關於一年級作文300字彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文300字 篇1

今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起開車到孔廟遊玩。孔廟位於山東省曲阜市。孔廟是一個美麗的地方，它是孔子出生和居住的地方，後來人們爲了紀念孔子，就建起了雄偉壯觀的孔廟。

先來到孔廟的大門口，進入第一道大門，迎面是一個牌坊，第一坊是“金聲玉振”，兩旁有八角石柱，上面刻着蓮花，還刻着一個怪獸，威風凜凜的。

第二道大門上是“太和元氣坊”，這個石坊據說是以前一位山東的巡撫題寫的。第三道門上是“至聖廟坊”，據說是一位以前的皇帝親自題寫的。

孔廟裏有十幾根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，這浮雕在中國都是獨一無二的。還有讓我難忘的那些千年古樹，據說年齡最大的已有一千八百歲了，可至今卻仍然枝繁葉茂的。

這就是文化聖地孔廟，大家如果感興趣，有機會一定要去參觀參觀呀！

一年級作文300字 篇2

我家有一種植物叫魚腥草，重慶人叫它側耳根，別看它像野草一樣不起眼，其實它全身都是寶。

到了春天，側耳根的主幹是紫紅色的，在頂端，會冒出一個嫩綠的小尖芽，然後漸漸撐開，像手掌一樣。撐開後，小嫩芽的背部會變成淺淺的紫紅色，它長出來的葉子像小桃心，也像小扇子。在夏天的時候，它正面的淺綠會慢慢變成深綠，背面也會變成深紫紅色，而且它長得可大了，上次，我見過一片側耳根葉子有半個手掌這麼大。側耳根是可以食用的，媽媽常常會把它摘下來，這時候會有一股濃濃的特有的香氣撲鼻而來，我非常喜歡它的香氣。拌上作料涼拌吃，它有清熱解毒的作用。我想爲什麼把它摘掉它還會繼續生長呢？原來，它的生命力很強，摘掉了葉子，它的根還會發出新的嫩芽，哪怕是挖斷了根，它只要有一小節根在土裏，過段時間還能長出一片側耳根。

側耳根和別的草一樣，可是，它樂於奉獻，我們也要學習它樂於奉獻的精神，讓普通的我們變得不平凡。

一年級作文300字 篇3

今天是一個陽光明媚的一個天氣，一大早奶奶就來告訴我今天我們去姑姑家。聽到要去姑姑家我很興奮。我趕緊穿上衣服洗漱完和奶奶一起去了姑姑家。

奶奶騎着車走在路上。路上滴滴答答的喇叭聲和買東西的音樂聲很刺耳。終於我們到了姑姑家。姑姑家很漂亮有着五顏六色的燈光，潔白的牆壁，牆壁上各式各樣的裝飾品還有非常新的傢俱和整體廚房這些配到一塊簡直是完美。我和哥哥一起上樓玩電腦，姑姑和奶奶在聊天，伯伯在看電視，姐姐不知待在房裏幹什麼。我和哥哥嘻嘻哈哈的玩了好久的電腦，過了一會兒我們開飯了。姑姑的手藝真是好，做了好多好吃的，聞上去都特別香，我這兒一口哪兒一口吃得我嘴都鼓了。吃完了我們都美美的睡上一覺。睡醒了我和奶奶回家去了。

今天想我和奶奶去了姑姑家非常有意思，我很開心。

一年級作文300字 篇4

拉拉有一個圓圓的臉蛋，一雙會說話的眼睛，一對大大的耳朵，可愛極了。可惜他也有一個大缺點，就是不愛聽媽媽的話。

一天，天氣忽然轉冷，媽媽讓他多穿些衣服，他不耐煩地說：“我不穿！我不穿！”說完，就雙手捂着耳朵，跑到自己的小房間去了。心想：要是沒有耳朵，我就不用聽媽媽的嘮叨了，那該多好啊！

想着，想着，就進入了夢鄉。

在夢中，他看見自己的小耳朵突然長出了一對翅膀，悄悄地飛走了。第二天早上，他蹦蹦跳跳地來到學校，同學們都用異樣的眼光看着他，拉拉的臉一下子紅了。

上課了，老師發現他不認真，故意叫他回答問題，誰知他一點反應也沒有，同學們都捧腹大笑。活動課時，同學們都在一起唱歌、跳舞……，而拉拉卻被丟在一旁。大家還給他編了幾句兒歌：“拉拉，拉拉，沒耳朵，腦袋像個大冬瓜。”拉拉想：沒有耳朵，聽不到聲音，又沒人跟我玩，倒黴極了！他真後悔以前不聽媽媽的話，多麼希望能馬上找回自己的耳朵啊！

“耳朵！耳朵！還我的耳朵！”拉拉大聲地喊着，從夢中驚醒過來，把熟睡着的媽媽也叫醒了。媽媽急急忙忙地跑過去說：“乖孩子，耳朵不是長在你腦袋上嗎？”拉拉摸摸自己的耳朵，甜甜地笑了。

一年級作文300字 篇5

我想，學校如果是一個溫室，那我們就是生長在溫室裏的花朵，教室是溫室裏分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間裏的每一朵小花，但未來的教室是什麼樣的呢？望着窗外，我想了又想，這時，我轉頭看見弟弟在玩手機，我的靈感突然就來了，可以用網絡製造虛擬世界，只要穿上肚子上有學校標誌，肩上有你的學生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學校指定時間進入網站，就可以進入模擬世界，跟73個同學一起學習。

