感恩老師精選教師節作文250字

導語：生命中我們要感恩的人很多，而老師是我們常要感恩的人。下面是小編精心整理的作文“感恩老師”，歡迎同學們過來閱讀和參考。

【作文一：感恩老師】

老師您是不滅的蠟燭，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，他給了學子心中生活的樂觀，工作的積極。火種的存在，給人我無限的老師。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住你的川流。

從玩過家家的幼年時候，含淚把我們送入初中那個令我們嚮往的大門，您在課堂上教我們學習，課下教我們如何樂觀的面對生活，老師謝謝你。

也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們在考試前的那種鼓勵。謝謝你老師。

你是我的媽媽，是一個好媽媽，媽媽我愛你。

　　【作文二：感恩老師】

老師是我們人生中的一盞明燈，爲我們指路;老師二個父母。

我上的是寄宿式學校，兩週回家一次，在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫務室。

老師也有孩子，難道在節假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不，不是的，他們是和我們在一起，一起和我們過啦那個愉快的節日。

在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮着，還在那批改作業，老師是多麼的偉大，是多麼無私啊。

老師這個無私的職業，當選擇這個職業的時候將面臨着這一生的奉獻。

　【作文三：感恩老師】

老師，是你教會了我做人的到理，是你教會了我許多知識，你像一支吹不滅蠟燭，你像園丁一樣培養着我們這一羣幼小的樹苗。每當老師大聲說話完畢的時候，老師的嗓子幹了。可是我們卻大聲說話。你一而再再而三的說讓我們不要說話。

有的時候你很和藹，有的時候你很嚴肅，有的時候你很生氣，有的時候你很高興，有的時候你很傷興……沒當我們比賽勝利時你總是很高興;每當我們做不下家庭作業的時候你總是很生氣;每當我們生病的時候你總是很和藹。

老師，謝謝你教會了我許多知識，又是你教會了我做人的道理。

【作文四：感恩老師】

我就像一艘搖搖擺擺的小船，在知識的海洋裏亂蕩着，幾乎找不到任何知識的珍珠。而老師就像一位經驗豐富的導師，指引我向光明的海域劃去。

多少個夜晚，無論是星空晴朗，還是北風呼呼，您的房間總是透露出一束微弱的光。您爲我們的爭吵而煩惱，您爲我們一點點進步而高興，您做的一舉一動，您說的一字一句，都是爲了我們與我們的未來。

老師教我們的不僅僅是知識，更是人生的真諦：人如果沒有了健康，就談不上學習，更加談不上有一番作爲。所以，我們不可去追求一個次要的，而耽誤了最重要，當然，重要的不錯了，次要的還是要去追求。

是誰爲我們嘔心歷血，是誰爲我們春蠶到死絲方盡?他有一個親切而又響亮的稱號——老師!

　【作文五：感恩老師】

小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由;小樹感恩大地，是因爲大地給了它生命;我們要感恩老師，是因爲老師給了我們知識。

我們從無知的小孩跨進校園，在老師的關懷下，不斷地成長。老師，您給我的一句鼓勵的話讓我不知疲憊，學習到深夜，您的一個不經意的眼神，讓我在外遊蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。

雖然我還很小，不完全懂得什麼叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優異的成績也應該是感恩，我也會將這顆感恩的心伴隨我一生。

感恩老師，讓我快樂地成長。

　【作文六：感恩老師】

我們的老師特別的對我們好，她長着卷卷的長髮，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑。

我們上課時她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說這個的主要內容，老師就叫一個一個的起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來說錯，我呢!就起來說起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學去問老師，我就不去問，因爲我已經滾瓜爛熟了，心中知道說什麼了。

我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒喜，開個玩笑，是一給特別的驚喜。

【作文七：感恩老師】

有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授於你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它爲“知識之舟”。只有聰明，有學問的人才能駕駛着它駛向成功的彼岸。那麼，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背後都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育着我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。

我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好!

　　【作文八：感恩老師】

記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身溼淋淋的。

一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將乾淨的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續續的趕過來了。

在衆多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想爲自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家裏的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體彷彿一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝。”這是一句發自內心的感謝，是一句真誠的感謝。