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期中考試後作文集合9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的期中考試後作文9篇,希望對大家有所幫助。

期中考試後作文集合9篇

期中考試後作文 篇1

緊張的期中考試結束了,經過漫長的等待。今天老師終於公佈了成績

數學老師來了,抱着厚厚的試卷,滿臉氣呼呼的表情。說道:“你們這次考的也太差了,平均分還不到80分,90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了?!”

教室裏靜悄悄的,同學們都一聲不吭地坐在那裏準備挨訓。我心裏好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想:我會不會在90分以上呢?

老師宣佈了最高分是98分,竟然是我。我懸着的心終於落地了。心想這一段的數學題沒有白做。在考試前,我一天一張試卷,做完後再和媽媽一起總結,那時候,整天埋在數學題裏。現在看來,一份付出就有一分收穫。這次數學複習還算比較成功的。

第二節是語文課,老師發了試卷。拿到卷子我驚呆了,這次語文才考了94分!到底錯在哪裏?我一看試卷,原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話,我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

哎呀,複習的時候爲什麼就沒有做這種題呢?好像它根本就不在我的複習範圍之內!好後悔呀,如果考試之前,我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了,被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點,就不會做錯了。

最後一節是英語課。英語老師笑眯眯地進來了,一看就知道我們考得不錯。老師發了試卷,一共有兩個100分,我是其中之一。

英語一直是我的強項,也是我的最愛。我覺得即使考了好成績,也不值得驕傲,人外有人天外有天,我差得還遠着呢。以後還要繼續努力。

期中考試成績下來後,我進行了分析和總結。

這次複習計劃安排的不夠合理,不太全面,還有漏洞。把複習的重點都集中到了數學上,結果導致語文失分。

期中考試成績下來後,我不禁感慨萬千。

一分耕耘一分收穫,總結這次期中考試,有成功的地方,也有失誤的地方。我會朝着目標繼續努力,爭取下次考出更加優異的成績。

期中考試後作文 篇2

期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點也不可小看,不容得半點錯誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!

在考試後的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動,不信聽,砰砰砰——,因爲老師今天要分發捲紙,你說,誰遇到誰不害怕?

老師大步流星地走過來分發試卷,我既激動,又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!

語文:考了94分,考得也不錯嘛!呵呵,老天終於睜眼了,誰想,一看捲紙,心情一下子變得低沉。

我竟然把原文填空做錯了,老師讓背了好幾遍,我怎麼不長記性?題目問的是“《再見了親人》一課中,你最受感動的一句話是什麼”我寫成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”我太粗心了,竟寫成草原一課的,我的天啊!

還有,語文讓寫一個比喻句,我都寫錯了,最難的不錯,最簡單的反而做的一塌糊塗,我已經無法比喻我現在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜爲什麼,因爲我的字被魔筆擦掉了一句話,此時此刻我最想說一個字——虧!

語文分析:在上語文課的時候,要牢牢記住一句名言:讀書百遍,奇蹟自現。讀書要大聲讀,認真讀,原文填空爭取不要錯,肯定是課文還沒有牢牢掌握心中,以後,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤,贏得光榮的讚揚,還要在閒餘的時候,多看看課外書,多積累詞語,多讀一些書籍,這些都對你的學習有很大提高。

數學考了72分,什麼概念?我一下子臉色蒼白,四肢發麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動也不動。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問的是“兩個質數相乘的積一定是合數”這還有思考嗎?肯定是對的,例如,5×7=35,35是合數,2×3=6,6也是合數,所以這是√的,我竟然打了一個×,選擇題題扣了6分,猜數遊戲扣了2分,解決問題扣了15分,我的媽呀,我簡直不敢相信。

這都相當於你這半學期所收穫的知識,我一直在問自己,爲什麼每次考試都是數學脫掉了分數?爲什麼就不能牢牢的拽住着一根氣球,難道讓它消失得無影無蹤嗎?

