二年級語文上冊《一株紫丁香》教案設計

《一株紫丁香》是人教版二年級語文上冊中一首兒童詩，下面是小編整理的二年級語文上冊《一株紫丁香》教案設計，歡迎閱讀參考！

教學目標

1。認識本課8個生字及詞語，能正確書寫10個漢字。

2。學習課文，體會一株紫丁香是孩子們對老師的一片心意，是對教師的問候和感激。

3。正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

4。培養學生尊敬師長的思想。

3、學習××××××××××

教學重點

認讀本課生字、詞語，正確、規範地書寫本課生字。

教學難點

有感情地朗讀課文，體會紫丁香傳遞出的師生之間的深厚情誼，培養學生尊敬師長的思想。

教具準備

生字卡片、多媒體課件

導 學 過 程

二 次 備 課

第一課時

一、談話導入新課。

1。談話：小朋友們，當春天來臨，百花齊放時，你就喜歡什麼花？（出示紫丁香圖片）這是什麼花，你們喜歡嗎？有一羣小朋友非常喜歡它，用它作爲了禮物送給了老師，這是怎麼回事？讓我們一起來了解一下吧！（板書課題）

2。出示多媒體課件（或課文中的插圖）引導學生觀察：說說都看到了什麼？有什麼感受？想知道老師窗前的紫丁香是誰送的嗎？今天我們就來學習《一株紫丁香》。（板書課題）

二、初讀課文，瞭解課文內容

1。用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認識的字藉助拼音多讀幾遍。

2。四人小組進行輪讀，找出不明白的地方，共同研究。

3。交流。讀了課文後你瞭解了什麼？

三、自學生字，掃清字詞障礙。

1。學生拿出自己的生字卡片，自主認讀。

2。同桌交流讀，互聽，並正音。

3。開火車檢查生字讀音。

4。彙報記憶方法，把你記生字的好辦法說給同學聽。

5。出示一段順口溜檢查識記效果。（踮起腳尖，走進小院，放下書包，給樹除草。牽牽小手，唱唱兒歌，笑聲甜甜，不覺疲倦。）

三、練習朗讀。

1。教師範讀，聽後說說感受。

2。小組練讀。用自己喜歡的方式來讀，要求讀正確，讀流利。

3。分小節檢查朗讀情況。

4。賽讀。通讀全詩，看誰讀得正確、流利。

四、書寫生字。

1。出示要寫的字“休、伸、院、除、息”。讀字音，認字形。

2。觀察生字在田字格中的位置，字形特點，教師提示書寫注意事項。

3。教師範寫。

4。學生練習。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。

5。同桌互相欣賞，提出建議。

第二課時

一、複習導入。

“開汽車”遊戲。（教師手拿生字卡片隨機抽出一張指給學生）師：汽車汽車開起來。生：汽車開到我這裏。我爲汽車加點油。（給教師出示的生字組詞，造句。）

二、精讀課文，理解內容。

1。放歌曲（《每當我走過老師的窗前》）談感受。

2。學生練讀，指導學生讀出對老師的尊敬之情。

3。教師引讀。

4。學生選讀。喜歡哪個小節就用自己喜愛的.方式讀哪個小節。

5。配樂朗讀全詩。把對老師的愛表現出來。

三、品讀課文。

1。小組內再讀讀課文，想一想，說一說：“我們”爲什麼要在老師窗前栽一株紫丁香？

2。指讀第三小節。引導學生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什麼，或者聯想到什麼。

3。如果讓你去陪老師你會爲老師做點什麼？（讓學生充分回答）

四、練習說話，背誦課文。

1。說出你想對老師說的話。（學習自由說）現在就讓紫丁香爲我們做這一切吧！

2。觀看課件畫面自己練習背誦。

3。小組表演背誦。

4。全班彙報。

五、練習鞏固。

出示課後“我會讀”中的詞語。

1。同桌互相讀一讀，要讀正確。

2。全班開火車讀。

3。學習夥伴說這些詞語會寫的她都要寫一寫，你們會寫哪些也寫一寫吧。寫後同桌展示一下。

六、指導書寫。

1。出示“甜、歌、牽、困”四個字。讀字音，認字形。

2。觀察教師範寫，點評。

3。學生練習。同桌展示。互提建議。

七、拓展活動。

交流自己積累的讚美老師的詞語、名言、詩句等。

板

書

設

計

5 一株紫丁香

關心

小朋友們 熱愛 老師

尊敬