精選初中期中考試作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的初中期中考試作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中期中考試作文 篇1

有這樣一支歌曲，它時而讓人緊張無比，又時而讓人感到輕鬆愉快；有這樣一支歌曲，它時而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲，又時而有冥思苦想後突然恍然大悟的“嘖嘖”聲；有這樣一支歌曲，它時而急促，時而舒緩，時而明快，時而沉重——這，是一支期中考試進行曲。

期中考試進行曲·前奏

——這是一段緊張而急促的旋律

調皮搗蛋的同學上課也聚精會神了；旗鼓相當的同學尋覓着一位位想要超越的勁敵；名列前茅的同學虎視眈眈地望着第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰一般向我們發起進攻；一項項作業如潮水一般一科高過一科地向我們襲來；期中考試倒計時上的數字一天一天地減小；我們的壓力和緊張的氣氛卻來愈來愈濃重。

我思忖後寫下了自己的目標：班級前2名，年級前10名。加快了複習的腳步與節奏，和僅有的複習時間賽跑，向着目標作最後的衝刺。每每在點點燈光下，和月亮一起並肩戰鬥，那種疲倦和乏累向我襲來時，我甚至想過放棄，想停下來歇一會兒。但我心底便有一個聲音說：“你不能停下來，停下來只會讓後面更多的人超越！”我就這樣一直努力着，奮鬥着……

在一段強有力的音階後，前奏被推向了尾聲，真正的比賽打響了！

期中考試進行曲·ing

——這是一段很靜、很輕的旋律

我們一個班的學生被分到了不同的考場，也是不同的戰場，是考驗真槍實刀的時候了。這升入初中的第一場學習大賽，每一位同學都想收穫一個漂亮的分數。

坐在考場裏，同學們仍然爭分奪秒地記憶，背誦。

第一場考試。

剛發下試卷我的心還像揣了一隻活蹦亂跳的兔子，“咚咚”地跳着。隨着筆尖在試卷上迅速地書寫；記憶的知識點一個個對號入座；背誦的一篇篇古文，一句句古詩十分流暢地寫在試卷上；我漸漸變得平靜而放鬆，胸有成竹。就在我信心滿滿之時，一道閱讀題如攔路虎一般出現在我眼前，幾經思考仍然無從下筆。我看看周圍——有的同學依然是一臉輕鬆，奮筆疾書；有的同學和我一樣眉頭緊鎖，苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉着積累的答題經驗；搜索着老師傳授的方法；我忽然微微一笑，腦海裏擦出了一團靈感的火花，寫下了我滿意的答案。我認認真真，工工整整地寫下了最後一個字，畫上了最後一個完美的句號。

期中考試進行曲·尾聲

——有人聽出快樂，有人聽出憂傷

7張試卷全都發下來了。

同學們有的歡笑，有的懊惱；因嚐到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑，因考前沒有認真複習成績較差而懊惱。我也超越了自己的目標，取得了不錯的成績。

這一支期中考試進行曲，在“有付出終會有收穫，努力一定會得到回報。”的歌詞中漸漸結束了……

初中期中考試作文 篇2

時間，揭開你神祕的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化爲烏有，隨着黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾着閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河裏……

曾經，那些流逝的時光，伴隨着遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海裏。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在流逝中認清他的面龐。

過去，那些荏苒的光陰，凸現着成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖裏的我，已經揭開時間的神祕面紗，並在荏苒中瞭解他的個性。

時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經流逝的時間的消蝕後，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經的河堤岸邊，看着冰凍的`河水，等待着春天，等待着輪迴…

倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時鐘預示着未來的坎坷，預示着成功，預示着失敗。

過去的時間有着太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼雲煙，不會再回來；現在的時間有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現在能做的，只有揭開時間神祕的面紗，正視它，珍惜它，利用它。

穿着什麼樣的鞋，就能走出什麼樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以爲自己選擇好了要走的道路，體現出自己的價值。時間並不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。

時間，衝刺在無形的空間中，

無痕無跡，留下的那些回憶，

很難讓人忘記；

我們，奮鬥在流逝的時間裏，

無怨無悔，做出的那些成績，

是生命的意義。

初中期中考試作文 篇3

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這句話一點兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學們想千方百計地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五。”是的，期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。儘管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時，大家纔會開始奮筆疾書，轉動發條，進入學習狀態。想來，也有道理，這可是自古以來的規律呀！

所以，各科的考試都迎面而來。唉，進攻的“殭屍”還真不少喲！

都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現在好好練字，爭取加上分數。

好了不多說了。我現在要去爲即將到來的期中考試作準備了。

初中期中考試作文 篇4

又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個一年級的小姑娘時，我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高，考試，對於我來說是一個門檻。邁過去，也就罷了，邁不過去，後果可是相當嚴重的。

這時候，我需要考試法寶來幫忙。

No1數學心細要如針。

細心如針，這彷彿是婦孺的代表詞。也對啊，古代婦女們主要是學習女紅，心思自然會比男子要細得多。

可這時候，數學就要用到這個詞了，對於一個學習處於班級中上游的孩子來說，數學不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有着相當深的理解，三年級開始就開始和這個詞結下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我啊！