數學分析:解決問題是失分的根本原因,平時還要多磨練自己,多在網上找點題做,還要適應的看看關於數學的知識點,掌握數學的技巧,下次一定能考好!

英語考了91分,呵呵,還算行,不過,聽力題扣了6分,雖然錄音機總髮出滋滋——的響聲,但是也不至於扣了6分吧,有的人聽力題還全對,那麼他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個小題,竟然沒有認真檢查,少寫了好幾個單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來是grandma,我寫成了grand ma。

英語分析:課文背得還不夠熟練,寫英語時,記得不要把一個家族成員分離開,那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽一聽錄音,把這發“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。

唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,於是,我想出了一個深刻的道理:學習不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠,你有足夠的時間展示你的才華,失敗乃成功之母。

期中考試後作文 篇3

今天中午,我剛走進教室,就聽到同學們在七嘴八舌地議論着等一下要發期中試卷了。班裏“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室,同學們立刻安靜起來。我心裏緊張的想着:老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分,最多以後我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了,我心裏越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時,我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫着99.5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會兒,到發數學試卷了,試卷上寫着98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了,上面寫着80.5分,我連忙打開試卷,看看哪裏錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想:我慘了!會去又要捱打了!

放學了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等着我。他看見我傷心地樣子,就對我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來,只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情願地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“啊!80.5分。”然後把我罵一頓後,就叫我以後晚上要在房間裏複習語文。

期中考試後作文 篇4

今天,我覺得心輕鬆多了。因爲期中考試完了。

一上學,我就非常緊張,非常激動。心裏還有點害怕:萬一我的數學只考了八十幾分,語文只考了九十五到八十幾怎麼辦?

下午,我們正在寫老師給我們佈置的課堂練筆,謝老師推開門,走了進來,手裏還抱着一些白色的東西-----我們的期中考試卷!

過了一會,謝老師報分了,當剛報到:“陳xx”的時候,我心裏非常緊張,擔心萬一報的是八十幾分。哎!我真是白擔心了一場,原來是陳德明。一會謝老師報到:“陳科穎,93”我心非常高興,我竟然沒考八十幾分,我真是太興奮了!

沒過多久,語文老師又開始報分了,這時班上的同學有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老師說:“卷子是按名次排的!”

分數唸完了,老師說:“超過竟爭對手的,加二十分。”當我知道我超過賀佳慧時,我和全班超過對手的'人一起跳了起來,你不知道當時我有多高興。

期中考試後作文 篇5

時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了,不知爲何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學們的聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之後的第一次正規的期中考試。

考試的時間很短,彷彿在之中一般,考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪,這太了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了,怎麼這麼奇怪呢?不過管他呢,心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。

現在總分已出來了,語,數,外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,總分70,額,我的成績如下:語文104,數學89,英語106,地理25,生物29,,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名,夠差勁吧。不得不說,就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名,我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名,乃至市排名呢?我又如何纔能有一個立足之地呢?

是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力,那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成爲泡影。我後悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無後悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只着眼於過去又有什麼用呢?只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變爲現在,當下一次的到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成爲歷史的第一次時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過:人活着就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等於在爲你的明天鋪,等你過完一個又一個今天,當昨天變爲遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。

由此我想,考試過去就過去吧,不能只爲這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!擡起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

期中考試後作文 篇6

終於考試完了!我心裏的一塊石頭落了下來,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來,那就是考試分數。在課間,同學們都在議論考試題、分數什麼的,弄得我很緊張。

早上第一節上數學課,我早早把書拿出來,聽幾個同學在說分數。我想:自己是本期才轉學來的,如果考砸了,老師和同學們會怎麼看我呢,想着想着,在緊張的氣氛下,數學老師走進了教室,懷裏抱着我們的考試卷。“我來念一下成績!”數學老師說。這時,教室裏的空氣一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,後悔不已,後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裏頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛裏。此時,我的心提到了嗓子眼,手心裏也開始冒汗。“樑罡豪,98分!”還不錯,班上沒有100分,我考第二,心裏的大石頭落了下來。

