300字作文精選：課間十分鐘
導語：對同學們來說，課間十分鐘是珍貴而快樂的。下面是300字作文精選：課間十分鐘，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：課間十分鐘】
"丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，雖然它有一點兒單調，但是我們小學生聽起來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽就會讓我們下課休息或做遊戲。這時，同學們都陸陸續續地走出教室盡情地做遊戲。哦!我們快樂的課間十分鐘。今天，一下課，同學們就拿出來跳繩，開開心心地玩了起來。就在同學們玩得正起勁的時候，不知道在哪裏冒出了一個調皮鬼，他說：“大家先停一停，先不要跳了，我發明了一個新的遊戲，但又不知道你們要不要玩。”這時，同學們都問那個調皮鬼到底是什麼遊戲啊!說來聽聽。
他說：“這個遊戲的名字叫踩腳遊戲。兩個一羣，三個一夥都可以玩的。只要你們石頭剪刀布，誰輸了，贏家就跳過去踩輸家的腳。如果踩到了的話，那就退出。如果沒有踩到的話就繼續石頭剪刀布分輸贏。然後贏者踩輸者，這樣就可以了。”還沒等我們開始玩，上課鈴聲就響了。
同學們都紛紛地回到了自己的座位上，開始上課了。 雖然我們感覺課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了很多快樂。 哦!感謝你，課間十分鐘。
【作文二：課間十分鐘】
下課了，同學們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來。
看，我們三年級的同學們都聚在一起玩起了陀螺。“預備——開始!”大家把花花綠綠的陀螺發了出去。班長是防禦型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉，發出滋溜溜的響聲，大家都目不轉睛地盯着。這時，班長自言自語地說：“先下手爲強!”只見他用發射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉，陀螺跳到了黃孫冉的戰神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的陀螺衝了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看牆角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的遊戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學沒有跟上，後邊的同學都跟着摔跤了。真有趣!
課間十分鐘，我們玩得真開心。
【作文三：課間十分鐘】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看，此時的操場變的人山人海，同學們幹什麼的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數不勝數。
我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿着球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然後穩穩地落進了籃球框裏，太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不捨得離開了操場。
我想：下一個課間一定還會那麼精彩!
【作文四：課間十分鐘】
“丁零零”的下課鈴聲送來輕鬆快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做遊戲吧!
先看看學校的西南角，那裏可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳後跟踢，有的一口氣能踢幾十個，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那麼高，卻又穩穩地落在了他的腳上，博得了同學們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間，有很多高年級的同學在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個同學在悠繩，其他同學隨着繩的快慢調整着自己的速度，像悠閒的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學的腳，她就自動退下來接替其中的一個同學悠繩。新一輪的遊戲又開始了。
最有趣的當然是東北角那些轉呼啦圈的低年級同學了。有的同學爲了表現自己的“絕活”，邊轉呼啦圈邊擺出各種高難度動作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩穩地配合着她的節奏，真是太精彩了。咦，那個男同學是怎麼回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎麼使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學哈哈大笑。
“丁零零”，上課鈴響了。同學們趕緊調整好情緒，投入到緊張的學習中。
【作文五：課間十分鐘】
我們的生活很簡單，學校，家裏，兩點一線，十分乏味。但課間十分鐘卻多姿多彩。
下課鈴一響，同學們的稚氣立刻涌上心頭，完全心不在焉。若老師非要拖幾分鐘課，那麼無疑是徒勞的。“一下課心就飛到教室外面了，屁股就坐不住了，千言萬語在嘴邊，還都是些有的沒的的話……”老師經常用這些話語諷刺我們樂此不疲。若哪位老師從來不拖課，反而提前下課，不用多長時間，我們在上他(她)的課時一定十分活躍，事半功倍嘛。若哪位老師上課風趣幽默，下課後，這必然成爲焦點，大家都會眉飛色舞的高聲議論。
追追打打的確很幼稚，但這只是個別同學的陋習。初一了，我們也懂事了。課間十分鐘雖然短暫，卻也能做許多事，例如調節視疲勞，討論難題，課間閱讀，以及預習課文預習等。所以，我希望老師們能體諒我們，勞逸節合纔是最好的學習方法。
課間十分鐘的休息就像我們在無垠的沙漠中看到海市蜃樓的心靈安慰，就像是找到一方綠洲的身體調節。這就是爲什麼同學們期待下課的原因。
【作文六：課間十分鐘】
叮鈴鈴，下課了，同學們如小鳥一般快活地飛向操場。
操場上熱鬧極了。
最有趣的是貓抓老鼠的遊戲。看，那片空地上的幾個同學在玩貓抓老鼠的遊戲。先黑白配，裁出來一個人當貓。當貓要去抓老鼠的時候，老鼠眼珠子一轉，機靈一動，身子往後一仰，貓抓不到老鼠，氣得頭上直冒煙。
老鷹捉小雞的遊戲是低年級小朋友的最愛。只見他們先從十幾個人中選出一個當老鷹，再選出一個人當母雞，其餘的都當小雞。遊戲開始了，那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過來。母雞也不甘示弱，它張開雙臂，保護着小雞們，不讓它們受到傷害，可見母愛的力量是多麼的偉大呀!
籃球場上的大哥哥正打着籃球，他們兩腳一跳，雙手一投，一個籃球就這樣輕而易舉地乖乖進筐了!排球場上的大姐姐們也在奮力地打着排球，時不時引起圍觀同學的連連叫好。“加油!加油!”原來是那邊跑道上的跑步健將正在進行着激烈的跑步比賽。
叮鈴鈴，十分鐘過得真快呀，真希望時間過得慢一點，再慢一點……