其實要趕走它，相當容易。只要數學細心一點，每一題計算個兩三遍，效果呢，是非常顯著的。不過，可不要急於求成，每一道題刷刷的亂寫一氣，質量不過關也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分數？回答曰：“難也，難也！”

馬虎，等着這一次考試中，我與你斷絕關係！

No2語文知識要牢固

語文老師不止一次的囉嗦着：“作文要寫滿，日積月累要背會，詞語盤點裏的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這麼多語句濃縮成一句話，不就是一句“基礎知識要牢固”麼！

這一句話說起來容易做起來難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時班級裏嘈雜一片，其實，那纔不是所謂認真背書呢，大家趁着這個機會大說特說，當老師檢查時，才發現大家背的時候要麼就是磕磕巴巴，要麼就是邊背邊瞄書，還有的乾脆閉上了嘴巴……

六七班同學啊，雖然我不是正班長，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發展纔好呢！踏踏實實的背書，多好！

No3英語課文要背會

要說英語老師叫我們天天背課文，背到發臭也不是沒有作用啊！英語嘛，三年的考試我早已經看透徹了，第一檢查情態，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至於其他的仿寫、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。

雖不是壞事，但是對於一羣不喜歡英語的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒有那麼難啊，可以劃一些重點句子來背，這樣既兼顧了課文重點，還沒有那麼難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！

最後再說一句，六七班的英語是軟肋，我希望大家可以齊心協力來摘除“英語倒數第一”的稱號！

期中考試明天就到，我在細心的準備着，這一複習計劃，致木城一小六七班全體同學。

初中期中考試作文 篇5

今天學校舉行了期中考試，讓我這這顆一直遊晃的心，感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點：

存在的最嚴重問題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認。可以說五六年級不是我從頭開始帶的，又基於這兩個年級成績較弱，我以前的側重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫，以至於現在因爲書寫而 影響成績。

其次一部分學生對單詞的掌握還是不夠準確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質量。

還有就是六年級作文重視不夠。學生的作文對老師有太大的依賴。

五年級句子書寫不規範。這與我四年級沒強調好有直接關係。我有着不可推卸的責任。

對於三年級期望稍高，沒有對那學困生進行加強指導。

以上是我從這次之中考試中發現的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題。

初中期中考試作文 篇6

和你，是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結的友誼卻早已躍出方寸地盤。

最早遇見你，也不過便是一場尋常的比賽。一個女孩子，溫和的笑容，細細的眉目，棋子扣落時卻是直扼要塞，氣勢如芒。因年紀相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。

因是棋友，總是必須站在對手的立場。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到捱得近了心口都要跳幾下。然而因實力相當，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。

賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那裏不安地搓着手。你卻突然轉頭說：“嘿!這盤我會特別努力!”，我慌張地擡起頭，你展於我一個燦爛的笑顏：“所以你放輕鬆點啊，又不是沒下過。”我愣愣地看着你，心跳得更厲害了，但冰涼的手腳卻溼暖過來，“恩，不會手下留情!”，我感到心中暗潮涌動。

端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯着佈局，大腦如在高速公路上一般飛速運轉。你依舊是沉靜如水的樣子，時間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。

“一目半勝”，裁判話音落下，你的細眉又揚起來了。我擡起頭，心中卻突然輕鬆，覺得酣暢無比：“又是我輸了。”你遲疑地擡起手拍了拍我的肩，我卻轉身給了你一個大大的擁抱，對着你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個人並肩作戰，可以走得更遠……

我和你，是棋會友。在棋盤上締結的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。

初中期中考試作文 篇7

炎熱的夏天伴隨着第十週的到來，我們也測試了期中考試。

當試卷發下來時，我驚呆了。我的語文才考95分，數學也只考了94分，英語也才考了98。5分。我的成績一下子滑了下來，我不由得想起了考試時的情景：考語文時，因爲我覺得試卷很簡單，就掉以 輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡單的去寫，導致了分很低的原因。數學，大部分是因爲沒看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應用題寫錯數字，導致了整個題都做錯。英語，有一題是因爲 我在寫“兩個美術教室在我學校。”中的“兩個美術室”後面應該加“s”，而我卻沒有加，所以扣了0。5分，還有一題是因爲我自己理解錯了意思，所以又扣了1分。在這些錯的中，我最不該錯的就是數 學，數學既不用聽錄音，又不用寫很多字，就是簡簡單單的幾個數字，我都要錯那麼多個。

我們的人生雖然偶爾會有一些錯，但我們要去改正。那個錯就像是一個坑，一個小坑，你可以從上面跨過去，不用填它，可是你後面面對的坑就會越來越多，越來越大，到你想去填那些坑的時候， 就已經晚了。所以我們一定要認真學習，努力向上，用行動去證明自己能改變。

初中期中考試作文 篇8

11月2日~4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發揮的不盡人意，除英語外，其他科目發揮的都不好。英語雖然發揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今後我還要加強閱讀和語法的訓練。

數學本是我的強項，可這次考試發揮的卻最爛，原因是我因爲圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩爲價格平衡點的，增加小孩的數目，應該從6開始，可我卻爲了計算方便，用7來計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發揮得再好一點的話，應該可以得滿分的。

語文沒則是因爲不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業，但也不能說完成作業就萬事大吉了，由於缺乏實戰演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由於進入中學以後，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。

以後，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（儘可能從網上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。