試卷發下來後,我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在最後一道題上出錯了,粗心大意把很簡單的計算過程弄錯了,所以扣了2分,要不就是滿分了。我不由地在心裏說“怎麼這麼粗心大意!”之後,語文試卷也發了下來,97分。也是班裏最高分數,這讓我感到有些欣慰,同時也深感惋惜,本來還可以考得更好些的,現在說什麼都晚了。如果讓我給自己做個自我評價,我會選個“優”吧。

以後,我一定要再接再厲,養成認真、細心的好習慣,爭取期末取得更好的成績!

期中考試後作文 篇7

緊張的期中考試圓滿地結束了。到底考試成績怎麼樣?我緊張得就像懷裏抱着幾隻小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,賈老師一讀我的分數,我的心裏“咯噔”一下,

我怎麼沒考滿分?翻開試卷一看,這些題我都做過呀,爲什麼錯了呢?我仔細地看了看,都是因爲太粗心的原故,所以沒得滿分,可是我考試的時候,怎麼感覺都寫對了,這都是對自己太自信了,結果吃了大虧,我感覺很不是滋味。

每次考完試的時候,我都感到成績不怎麼理想,還是班長呢,同學們都指望着我考滿分,我卻……可是很多同學都考了一百分,我倒沒有給大家做出好樣來,我……

今後,我一定要好好學習,堅持複習,多看書,多細心,認認真真審題,仔仔細細答題,爭取正點次考試能得滿分。

期中考試後作文 篇8

今天,劉老師發了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因爲:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最後一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心裏冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

眼就到了期中考試,成績已經出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏,反覆讀,並加以理解。

第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反覆讀題。再一個,那道題不好理解,我應該多讀、多想,再做題。

第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文、理解短文,並寫出起因及結果。

第四,最後,老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,以後我要認真仔細答卷。

這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反覆閱讀題目,爭取下次考高分。

期中考試後作文 篇9

晴空萬里,微風拂過,好舒適、好舒適的感覺。然而,我的心裏卻是陰天一片。分數的頒佈,有人歡喜有人愁。爲什麼我不屬於歡喜的那種呢?

走在回家的路上,心裏忐忑不安,我不知回到家後,見到媽媽該如何去答覆她。如果告訴他真相,她的眼神必會充滿失望,我肯定媽媽會罵我或打我一頓。我的心裏懊悔極了,爲什麼我的卷子上顯得那麼大意失荊州,我真恨不得時間能倒流,讓我來重新來答這份卷子。想着想着我掉下了悔恨淚水,怎麼也止不住。回到家,我垂頭喪氣地把成績告訴了媽媽。當時,媽媽的表現卻讓我感到意外。她看了我一眼,然後用手輕輕地擦乾了我的眼淚說:“不要哭了,媽媽不會怪你,人總會有失敗的時候,一次的失敗不代表永遠,這不就是你自己經常說的一句話嗎?”我望着媽媽那慈祥的臉,心裏輕鬆了許多。其實媽媽對我是很失望的。

“嗨,送你兩個字‘加油’”姐姐說。“加油”兩個大字讓我打起了精神,是啊,我不該哭,在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來,哭是不解決問題的。我應該將此次的教訓化之爲動力。考試並不止一次,以後更重要的考試還很多,我應該加油!加油!再加油!失敗乃成功之母,我應吸取教訓,粗心,我不要;懶惰,我不要。我要把它們永遠地甩開。讓今後老師頒佈分數時,我永遠屬於歡喜的那一種。

人們常說,快樂和痛苦是並存的,沒有痛苦怎能會有快樂。脫離那個自卑的我,開始一個嶄新的自我,相信我吧!我不再辜負身邊的每一個人。

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