精選期中考試作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的期中考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
期中考試終於過去了，這是我在這個時候唯一的想法，而考試之後的第二天我們宿舍也恢復正常的生活方式了！
我們終於可以不再爲考試而擔心自己掛科，這幾天也不知道怎麼複習，就是在這裏看書，可是又不知道看什麼東西，看着看着就開始玩手機了，時間也這麼過去了。我們都知道自己學習的不精通，可是就因爲這樣纔不得不擔心，期中考試已經是這樣了，期末考試會是一個什麼情況，大家也可想而知！
不過這都是昨天下午之前的想法，考試之後就感覺一下子輕鬆了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！
我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒有想到的是現在的大學也開始了考試，這是我們受不了的一個方面，也不知道學校的領導幹部是怎麼想的，是不是因爲看見其他名牌大學開始了，也就不知怎麼回事一起跑了。
我覺得主要有一個期末考試就可以了，期中考試就是在這裏浪費時間，大家複習好幾天，成績好的沒有幾個，而且還不得不花費幾天時間，結果成績在總評之中沒有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績！
期中考試作文 篇2
光陰
如梭。一轉眼，昨天已悄無聲息地走了，今天又悄悄地來臨了。眼看着時間的飛快，很快我們又進行期中考試了。
這周已經是第八週，大概是第十週，我們就進行期中考試了。我懷着無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我複習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直託我後腿的數學，很多東西都不會，基礎又不好、又不夠紮實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班裏的排名、在級裏的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落後呢？特別是在級裏的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環境，而你自己卻沒有，什麼都得靠自己自覺。
急切中
眼看着這期中考試就要向我衝來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕鬆一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨着期中考試的過去而過去，那該是多麼兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那麼我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷着很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間複習，爭取在期中考試考一個好成績。
期中考試作文 篇3
今天，我一起牀，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好像都凝固在一起——要期中考試了。
吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我的水平不是很好。作文倒是還可以，說不定能得個滿分。
突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來！老師髮捲了，我拿到第一卷後一看，咦！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探索。我還認爲平靜是重要點，這樣纔可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什麼事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！
我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題好像是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到第二卷，我突然發現，閱讀題好難好難，我讀了近三遍都沒想出答案，算了，湊合湊合編一個吧！唉！
終於到收卷的時候了，下一門我一定得好好考！我想。
“叮叮叮。”鈴聲又響了，我只得又開始做那一些無聊的題目。
之後幾門我都考得挺好，就是到了最後一門——英語，又把我難住了。
剛纔是不是啊？這個又是什麼呀！聽着一個個極其模糊的英語單詞，我真不知道選什麼纔是正確答案，啊！又一門要完蛋了！真倒黴！
以後我要認真對待我掌握的不好的地方，爭取以後科科考滿分！
期中考試作文 篇4
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於八百字的文章。
植物也有爭地盤的習性，都是成羣成羣的盤聚，不同羣族的植物就會因被包圍孤立而枯萎了，植物爭地盤的行爲是無所不用其極，樹枝與藤蔓的蔓延，根的伸展與纏繞。最驚人的是種子，每到夏日寧靜的午後，會聽到種子爆裂的聲音，噼啪！有的種子靠靠自己彈射的力量，可以射出數米之遠；有的種子靠着風力，可以翻山越嶺。而只有一種樹木不成羣結隊地爭地盤，就是那些高大的喬木，他們是單獨向天空生長，到最後成爲那些族羣植物的依靠。
要求，結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
點評：材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤》一文。林清玄文章的意思是：“人也是這樣的，小人結黨成派，以佔取地盤。只有那些人格高超的人，獨自使心靈伸展向空中，文明與文化，就是由那些獨行又獨醒的人創建出來的。我站在雨林中，仰望那些高大的喬木，但願自己永遠保持獨醒和獨行的心靈。”這段話說的非常清楚。
“獨醒”的意義在於 ：在思想上、人格上，面對權力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質的貪婪的時代大潮，不隨波逐流，猥瑣卑劣，保持清醒的頭腦，修身養性以求人格高尚，獨善其身以求心靈純淨，愛己及人以求靈魂高遠。
“獨行”的意義在於 ：在行動上、事業上，面對現實中殘酷的競爭，促使我們放棄幻想，遠離懶惰和無聊，選擇好自己的目標和奮鬥的方向，激發鬥志，奮力成長，實現自己的獨特的奮鬥目標。
你也可以從 ：要想不被包圍孤立而枯萎，那就要發展自己，充實自己，使自己強大，依賴別人的幫助只會更容易陷入困境。
保持獨立個性，成就卓越輝煌。藝術家的作品裏有了個性，就開創了自己的風格；一個商品只因彰顯了個性，才能成爲品牌；一個人也只有彰顯個性，才能成就卓越的人生！
成功在於獨闢蹊徑。大家都在平面空間爭地盤，那我就獨闢蹊徑，在立體空間成就自己。
尼采告訴世人：“你要成爲你自己！”這一哲言啓示我們，做人要做“這一個”，而不是“這一類”，就是與某類人相似，這根本體現不出自己的個性。
文章的落腳點應該在關注自我上，不要總是去談別人該如何“獨醒”如何“獨行”。
期中考試作文 篇5
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常爲自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是看課外書和做小製作了。
看課外書既能充分利用我的業餘時間，還能爲我增添一些課堂裏學不到的知識。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她擡着頭忙着撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時，只要人站立，把與出血的.鼻孔相反的那隻手向上伸直，或是用細繩綁住這隻手的中指（但千萬不能擡頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那裏知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的，媽媽樂了：“看來，你看那麼多書，還真有用得上的時候呀。”我心裏可得意了。除了看課外書，我還喜歡動手做小製作，一來可以鍛鍊自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小製作的過程中學到一些有趣的科學道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家裏點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急着要下樓買東西，東摸西找，就是找不着手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿着蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不着。我記起曾經做過簡易的手電筒，急忙衝進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電，奶奶拿着它，買回了東西，直誇我聰明。我嘴
上沒說什麼，心裏樂開了花。
人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我爲我的閃光點自豪！
期中考試作文 篇6
這天下午考英語，到校後，老師叫我們快點收拾好東西，我緊張極了，收拾好了筆盒，忘記拿書；收拾好了書，又忘記把英語書放好，我馬上讓自己鎮定下來。
來到考場後，心都提到了嗓子眼兒。我像個整裝待發的女警，端端正正地坐着，目不轉睛地盯着桌子上反扣的試卷，急切地期待老師下命令。試卷發下來了，教室裏鴉雀無聲，我緊張地看了一下卷面上的試題，還好，簡單，我擦了一把汗，胸有成竹地提起筆，埋頭答題。我的視線都集中在卷面上，全神貫注地注視着題目，一道挨一道地做着。教室裏靜悄悄的，只有同學們寫字的“沙沙沙”聲音，呀，這是一道難題，我擡頭看了看周圍的同學，個個眉頭緊鎖。我低下頭，又認真地審起題來，最後一道題總算緊鑼密豉地答完了。時間到了，考場上立刻有了各種聲響，同學們也表現出各種情況，有的靠在椅子上，不再看試卷一眼，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷，有的急三火四加快動作，再添上幾筆，我當然也是胸有成竹中的一位了。後面第二天的考試也比較順利。
這二天的考試讓我明白了“一分努力一分收穫”的道理。
