂上，我很少發言，老師不點到我的名，我從不主動發言。就是萬不得已舉手，也是舉得很低很低，生怕老師看到，叫我站起來回答。其實，有時老師提出的問題，我都已經懂了，就是羞於啓齒，怕自己回答不好。平時有些什麼解不開的疙瘩，也總是放在心裏，不願對別人講，讓煩惱折磨自己，這又何苦？主要還是對自己沒有信心，而致使喪失了勇氣。

上學期，同學們選我當上了學習委員，班主任老師又把班裏的很多工作交給我做。這下，趕鴨子上架沒辦法了，只能硬着頭皮開始按老師交待的小心翼翼的幹。慢慢的，發現自己還是有點小本領，我的工作得到了同學們的認可，老師的讚賞。

老師還不斷的給我鼓勵和指導，使我對自己有了信心，勇氣也隨之而來。開始，我會主動提出一些建議。我負責班級牆報的組編，在年級評比中得了第一名。在工作中，我擠壓着自己，使自己充分發揮了潛能，逐步提高了工作效率，接觸面也廣了，不再那樣死氣沉沉。在課堂上，發言也多了，精神壓抑少了，回答問題也不怕了，同學們都說我變了。其實還是老師和同學們幫我開啓了勇氣的閥門，讓我得到了鍛鍊。

前不久，學校組織演講比賽，題目爲《我的媽媽》，同學們都寫了講稿。經選拔，我的講稿勝人一籌，決定由我代表班級參賽。可我心裏還是很害怕，怕自己講不好，怕缺場下不了臺，我的心裏像開了鍋似的很難平靜，老師鼓勵我，相信我一定能成功。我也給自己鼓勁，心想：這是一次很好的機會，我可要好好把握，不能辜負了同學們的信任，老師的期望。我鼓足勇氣走上了講臺，但是我的身體還在顫抖。我極力穩住自己，很快就平靜下來，精神也放鬆多了。我越講越投入，把一個平凡而又偉大的母親描述的栩栩如生。我通過生活中的小事，講述了母親的良苦用心，吐露了對母親的眷眷依戀。我衷心地感謝媽媽無微不至的關愛。話到情深處，我流下了激動的淚花。我的演講成功了！

通過這一年的歷練，我深深地體會到：自信和勇氣，纔是成功的根本。讓我們多一點自信，多一點勇氣，去迎接未來！

高中勇氣議論文 篇14

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之後的又一座美麗的村莊。

寶劍風霜磨礪出，梅花自從苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之後，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑藉他的開闊胸襟才創作出了“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。

浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，並沒有沉寂，“長安市上酒家眠”，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說過：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼裏，他愈對你恭順。”我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。

在現在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無數的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特·巴喬，在94年的世界盃上，正是因爲他的點球罰失，讓大力神杯與藍衣軍團意大利失之交臂。但他並沒有因此而沉淪，正是通過他在聯賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領獎臺;籃球場上的魔術師約翰遜在他如日中天的時候，不幸染上了艾滋病，但他並沒有因此萎靡，正是通過他的頑強毅力和樂觀的態度，最終戰勝了病魔，成爲了籃球界乃至整個體育界的傳奇人物;小巨人姚明初到NBA的第一場比賽便以0分兩次失誤並且被對手輕鬆晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預測它不可能在一場比賽中得18分。但姚明並沒有因此而消極，正是依靠它的自信與執著在接下來的幾場比賽中獨得20多分，回敬了那些小視他的人。

在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的快感。

當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進，你終會看到藍藍的天空，白白的雲朵，和屬於你的那道七色彩虹。

高中勇氣議論文 篇15

勇氣是什麼?面對死亡的威脅，樂觀從容，然後頑強與病魔作鬥爭，絲毫不懼，這是一種坦然的勇氣;面對危險的降臨，鎮定自若，然後從容應對，毫不畏懼，這是一種堅強的勇氣;面對失敗與挫折，開朗自信，然後重整旗鼓，堅定不移，這是一種樂觀的勇氣。

勇氣表現在不同的方面，但每一種勇氣都帶給世人無限的反思，讓人印象深刻!

有一個女孩得知自己即將離開這個人間時，沒有任何害怕的意思。她只是靜靜地坐在窗前，望着窗外的燦爛陽光露出淡淡的微笑。她的母親在她耳邊承諾：“寶寶，媽媽答應你我會帶你踏足天涯海角，讓你完成那些 ...... ”女孩打斷了母親的話：“媽媽，我想用我僅有的時間完成一件有意義的事，你說我該做些什麼呢?”

電視上突然出現呼籲大家爲敬老院的老人獻愛心的事，女孩開心地笑了，她的母親也似乎明白了什麼。

第二天，女孩來到敬老院，她清楚地明白自己只有一百多天的期限，但她一點也不哀傷。她爲那裏的老人們唱歌跳舞，永遠面戴着陽光般的微笑，幾乎所有的老人都被她純樸的心感染了。他們很快樂，前所未有地快樂着，而這一切都源與那個善良的女孩。

沒有人注意到女孩一天比一天虛弱，因爲那個女孩快樂的心永遠不會削弱，她時刻快樂着。但在這個陽光滿地之日，女孩安心地走了，她靜靜地來了，然後又靜靜的離開，似乎一切都沒有發生。但是她的降臨卻帶來了樂觀開心的生活，給那些終日活在四面高牆下的老人帶來了永遠的快樂。

小女孩有着一種勇氣，一種面對生死，樂觀自信的勇氣。她成功的面對了生和死，她讓一顆真誠善良的心永不衰竭，她的人生是成功的。

衆所周知，愛迪生——偉大的發明家。他是一個面對一次又一次的失敗也決不放棄的人。發明電燈時，他實驗了上千次一直都失敗，別人都勸他“放棄吧!”可他卻絲毫不動搖他那顆堅定的心，終於他獲得了成功。就是這種精神，這種堅定的勇氣，讓他不僅成功發明了電燈，也讓他成爲世界聞名的發明家。

這是一種樂觀的勇氣，正因爲愛迪生擁有這樣的勇氣，讓他無論是面對自己的失敗，或是他人的勸告都能做出正確的判斷，最終選擇了走向成功的道路。

人都擁有不同的勇氣，這些勇氣成爲那些人步向成功道路的必須品。我們應該學習，將這些勇氣用於生活中的點點滴滴。比如，當歹徒當街搶劫時，我們應該勇於出手相救，不僅要見義勇爲，還要見義智爲。

讓生命多一些勇氣，讓事業多一份成功，讓生活多一點色彩，纔會讓你的人生精彩!