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《活板》(人教版八年級選修) 教案教學設計

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《活板》(人教版八年級選修) 教案教學設計
活 板

第一課時

語言品味:
1、課文第一段雖非文章重點,但由於作者善用副詞,寥寥數語就清楚地交代 了雕版印刷的發展史,體現了說明文語言的 簡明平實。請你找出這段關鍵的三個副詞。

(2)作者說活板印刷“若印數十百千本,則極爲神速”。你認爲這一句話所統領的下文一直到哪裏?文中表達了“神速”意思的詞語還有哪些?



(3)“常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具……”對這句中的加點字反覆品味,思考這些加點詞突出了活板印刷的什麼特點


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①慶曆中,有布衣畢昇,又爲活板。②其法:用膠泥刻字,薄如錢脣,每字爲一印,火燒令堅。③先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。④欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密佈字印,滿鐵範爲一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。⑤若止印三二本,未爲簡易;若印數十百千本,則極爲神速。⑥常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有數印、如“之”“也”等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。⑧不用,則以紙帖之,每韻爲一帖,木格貯之。⑨有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。⑩不以木爲之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

1、活板的主要特徵是 ( )
A 印刷速度快 B 印刷質量好
C 製版比較容易 D 印完,可以拆版
E 發現錯誤可以改正 F 活

2、這段文字說明的順序是 ( )
A 時間順序 B 空間順序
C 邏輯順序 D 程序順序
3、這段文字中介紹活板的排版先後有五個步驟,它們的正確順序是怎樣的?( )
A 以火熔藥 B 用藥物蒙蓋鐵板
C 按平版面 D 設置鐵板
E 排列字印
4、這段文字中說明活板印刷速度快的原句是“ ”和“ ”。
5、這段文字的⑦⑧⑨句說明的是( )
A 、 每一字皆有數印,以備一板內有重複者。
B 、 “之”“也”等字有二十餘印,以備一板內有重複者。
C 、 活字的存放。
D 、 活板對印刷中會遇到的一板內有重複的字和生僻字的問題是如
何解決的。

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