精選期中考試後作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的期中考試後作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

期中考試後作文 篇1

剛剛期中考試完畢，等幾門課的成績出來時，就讓我大吃一驚。完了，一種不祥的預感油然而生，回家一定要捲起一場軒然大波了。唉，沒辦法了，只能回家捱罵了。我已經對成績大體有所瞭解了，回家就等挨批了。

都怪這次理科考得太差了，不該錯的題目都錯了。凌楓，我覺得這次你都能和我一個水平了……唉，知夏，還說呢，我的語文作文都沒寫完呢……趕是趕不上你了。不過昊軒，蕭何他們和你應該不相上下，這次他們考的都相當好。咱班前十我這次落下來了，沒希望了。我只能唉聲嘆氣。

蕭何，你總分多少？”“三個4”蕭何回答說：“完了，咱倆只差1分啊！我竟然不敢相信。”“知夏，你多少分啊？”蕭何問我，443唄，你多厲害啊，是吧。我用一種仇恨的眼光看着她。

姐。不就1分嗎？至於嗎？你們前十名的位子都坐了3年多了，“讓我們做做還不行嗎？”行，你繼續做，下次考試把你攆下來。等着瞧，哼，我簡直氣到爆了，哈哈，昊軒比蕭何多2分，笑什麼笑，下次也把你一起趕下來。我說，然後昊軒便不再言語，一幅遵從的樣子。

慢慢地，時間又過去了一天，下午回到家，我做賊心虛了，一切順着父母的一切意願走。“考的怎麼樣？”母親的臉板得有點怕人，我被嚇得都不敢回答了，“啊，還行。”每次考試都說還行，等成績單發下來時就會一塌糊塗了，我只好撒謊說還不知道。

說說我的母親吧，她是剛柔併兼的母親，該疼我的時候就疼，該嚴格的時候就嚴格，可以說算一位好媽媽了吧。母親沒上過幾年學，大字不識幾個，雖然只知道讓我們好好學習，但她根本理解不到我們有多努力，困難又是多努力的阻礙我們，所以如果我考不好，她只會說：“自己不努力，哪有什麼好成績啊！從來體會不到我的處境。

於是我匆匆忙忙地吃完飯，便回屋做作業去了。儘管自己心中裝滿了諸多恐懼，但還是儘量讓自己鎮定下來。

直到成績發下來的那一刻才發覺一切都是真的，不是空穴來風。

我再也忍不住了，被莫然拉出了走廊，把自己放開讓自己大哭了一場，靠在莫然的懷裏，讓自己卸下那沉重的包袱，得到真正的釋放，也許積累的壓力太大，我第一次在學校哭出了聲。那天的下午，我一輩子都會記住。

星期五的中午我值日，剛拿起掃帚便被老闆叫出去談話。其實我自己去找過他，但他沒在辦公室裏，我早就猜到班主任一定會找我的，因爲我的成績下降了，基本上其他同學都有進步，而我卻往回倒。

“你這次考得不好知道了吧，其實沒關係，只是一次考試而已，又不是中考，別太在意。物理化學不行，那就在這方面用功多努力，上課把老師講得弄明白，然後課下自己複習，預習，就一定會取得好成績的，你有什麼想法，說說吧。”老闆說。

“其實有的題都會做，只是計算錯了而已，考成這個樣，我害怕……”話音未落，老闆就說：“害怕什麼，不需要害怕，你就是太懂事了，不需要那麼聽話，不需要給自己太多壓力，要學會放下，你不應該考慮家庭，家裏的一切事情與你無關，你只要管好學習就OK了。”聽道這，我不覺流下了眼淚。

“其實你的能力很強，只是未發掘出來……你有一個妹妹，就應該給她代好頭，做個好榜樣。你現在可能對家庭有什麼抱怨，當你真正長大後，你就會感謝這個環境，感謝這個家庭所給予你的幸與不幸。”老師說到這，我想到了一段話：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身……”想到這裏，我的心裏忽然有了勇氣。

期中考試後作文 篇2

通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認爲嚴師一定出高徒!

