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【實用】期中考試作文300字彙總9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的期中考試作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】期中考試作文300字彙總9篇

期中考試作文300字 篇1

在我的記憶中,難忘的事數不勝數,其中,最難忘的,要數那次期中考試了。

考卷交上去之後,我的心就一直懸着。第二天,發試卷了,語文九十八,數學九十八,我的心,彷彿吃了蜜一樣甜。天空藍的一碧如洗,千萬朵白雲有的像巨龍盤旋着,有的像一匹匹駿馬奔跑在一望無際的大草原上……可是,拿到英語試卷時,我整個人都崩潰了,才九十六!我可是承諾過爸爸英語考一百的呀!這下完了,怎麼辦啊?

放學了,看着那些臉上笑開了花兒的同學,心裏很不是滋味,彷彿天空中烏雲密佈,下着滂沱大雨,花草被打得七零八落,樹啊,雷啊,好像嘲笑着我的無能,總之看什麼都不順眼。

我想象着回家被爸爸媽媽罵個狗血噴頭,一言既出,駟馬難追,我沒遵守承諾,應該受到懲罰。結果,回到家,媽媽和爸爸並沒有像我想像的那樣,而是,一起安慰我不要傷心,下次考個好成績就行了。媽媽的目光好像春日裏的一縷陽光照進我的心田,讓我覺得無比溫暖。

長大以後我一定要報答我的爸爸媽媽,讓他們過上幸福的生活。

期中考試作文300字 篇2

轉眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個週末休息的時間,所以距離期中考試只剩下兩週的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了,我們班的基礎很好,高二年級一共有八個班,我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛?他們說不知道。

我很詫異,怎麼會不知道呢?心裏一定謙虛了吧···於是我給大家定了一個期中考試地目標:語文成績前三,前三,前三!我相信大家地實力,我也相信大家地信心,這個目標一定會實現,以後地時間我也會更嚴格地要求我地學生們。他們也許會覺得這個目標很難,也許會覺得這個語文老師要求很高,但從我自己地角度來講,只要老師與學生共同努力,沒有什麼困難是戰勝不了地。

我相信我自己的努力,我也更相信我的學生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個月的時間裏,我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班衝刺八個班的前三,加油!加油!加油!

期中考試作文300字 篇3

我的家鄉在安徽省安慶市這一座秀麗的小城,在長江北岸有一座雄偉壯觀的振風塔。

據說振風塔已經有四百多年的歷史了。在明代以前,安慶文風凋弊,一些星相學家覺得應建一座塔來重振文風,振風塔建成後果然文風昌盛、人才輩出,如父子宰相張英、張廷玉,大書法家鄧石如等。

振風塔共八角七層,各懸銅鈴,風起時“沙沙”作響,像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點:一大,二高,三妙。傳說抗日戰爭時期,安慶市一些資料就放入振風塔的第三層,一直到抗戰勝利後,拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形,從外面看,像是龍宮裏的定海神針,插入雲霄。裏面層層都有門,168級臺階盤旋而上。

我和爸爸登上了第一層,我歡快地叫着,向塔下的媽媽揮手,我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄杆,一手緊緊地抓住臺階,爸爸在後面託着我。到了第四層,我怎麼也不敢再往上爬了,只是往塔下瞟了幾眼,整個安慶城盡收眼底,長江水滾滾向東流去。

振風塔一年一年地看着家鄉的變化。我愛振風塔,更愛我的家鄉。

期中考試作文300字 篇4

期中考試過了,我的分數出來了,我知道數學分數73後,心裏便涼了半節,哦不整整一大節,我的數學一向都是105分以上的,這次怎麼……

我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對我說:“怎麼,考試分數出來了吧,說來聽聽。”我聽到後,心裏想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰讓我考這麼差。”我說:“恩……語文……沒出,英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說:“那你的強項數學呢?”我聽到後心裏已經有了無數種被罵的想法比如……“聽到沒有!快點告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說:“錒,什麼?_?我沒聽錯吧!73,你是想幹什麼啊你。”我……我就是東錯西錯,分就沒了。

第二天其他分出來了,我一打聽——語文94.5還行,英語——98,哇,我以前英語都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學——43,不要以爲43是一個很低的分數,是因爲總分是50呀!

