【熱門】中考優秀作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的中考優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優秀作文 篇1
兒時有一個特別要好的玩伴，姓李，男生，以前，我生病了請假，都是他幫我請假，幫我抄好有什麼作業要做的，平時，我也喜歡去他家玩，喜歡和他一起玩，可是後來，因爲媽媽在外地打工，我便跟着轉學去了外地，三年轉瞬即逝，再回來，已物是人非。
六年級的上學放學，我偶爾可以看見他，他貌似已經完全不認識我了，有幾次，在他附近時，我故意提高音調，說起他的名字，引起他的注意，可他只是淡淡地往這瞟了一眼就走自己的了，似乎沒有絲毫想要理睬我的意思，我不禁有點心灰意冷。但值得慶幸的是，他的爺爺還沒有把我忘掉，他的爺爺依稀記得我的名字，偶爾在路上碰見我也會和他爺爺打個招呼。
我聽我們樓上的鄰居說，他這幾年來變壞了好多，總是跟着一些年齡比較大的人出去玩，當然也不會很大，也最多就混混那種類型的，我不是太相信，當然我也確實在他家附近看到過有那類人和他在一起說說笑笑的，我的反應竟是有點害怕，他真的變了嗎？
上了初中，我們仍然是在同一所學校，我還是偶爾能看見他上學或者放學，總是跟一個約莫初二的人在一起，平時，他也會從我身邊過去，我不敢和他打招呼，當然，這不是因爲我怕他，而是因爲我不好意思，我也不知道，就算打了招呼，我該跟他說些什麼，我能跟他說些什麼，如果可以的話，我希望他能記起我來，我希望……他能夠主動跟我打個招呼，就算是一聲問候，我也就心滿意足。
中考優秀作文 篇2
上帝創造了我，然後把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個人不同的自由。束縛於每個人來說都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源於對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結果。
“有些鳥註定是不會被關在籠子裏的，因爲它的每一片羽毛都閃耀着自由的光輝”，安迪正像是那隻自由的鳥，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與嚮往。肖申克監獄的圍牆高大如山，卻擋不住一個清白之人嚮往自由的心。一個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬於安迪，屬於每一個在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥，生來屬於無邊無際的蒼穹。
束縛不一定有形，無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是，它看不見摸不着，當事人經常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺自己已身陷泥潭，並越陷越深。無形的束縛於李開復來說就是當下生活的優越；於季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎；於約翰·列儂來說則是對於生活的疲於奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀着自由的光輝：李開復“從心選擇”，放棄現有優越條件爲了理想毅然前進；季羨林洗清泡沫，還自己一個自由身；列儂停下飛快的腳步，等待着靈魂的迴歸，不拘於世俗。爲了自由，他們勇敢地在束縛中尋
找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破並非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個充滿規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個人生活在這世界上，都揹負着一堆‘紙枷鎖’，其實它們一掙就開，但一輩子都不敢掙開，因爲後果太嚴重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被衝破，世界將無法想象，規律將不復存在，更別說自由的實現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，纔是快樂之道。
中考優秀作文 篇3
時間，揭開你神祕的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化爲烏有，隨着黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾着閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河裏……
曾經，那些流逝的時光，伴隨着遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海裏。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現着成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖裏的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在荏苒中瞭解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經流逝的時間的消蝕後，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經的河堤岸邊，看着冰凍的河水，等待着春天，等待着輪迴…
倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示着未來的坎坷，預示着成功，預示着失敗。
過去的時間有着太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼雲煙，不會再回來；現在的時間有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現在能做的，只有揭開時間神祕的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿着什麼樣的鞋，就能走出什麼樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以爲自己選擇好了要走的道路，體現出自己的價值。時間並不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，衝刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮鬥在流逝的時間裏，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
中考優秀作文 篇4
1.沒有想到
我的心中一直藏着一個令我不解的祕密，那就是我的媽媽沒有文化，爲什麼還那麼受人尊重？一直以來，媽媽總說自己沒文化，所以總是催促我好好學習，媽媽說得多了，我也就真的以爲媽媽沒有文化。
今天是個大晴天，媽媽答應我去一小的體育館看海洋生物展。一到那裏，我們就興高采烈地奔到了展臺邊，去看各種海洋動物，水族館裏的東西可真多啊!有透明的水母、有威武的鱷魚、有色彩鮮豔的珊瑚，甚至還有兇猛的鯊魚標本。我一邊慢慢地走，一邊癡癡地看，媽媽始終笑着陪我看，一邊看一邊還讓我看一些說明，好讓我瞭解一些海洋文化。