期中考試後作文 篇3

今天，我不怎麼高興。因爲期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎麼理想。

下午剛來到學校，我就知道考試成績要發表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達突然跑來告訴我說：“剛纔我看到老師那你72分！”聽了這句話，我心裏很難受，我真的不敢想象，我爲什麼會考這麼低。

爲什麼我才得了72分呢？爲什麼會這樣呢？我到底哪裏錯了？一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中，心裏亂亂的。

放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結結巴巴地說：“數學72分。”我把分數告訴了媽媽。媽媽聽了大發雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎麼都錯了？”我很傷心，不敢擡頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓，我慚愧地回到房間，心裏想：刁毓澤，這是你嗎？你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸爲你做了多少事情嗎？

我在心裏暗暗下了決心：以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。

期中考試後作文 篇4

轉眼間，我的五年級上學期的生涯就過去了一半，期中考試試卷也發下來了，本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機會，好好總結一下。

爲什麼偏科？就是因爲語文“戰場”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結果我方慘敗。但在數學和英語“戰場”上，我方勢力強大，就反了過來，把敵方好好地教訓了一頓。可還是有兵力不足的時候，被敵方“咬”回了一小口。爲什麼會慘敗？爲什麼會被反“咬”了一口？就是五個字：不認真、馬虎！所以，我老是因爲檢查的不夠仔仔細細，或以前沒有好好複習，導致了總被反“咬”了一口。看到了考試後的分數，我決心在下次考試時，一定要認真檢查，讓我方兵力逐漸強大起來！

在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時候，在與同學相處時，在跟父母說話時……這些地方我都要把“隱身”在裏面的毛病改掉。

首先，我必須要改掉愛在課堂上跟同學講小話的毛病，這也是我最大的毛病。

我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過，當然不是用膠布粘住，是我自己自覺“封閉”，在發言時再“打開”，我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說的廢話十遍，這個想法不錯吧！

我們做人吶，要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上，才能成爲家長心裏所謂的乖乖女。

所以，我首先要達到對人問好要用禮貌用語，最基本的禮貌用語是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經常用這些禮貌用語，就可以拿到乖乖女的名稱了！

只要我認真，努力達到以上三點：一、學習穩定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂禮貌、有愛心、樂觀，大概就會品學兼優了吧。

我要努力，努力，再努力！

期中考試後作文 篇5

一個人要認識到自己的.錯誤並改正，他纔能有進步。而反思，則也是必不可少的。

期中考試，數學還行，但是語文嘛，卻將總分拉到了年級十六名。

於是，我開始反思：基礎與閱讀失分較多，而習作基本沒什麼較大的問題。基礎就不用說了，平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與瞭解人物的形象特點，總體來說不是很好。基本來說，就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低於其他同學。

綜合以上方面，我主要是想出了以下的應對方案，並且嚴格執行以確保在以後的考試時後不會掉進坑裏去。

在記憶裏的黃金時期――就是現在多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠，足以承受住我以後人生中的種種困難，並且確保我的人生金字塔不會倒塌，不會讓我前功盡棄。

我會努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時培養自己的閱讀能力，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費一段時間。在此同時，我會思考一些問題，同時把它們解答出來，以此來提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒，而是胸有成竹。

當然，擁有了這些還不夠我還會鍛鍊自己的變別能力。誓不能再出現老師挖坑我跳坑的現象，而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因爲我相信，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。

當我做到了這些後，老師，你儘管放馬過來。小生我見招拆招，兵來將擋，水來土掩。任您的陷阱有多麼隱蔽，可是我還是不會中計的。

人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。成績，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會把你踩在腳下！

期中考試後作文 篇6

我昨天晚上想着我明天就要考試了我簡直激動的不行，因爲這是我的一次正式考試。晚上爸爸給我說，明天期中考試時一定別那麼緊張，認真、仔細答題。

今天我考試的時候心裏很平靜，都答完了，我考完試以後，我對自己很有信心能考100分。

期中考試後作文 篇7

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲耶！的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心裏咯噔一下，他繼續說：你語文久拾五點五分。啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

期中考試後作文 篇8

上課鈴響了。×老師踱步走進了教室，她的眼光，顯然在教室裏尋視着我，當她的眼光落到我身上時，她會意地朝我一笑，我的心好似加上了一塊砝碼，沉得使我不敢與她正視。老師的心意，我何嘗不知，明天要進行作文選拔考試，選拔出來的同學將參加作文比賽，她是多麼希望我能代表班級參加比賽啊!她彷彿對我說：“好好幹，爲咱們班爭個光!”然而，我的心又是多麼矛盾啊!要知道，明天還有另一場考試……傍晚，我獨自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽是那樣的美，紅得像血，像火，好似一位即將離去的豔麗少婦，人們在欣賞着她最後的美，我一圈又一圈地漫步在這林蔭道，上午語文課的情景又浮現在我眼前。