並且，還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實現了，那麼我想未來的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發光的天藍色水晶，上面還畫着一些綠油油的東西。近看，是一個圓錐形的學校，上面畫有藍天白雲，看起來與天空融爲一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美！進入學校，每一節課都會去不同房間，比如說語文，有一節要講鳥的課，那麼，當同學讀到哪一句，就會在他前面出現相對應的圖片、視頻，在加上未來用的全息技術，就感覺你真的在鳥的世界裏。而那些沒讀的，看到其他同學十分享受的樣子，也會讀一會兒，結果就沒停下來，不知不覺的讀完了。

但是，這個學校是不存在的，所以，我們要努力學習，爭取將它變成現實。

一年級作文300字 篇6

春天邁着輕盈的步伐悄悄地走進了我們小區——保利花園，梅紅色的杜鵑花開滿地，像一個個可愛美麗的小姑娘；櫻花在嫩綠的樹梢上迎風搖擺，猶如一位年輕貌美的少女，一陣春風吹來，花瓣落滿地，儼然一陣花雨；銀杏樹上有許多綠色的小扇子，春風拂過，小扇子就不停的扇呀扇呀扇……；蝴蝶在花叢中歡快的嬉戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西；小鳥在樹叢中輕聲低語，彷彿在告訴人們，春天的到來。

小區的居民在中心花園沐浴着春天的暖陽，一羣小朋友在快樂的遊戲，有的騎着自行車，有的穿着溜冰鞋，有的坐着船車，轉了一圈又一圈，看着小朋友快樂的蹦跳，臉上洋溢着天真爛漫的笑容，我心裏總會升起一股暖流。

小區是我的家園，小區的春天是最美的。

一年級作文300字 篇7

歲月，帶給我們的，僅僅是感嘆嗎？

不，絕對不是的。

它帶給我們最多的或許是啓迪吧。

原始的衝動和激情逝去，我們以一種嶄新的'思維理解青春。這是一種從不同的角度去衡量青春。

回眸過去，我看見在這“青春列車”上，我們哭過，我們笑過，我們愛過，我們恨過，風風雨雨卻一如既往。畢竟，我們在走一段真真實實的生命。這是誰也不可能否定的。

再美麗的花，也有凋謝的時候；在耀眼的星星，也有黯淡的時候。那些在舞臺上閃耀的明星，他們也是凡人，他們也是這樣過來的。青春是可貴的，我們應該以理智的真實力量爲前奏，去創造一切富有意義的事業，激昂起生命之光，去拼搏。

青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈，讓我們的青春像一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，去做一些美麗的事。

我們奮鬥，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起，坎坎坷坷卻生生不息，畢竟我們以青春的一種經歷換得一種歲月的啓迪。

青春如跳動的音符，譜成優美的旋律。讓我們一起在這青春的樂章裏譜寫一首首鬥志昂揚的樂曲。

一年級作文300字 篇8

我有一個同學叫秦浩迪。

有一次，秦浩迪和他玩的好的幾個同學下操場玩耍。

秦浩迪可霸道了，黃鈺博說：“我們來玩穿越火線吧。”秦浩迪搖搖頭說：“我玩膩了，我們玩打仗遊戲吧。”說着，秦浩迪隨手撿了一根小木棍。

成粵和黃鈺博都害怕大個子的秦浩迪，就只好各自撿了一根小木棍。

馮坤宇跳着繩跑來了。繩子不小心打到了秦浩迪。秦浩迪生氣極了，一把推倒了馮坤宇。馮坤宇被秦浩迪推倒在地，她的頭出血了，這下，秦浩迪闖禍了。

這樣的事不止一次，老師罵了秦浩迪，說：“身爲副班長的你，竟然已經做了8次！”秦浩迪急忙向馮坤宇道歉。

馮坤宇讓秦浩迪的媽媽帶去醫院縫針了，回來時，她那痛苦的樣子真像我的哥哥摔倒的樣子。

秦浩迪回到座位上，滿臉的後悔。下課了，他不停地向馮坤宇道歉，希望馮坤宇能原諒自己。

一年級作文300字 篇9

昨天晚上，我做了一個夢，夢到我成爲了一名發明家，因爲我發明了一間神奇的教室。

爲什麼說神奇呢？因爲：教室裏的一切東西都是智能的。當老師和同學們學習需要陽光時窗簾會自動打開；當陽光過於充足，曬到老師和同學們時，窗簾會自動關上；當老師和同學們需要用電腦時電腦會自動開機，而當老師和同學們不需要用電腦時電腦就會自動關機；當老師和同學們要走出教室時，門會自己打開，當老師和同學們走進教室後，門會自己關上。同學們在午休時會很不方便，於是我發明一款桌子，它可以隨時變成桌子以滿足大家的需要。教室的牆壁使用了特殊的材質，冬天會聚集熱量，夏天則會加快散熱，所以就會冬暖夏涼；教室樓頂上有一個太陽能板可以吸收熱量並轉化爲電量以供教室使用；如果有學生忘帶書了，教室中有多餘書籍以供學生們使用。

我爲什麼要發明這間神奇的教室呢？因爲：一、父母來回接送過於麻煩。二、教室裏冬暖夏涼，可以保持學生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節約用電，使用太陽能板可以吸收熱量轉化爲電量爲教室供電，從而達到省電的目的。

這個夢真神奇呀！如果這夢是真的就好了，等我長大了我一定要成爲一名偉大的發明家。