看了一圈後，我們來到了講解員面前，講解員正在講海鰻的特點和生活習性，只見那條海鰻盤在一個紅珊瑚上，正在吃食，樣子十分可愛。講解員講完後，又帶着參觀人員向另一個海洋生物走去了，本來我們以爲看過了，就算完了，可是媽媽卻要讓我跟着講解員再走一圈，希望我能對這些海洋生物有更深刻的認識。正在我沉浸在講解員的講解中，不知什麼時候，媽媽竟然買了一個貝殼紀念品，那有着淡淡的海的味道的貝殼，真是漂亮極了!我一邊愛不釋手地捧着貝殼，欣賞着，一邊奇怪地想：我的媽媽怎麼突然變得這麼慷慨了？要知道，我的`媽媽平時可是有名的小摳兒，從不給我買這些小玩意的。
接着，媽媽又給我講解了剛纔我有些沒有聽懂的知識，媽媽講得很生動很透徹，比那個講解員講解的都要好，媽媽講的時候，我突然發現我的媽媽其實是很有文化的，當然，她的這種“有文化”都是因爲愛我纔有的，爲了能讓我成爲有文化的人，媽媽一直都在細心地聽講解員的講解，爲了我，她可能都已經聽了很多遍了吧？
每個媽媽對孩子愛都是不一樣的，我的媽媽的愛更是與衆不同，因爲愛，沒有文化的媽媽都變得有文化了。
2.沒有想到
生活中有許許多多的“真沒想到”，但就這一幕“真沒想到”的情景。
我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直髮燙。
雖然座位很燙，但當時座位已經滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還有不到六、七個叔叔阿姨站着。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人羣中，有一位年近70的老人，他的頭髮已經斑白，穿着淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽着一個小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風的樣子。車子顫顫顛顛地行駛着，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄着窗外。
我愛莫能助，只能在心裏期望有人能站起來，主動讓座。
正在這時，奇蹟出現了，那爲叔叔後面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰能想到在一大羣人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的“假文盲”學習的！讓他們知道什麼是“讓”，什麼是“關愛”！
3.沒有想到
昨天晚上我們小區停電了，對於這次“突發停電”很多人都七嘴八舌的抱怨，而我卻暗自慶幸有了這樣一次“意外事故”，因爲這次意外停電，讓我擁有了意想不到的溫暖，讓我感受到了濃濃的親情。
昨天下午放學回家，我玩了一會兒，就開始做我的作業，奶奶做飯，小妹妹一個人自言自語的在搭積木。一切都像往常一樣，我們三個人都在忙碌着自己的事情，（平時就三個人，爸爸媽媽都在鎮上上班，只有週末我們一家人才團聚）。我正在寫語文作業時，眼前突然漆黑一片，原來是沒電了。奶奶帶我們去小區超市買蠟燭，可是，蠟燭已經買光了！我們只好無奈的回家去，這時，我突然想到一個辦法：用手電筒照亮。奶奶拿着手電給我照着，我寫作業；妹妹也拿了一個小的夜光燈自己玩。電話鈴響了，是媽媽來電話了，我告訴媽媽這兒沒電了的情況，希望媽媽能來。媽媽說今天該她值班，不能來。我有些失望，其實我心裏明白：大晚上的，讓爸媽從五十里外的老家來，是不可能的。
還是用手電筒吧，可是寫着寫着手電筒也沒電了，奶奶說我們睡覺吧，我們徹底絕望了！就在這時，我家的門開了，原來是爸媽來了，媽媽手裏還拿着五枝蠟燭呢，我和妹妹歡呼起來！點上蠟燭，屋裏頓時亮了起來。燭光看起來很溫暖，也很明亮，我很奇怪：平時顯得很多的作業，今天做起來是那麼的簡單，很快我就把作業保質保量的寫完了。
我真的沒有想到爸媽真的會來，他們在晚上穿越了五十多裏地，給我們送來了蠟燭，給我們送來了光明，解決了我們的燃眉之急。這件事讓我體會到了爸媽對我們的深深的愛。真沒想到，因爲“意外停電”，我收穫了世上最珍貴的東西——愛！
4.沒想到我如此幸福
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發着我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受着豆漿那淡淡的清香。看着熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了纔有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝着一直甜到心裏的豆漿，我想不到自己這麼幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標誌着我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿着一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝着62個同學，我想不到我這麼幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車裏已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩隻手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順着聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾着說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心裏似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優秀作文 篇5
既然都在生活，爲何放棄陽光?既然會有挫折，爲何不願微笑面對?請你深呼吸，因爲我們將向陽光出發。
如果生活是一次攀登，那麼請明白：攀登的路途沒有捷徑，只有前人留下的足跡和血汗。你會因此疲憊，因此哀傷，你面對的是多糟糕的境遇：除了顛簸的路程，什麼也沒有，沒有車馬，沒有陪你一起跋涉的夥伴，只能一步一步眺望前方。
可是，你的終點是頂峯，你的桂冠是陽光。
暴風雨發狂叫囂，方向消失在沙漠，不要灰心，不要失望，只要心裏裝滿陽光，用平和撐起一片晴空，那麼目的也會向你致敬，而變得不再遙遠。
如果生活是一路航程，那麼請銘記：幸福的航程會因爲我們不會飛翔而變得漫長，難免有風暴埋伏在前方。你會畏懼，你會慌亂，你面對的是多狂妄的大海：沒有風帆，沒有翅膀，航程漫漫，只能一路艱辛的守望遠方。
可是，你的終點是彼岸，你的花環是陽光。
洶涌的波濤，陰沉的烏雲，不要輕易放棄，不要退讓，只要心裏裝着陽光，鑄一道堅持的城牆，那麼你將會慶幸當初的選擇，越過海洋，在繁華的岸上，沿途的淚光已經全部埋成寶藏。收好吧，那是你下一次成功奠基。
如果生活是一首歌，那麼請聆聽：旋律不總是輕鬆明快，歌詞不總是快樂至上。你會皺眉，你會受傷，你面對的是多幽怨的曲段：蔓延的音符中，沒有絕對的平緩，沒有絕對的優雅，只能靜默的沉浸。
旋律哀怨，音符震撼。不要摒棄，不要逃避，因爲你的終點是寧靜，你的感悟是陽光。哀怨的旋律，激烈的音符，同樣會是另一種體味。只要你的心裏裝着陽光。種一棵寬容的樹，那麼音樂不再冰封你的笑靨，而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的第二次成長。