我把這幾樣分數都告訴了媽媽,媽媽說:“哎呀,英語考的不錯啊,很好很好,果然送了補習班效果就是好,下次繼續去。”

期中考試作文300字 篇5

明天就是期中考試了。媽媽對我說:“孩子,考試的時候要做到四點:卷面整潔、書寫工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分。”“我明白了。”我說。於是,我把老師說的,最有可能考的地方認真複習一遍。

到了第二天,我帶着媽媽的叮嚀和期望走到了學校,然後我決定跟班上最棒的應佳家比賽。“丁零零——”期中考試的鈴聲響了,我一看,驚呆了,這張試卷一共有6頁,我想:“李想,加油。只要有決心、有耐心,就必須會考出好成績,當我做到:“用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時,我以爲只要劃一個就行了,所以只劃了一個比喻句。緊張的期中考試最後結束了。我想:這次成績不知怎樣樣?

到了第三天,老師拿着一疊試卷走進教室,說:這天我們班考得不錯,只有個別的同學考了八十幾分,我來報一下分數:丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽到我的分數是99分時,我好激動,笑容立刻在我的臉上綻放,只可惜,我和第一名的應佳家和陳帥比起來還差半分,這多怪我粗心哪!

我要記住:沒有最好,只有更好!

期中考試作文300字 篇6

今天是中考的日子,我們在思想上都很重視,他將檢驗我們這半學期來所學到的知識,面對期中考試作文。

我早早起牀,認真地進行了早讀,來到學校後看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分,語文考試開始了,教室變得異常安靜,大家都聚精會神,刷刷地往卷子上寫着,當然,平時認真讀書的人,下筆如有神,像把背熟的課文重抄一遍容易;而平時學習不認真的人卻只能咬着筆頭髮呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的,作文題還是比較好理解,小學六年級作文《面對期中考試作文》。

接着開考英語,題目類型比較全面、複雜,有一定的難度,英語可不是我的.強項,不過總體來說自我感覺還是不錯的。

下午,開考數學,數學雖說不難,但也並非是易,有些題目似是而非,自己的答案至今還不知道正確與否,總體感到數學的難度比較大。

這次的中考雖然壓力重,但是我卻能把壓力化爲動力。我認爲這次的中考不管結果如何,都要正確對待,如果取得了好成績,不能驕傲,要再接再勵;如果成績不夠理想絕不能灰心,要總結經驗,不斷努力,實現新的突破,爭取新的超越。

期中考試作文300字 篇7

昨日期中考試了,語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了!回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學到了很多的東西,很充實!

這段時間就是痛並快樂着。我記住了一句話就就是“自我就是自我的上帝”。在這個信念的支撐下我最後完成了這個蛻變。接下來的每一天對我來說都就是嶄新的,我在隱藏一個原先的我,不斷髮現新的我。我很享受這種感覺。體會着一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會有回報,一分耕耘一分收穫”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關於理想,似乎已經淡出了我的視線,我也明白理想不就是每一天都要拿出來晾曬的,而就是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過完這天,也許真的離理想近一點,我也明白,我在向前,我的理想永遠在我的前方。

我似乎健康起來了,在我的頭腦裏沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經不在乎原先看似很嚴重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!

期中考試作文300字 篇8

不知不覺的開學已經是近兩個多月了,檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間,以保證我每一科都複習到位了呢?

第一,過於犧牲休息時間。第二,過於強調習題的訓練。第三,過於寄希望於運氣。當然還有少部分學生對於期中備考並不重視,指望考前幾天的突擊。

考前認真複習是能考出好成績的前提,而有針對性的複習是提高複習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化複習,系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理,相對集中時間進行復習,把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。

期中考試作文300字 篇9

時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收穫。在不堪上次220名的重壓下,終於有所突破,前進了116名成爲了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。

數學:主要問題暴露在基礎知識不牢固,不能熟練應用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以後要認真聽講,抓牢基礎,不該丟的分一定不能丟。

語文:同樣的原因,基礎知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以後要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯繫。

英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學科,不能急於求成,只有日常多積累、多練習。

物理、化學:發揮正常,以後在上課中多注意聽課的效率,多做題。

歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,並注意靈活應用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意後再答題。

地理:這是我本次考試中發揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結來說就是基礎不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以後更要多背多記,以爭取更好的成績。

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