期中考試作文集錦五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的期中考試作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。

我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。等啊等，終於發到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子後，就立即開始做了。

看着這張試卷，基本上我都會做，我開始得意了，也不那麼慌張了，甚至擡起頭看看別的同學，他們有的在奮力地寫着，有地認真的讀着題，有的皺起眉頭在想……。看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫着寫着，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了，小學三年級作文《作文 我的期中考試》。我冥思苦想着，接着又認真讀了兩遍題，終於想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎麼忘了？我停下了抓後腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，纔去交卷。

考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？……以後還要努力啊，上課認真聽講，牢牢記住老師講過的題目。

封翠萍老師點評：緊張的狀態一直貫穿你的全文。面對考試，每個人都會緊張，適當的緊張有助於考試的發揮，而過度的緊張則會帶來相反的效果。考試中的一個“小插曲”被描繪的形象生動，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現，至於考後的結果，那是你平時的表現所決定的，保持平和的心態對待考試是你的首要問題。

期中考試作文 篇2

本週四、五、六學校組織期中考試，週四、週五考語數英和理化生，週六上午考政史地。

週四上午語文和化學考試發揮正常，可是下午的數學考試卻出現了少見的緊張狀況，由於數學沒有考好，接下來的幾門考試發揮也不理想，特別是物理。

爲什麼考數學會緊張呢？甚至超過中招考試。壓力！

主要是自己覺得數學應該考好，也就是說145以上，整個試卷難度不大，但是出現了兩處計算錯誤，雖然過程都正確，但是老師改卷時按全錯扣分。接下來的物理也犯了同樣的錯誤。

平時寫作業很少一次寫對，總出現這樣那樣的問題，因此，考試時，就特別注意不要犯錯誤，這樣反而影響做題速度和準確度。

其次來自班主任的壓力，老師一再強調考試的重要性，如果考130分以下，要給家長專門開會。

再次，由於考試少，沒有找到考試狀態。

最關鍵的問題還是自我調節能力。

平時學習的專注度問題。

有些同學的專注度非常高，比如他們正在寫作業或者看課外書，別人叫幾聲，他們好像沒有聽到。我在學習時，旁邊出現一些情況，我隨時能夠感覺到。這樣在學習效果上就會產生較大的差異。

這也許是天生所致，也許可以後天培養。

接下來在學習方面需要注意的幾點：

1、提高作業質量，爭取一次做對。初中時，爸爸幫我改作業時，總是像NBA比賽時計算各隊的勝率一樣，計算我每次作業的準確率，這一點以後要堅持。如果每次作業的準確率提高了，考試時也就不會那樣緊張了。

2、調整糾錯方法。由於平時做題多，錯題就多，整理糾錯本就有難度。可以把卷子和作業上的錯題做上標註，每看一次做一個記號，真正掌握了再做一個掌握的記號，保證沒有掌握的知識點及時補齊。

3、加快英語單詞量的積累，儘快完成四級單詞的`背默。在掌握所需詞彙量的基礎上，對易錯題型專項訓練。

4、爭取週末回家之前完成作業，利用週末時間把一週的學習情況進行梳理，對下週的學習進行一下簡單的預習。

週末，新買的《三國志》和《史記》到了，趁剛考完試，沒有作業，把《三國志》的第一篇“武帝紀第一”看了一半，還參考網上資料，自己手畫了一份三國時期地圖。

期中考試作文 篇3

昨天，我們進行了一次緊張的期中考試。

我來到學校後，老師就把我們女生（有幾個男生）分到了四年級五班，我們到那是單人單桌，旁邊的哥哥姐姐考四年級的，哨聲響了，我們開始考數學題了。

我覺得數學有一點點難，尤其是最後一題附加題，但是我還是填上了，試卷上的題目是這樣的：甲、乙共有150個，甲是乙的兩倍，甲、乙各有多少個？我是這樣答的：2+1=3（個）150÷3＝50（個）甲：50﹢50=100（個）我不知道對不對，但還是填上哩。

經過了複習語文的時間 ，我們開始考語文了。

語文沒什麼大礙，就是有一道題，我記着是《夜書所見》中描寫小兒可愛的詩句，他們都說是《小兒垂釣》，可我就記着是《夜書所見》，不管啦，看看發下來的試卷吧，希望我是對的！

下午來到學校時，我複習了複習英語。開始考試了，我們先做筆試題，再做聽力題，筆試題很簡單，可是我們聽題的時候，正好是在做眼保健操，害的我沒大聽清楚，但還是做上了。

我希望我能考90分以上。

期中考試作文 篇4

時光如流水，一眨眼的功夫，半個學期已經過去，期中考試也即將來臨。期中考試是對我們這半個學期來學習成果的檢驗，通過檢驗我們可以及時地瞭解自己各方面知識技能的掌握情況，發現學習上的漏洞，並及時禰補。因此，我們每一位同學都必須全力以赴，認真對待期中考試。

現在離期中考試只有一個多星期，同學們認爲我們應該怎樣進行有效的複習呢？

首先，應該仔細制訂一個短期的複習計劃。我們的期中考有好幾門功課要考，如果不制訂一個計劃，我們就會毫無頭緒，不知道怎麼複習、複習哪門好。因此，我們應該結合自己的學習情況，合理地制訂一個複習計劃。比如，我們可以把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，然後再把各個單元的知識融會貫通。這樣，我們就能對所學的知識有個整體性的掌握。同時，我們還要規定每天必須完成的複習任務，以保證在考試前把課本的知識都複習一遍。複習還要講究方法。我們複習主要圍繞教材進行，教材就是命題的主要參考依據。因此，我們只要把教材理解透徹、融會貫通，就一定能夠考出理想的成績。其次，要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

相信，大家都同我一樣，希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。

期中考試臨近，我們要調整好目標。每個人都渴望成功，而目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，我們需要實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。

隨着考試的臨近，我相信同學們一定感到非常緊張。在緊張的同時，我們不能畏懼考試，考試時我們更要沉着冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理想的成績！

期中考試作文 篇5

走過校園的四季，回首春花秋月、夏雲冬雪，的確珍貴。

走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守着校園的春、夏、秋、冬，一刻也不鬆懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴着微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景緻，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎?雪後，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，並給予安慰。在課堂 上，突然發現由於離家匆忙忘帶了什麼文具，同學們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，一個不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關係”，頃刻，全身洋溢着說不出的感覺。美。

這一切，正應了那句話：景美人更美。

不是都說，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學校裏的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助，是我的責任;保護每一株花草樹木，是我的義務;與同學們團結一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

美麗的校園，我的家。

美麗的校園，我愛她。