【推薦】中考優秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中考優秀作文4篇，歡迎大家分享。
中考優秀作文 篇1
在這個世界上，每個人都不能缺少愛。其中，最真誠無私的是父母的愛。父愛如山，深邃而厚重;母愛如水，細膩而溫柔。其中，我感受到最深的母愛。
母親的愛像春雨，滋潤着樹木和幼苗;母親的愛像一縷溫暖的陽光，輕輕地撫摸着世間萬物;母親的愛像一盞指路明燈，指引着我走向成功之路。
我母親是一個勤勞樸實的人。雖然她一生沒有讀過多少聖賢，但她是我人生的嚮導。我記得在小學的一次數學考試中，我的考試成績不是很好，我整天都很沮喪。我媽媽看到我整天這樣很難過，但她不知道如何幫助我。唉，生活總是充滿悲傷和歡樂。兒童節是我們的小學愛日。但我不太高興，但我媽媽對我說：明天，她會給我一個兒童節禮物，並說我會喜歡這個禮物。我好奇地問媽媽：明天你會給我什麼樣的禮物?媽媽笑着說：別告訴你，慢慢猜!但明晚你會知道的。母親神祕的禮物使我充滿了好奇心。我一直在想：這是什麼樣的禮物?太神祕了。我希望明天能快點來。這樣，一切都會暴露出來。;哈!明天終於來了。今天，我媽媽一大早就出去幫我準備兒童節禮物。我整個下午都在看錶。我希望我能很快在晚上來。啊，晚上終於到了。我媽媽拿出了神祕的禮物。我興奮地拿起禮物，打開看了看。我很震驚!那個神祕的禮物。原來是隻小烏龜。我驚訝地看着媽媽，她笑着問：“孩子，你知道我媽媽爲什麼給你這個禮物嗎?”?;我好奇地問：爲什麼?媽媽對我說：我的孩子，在小烏龜身上有值得你學習的精神，那就是堅持不輕易放棄。爲什麼你認爲烏龜贏了比賽?那是因爲烏龜的毅力和誤導。聽了這些，我意識到了。我知道我媽媽打算送我這個禮物。我媽媽真是太善良了!
啊!母愛如涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾燥的心。母愛是無私的，沒有回報的。這種愛，讓我永遠不會忘記!
中考優秀作文 篇2
兒時有一個特別要好的玩伴，姓李，男生，以前，我生病了請假，都是他幫我請假，幫我抄好有什麼作業要做的，平時，我也喜歡去他家玩，喜歡和他一起玩，可是後來，因爲媽媽在外地打工，我便跟着轉學去了外地，三年轉瞬即逝，再回來，已物是人非。
六年級的上學放學，我偶爾可以看見他，他貌似已經完全不認識我了，有幾次，在他附近時，我故意提高音調，說起他的名字，引起他的注意，可他只是淡淡地往這瞟了一眼就走自己的了，似乎沒有絲毫想要理睬我的意思，我不禁有點心灰意冷。但值得慶幸的是，他的爺爺還沒有把我忘掉，他的爺爺依稀記得我的名字，偶爾在路上碰見我也會和他爺爺打個招呼。
我聽我們樓上的鄰居說，他這幾年來變壞了好多，總是跟着一些年齡比較大的人出去玩，當然也不會很大，也最多就混混那種類型的，我不是太相信，當然我也確實在他家附近看到過有那類人和他在一起說說笑笑的，我的反應竟是有點害怕，他真的變了嗎？
上了初中，我們仍然是在同一所學校，我還是偶爾能看見他上學或者放學，總是跟一個約莫初二的人在一起，平時，他也會從我身邊過去，我不敢和他打招呼，當然，這不是因爲我怕他，而是因爲我不好意思，我也不知道，就算打了招呼，我該跟他說些什麼，我能跟他說些什麼，如果可以的'話，我希望他能記起我來，我希望……他能夠主動跟我打個招呼，就算是一聲問候，我也就心滿意足。
中考優秀作文 篇3
人生如賽場，我們必須在成長中不斷進步，在生活中我們可以通過許多途徑來進步，其中對話是一種很好讓人進步的方式。
我們想通過對話來了解社會、學習、生活的知識和信息，也希望和同學對話來增進友誼，甚至幻想和大自然對話，和古人、名人、未來的自己對話，得以進步。
在日常生活學習中，和同學交往的過程中，通過對話，得到一份友誼和一份知識；在讀書時，與作者的心靈對話，得到一份智慧和人生道理。然而最令人進步的，是與書本的對話，是與古人、名人和作家的對話。
我們是學生，整天和書本在一起，自然成了好朋友。我曾經讀過一本叫做《智慧錦囊》的書，裏面有一句話：“讀書使人進步，讀一本好書就相當於和作者做心靈的對話”我記住了這句話，並且深有感觸。
在我讀高爾基的《童年》時，我被阿廖沙的性格所感動，當時俄羅斯的社會生活非常黑暗，作者就是以外祖父的家庭生活來體現的，我厭惡外祖父的殘暴和貪婪，也憐憫他被生活逼成這副摸樣，而阿廖沙，也就是高爾基，在這個黑暗的環境中不但沒被影響，而且還遇到了像外祖母一樣的人，從而成長成了一個勇敢正直，充滿愛心的人。讀完後，我細細品味高爾基的童年，他在書中傾訴的感情，似乎活了一樣，注入我的內心，那些性格鮮明的人物，好像出現在了眼前，而高爾基，好像就坐在我的面前，和我對話，我感受着高爾基的心靈，受過多麼大的創傷，甚至會想他寫到他的兩個個舅舅爲家產而打鬥時，外祖父瘋狂的喊叫時，是否會憤怒的折斷筆芯，拂袖而去？他的命運是悲慘的，但也是光明的，他用筆，和一百年後的我對話，我聽着他訴說着他的喜怒而樂。
讓我們在對話中成長，在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