明天，只有一個明天，我，也只有一個我，是參加作文競賽還是愛鳥知識考試，我無法回答自己，也無法戰勝自己。走着走着，前些天同學小×對我說過的話又迴繞在耳邊：“你啊，真是的，有什麼好猶豫，當然是參加作文考試嘍!你也不想一想，這可是學科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢!那個鳥比賽算什麼!何況，你不去，×老師可傷心呢!”“可是，我……”我無言以對，小×正忙着，跑開了，我呆立着，怎麼辦呢!好久，好久，我真想哭。×對我說過的話又迴繞在耳邊：“你啊，真是的，有什麼好猶豫，當然是參加作文考試嘍!你也不想一想，這可是學科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢!那個鳥比賽算什麼!何況，你不去，×老師可傷心呢!”“可是，我……”我無言以對，小×正忙着，跑開了，我呆立着，怎麼辦呢!好久，好久，我真想哭。我走着，沿着這漫無盡頭的林蔭道，是啊，我若是不去參加作文考試，×老師是多麼傷心啊!前些天，爲了給我進行作文輔導，她利用中午休息時間，給我講寫作文的技巧，特地親自到圖書館借來作文輸導材料爲我講解。

那一天中午，×老師又把我叫到辦公室，我見她一個勁地翻查作文資料，買來的午飯擱在一邊，平日的藥瓶也散在一旁。……想到了這些，我的內心便又覺得一陣辛酸，讓×老師傷心，對我來說，同樣是多麼悲痛和多麼不願意的啊!或許，母親的話是對的吧!漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長談。母親既沒有肯定什麼人，同樣也沒有否定什麼人。她只是用一雙母親特有的慈愛之手撫摸着我說：“一個人，在戰場上可以勝許多人，可是，在生活中，戰勝自己的人是真正偉大的。”是的，這不正是印度尼赫魯的名言嗎!母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠望天邊漸漸隱去的雲霞。可夕陽依舊這麼迷人，紅得像血，像火，發散出她最後的光和美。一羣大雁從它跟前飛過，瞬時一羣鴿子又撲着歡快的翅膀，飛去，多麼美的夕景啊!是的，這美是屬於大自然的，屬於人類，愛鳥吧!這是你對大自然的奉獻!我又一次舉頭遠望着夕陽，歡快的大雁衝向太陽，飛向遠方。

我要戰勝自己!爲了這一羣快樂的鳥兒們!爲了我眼前那無限的大自然的美!當我參加了愛鳥知識考試之後，我又來到這裏，遠望那夕陽之景，那大雁依舊是那樣衝向光明，飛向遠方，不!它們飛得更快更猛，它們飛得更美更健!這彷彿是對我的歡歌，我的心無比的寬敞!我朝着這夕陽，這大雁飛奔而去，相信我能看見老師寬慰的笑，相信我能握到同學們友愛的手，相信我能聽到母親慈愛的話語，會的一定會的!我或許失去了什麼，可我得到了更多!

因爲這大自然的美，因爲這大雁的歡歌是永遠屬於我的!這時的我，不再是考試前的我，拋掉了猶豫，拋掉了矛盾心中只有歡快的歌!朝着這夕陽，這大雁，我飛奔向前……

期中考試後作文 篇9

今天我們期中考試，考試之前我一直很緊張，等到老師把試卷發下來後我一看試題，還好我都會做，考完試後回到家媽媽問我今天題答得怎麼樣。

我告訴媽媽題都答完了不過就是不知道有沒有做錯的，媽媽告訴我沒關係只要努力認真答題了就好。

期中考試後作文 篇10

這個星期三是半學期的大事就是期中考試發試卷了。

當發試卷時，我心中還是有底的，因爲我在家做好了準備：寫試卷、看習題、做習題······但心中好似有一個小海不停地在你的胸前翻滾着還邊祈禱着，心中很緊張。快到我了，我心中的“海”平靜了下來：甘甜數學96。我聽到分數有點失望。拿到試卷後覺得太可惜了，都是我會做的題。因爲兩題填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”，可惜呀！

英語雖說考了全班第二，可又是粗心娃娃不聽話的，竟然把what選成了 how。這個也是平時經常做得題哦。這次期中考試就數語文自我感覺還不錯。基礎題只扣了2分，作文扣了3分。在我的預料之中。

爸爸媽媽對我的這次考試給予了好的評價。可是離我的目標還差了一點。不過，我不氣餒，我要從錯題中吸取教訓。改掉粗心這個壞毛病。下次繼續加油！