人教版二年級語文下冊《我打算這樣過暑假》教大綱

教學目標：

1、規範學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說態度和語言習慣。

2、讓學生在討論交流中學會多種方法處理問題，拓展學生的思維空間。

3、讓學生學會怎樣過一個有意義、有計劃的暑假，讓學生學會更好地生活。

教學重點、難點：

如何讓學生大方活潑、積極主動地與夥伴進行口語交際是本課的'重點。

讓學生在解決問題的多種方案中挑選合理、科學的方案並制定計劃是本課的難點。

教學準備：

課件

教學課時：一課時

教學過程：

一、語言描述，營造交際情景

1、談話導入，提出問題

同學們，這個學期就要結束了，小朋友們又將迎來一個快樂的暑假，一般情況下你們在寒假裏都做些什麼呢？這些事情是誰給你佈置的呢？

2、播放暑假生活圖片，進入暑假生活情境

看完以後，你有什麼感受呢？

3、學生交流感受

4、引出課題

這麼多的事情，怎樣才能把這些事情一件一件的完成好，不漏掉一件，你有什麼好辦法嗎？與同桌商量商量吧！

二、嘗試探究，獲得成功

1、同桌交流

2、課堂交流，引導學生把話說完整、說清楚。教師簡單板書：

記在本上

制定作息時間表

制定學習計劃表

那麼，選定哪些內容才能讓暑假過得愉快又有意義呢？

3、課件出示：暑假計劃內容

4、課堂交流：他的這份計劃有哪些地方值得你學習？

三、打算怎樣過好暑假呢？

1、小組討論：

要求：請同學們在小組內根據自己小組的具體情況選定內容，每個同學都要積極發言，參與討論。然後小組推選一名代表向全班同學介紹。用“我們組的小朋友打算這樣過暑假……”爲開頭介紹。

2、小組代表向全班介紹。

四、學習制定個人計劃

（1）、課件出示：各種計劃表

（2）、交流：你覺得這幾種計劃好嗎？有哪些地方值得你學習？還能提出好的建議來嗎？

（3）、學生按照自己喜歡的方式制定自己的暑假計劃。

四、觀摩活動，開放評價

展示個人計劃表，把自己的計劃表貼在黑板上，讓同學爲你打星，看誰的計劃表人氣指數最高。

板書設計：

我打算這樣過暑假

寫作業制定作息時間表

運動制定計劃表