《江城子•密州出獵》導學案與練習

　　《江城子•密州出獵》導學案

1、 朗讀這首詞。

2、 文學常識：

蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。我我們學過《水調歌頭(明月幾時有)》，是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫於他密州作太守時。政治上不得意。

3、 理解大意。學生概述，教師指正。

作者自稱老夫，暫且發發少年的狂氣，左手牽着黃犬，右臂上架着蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘，率領衆多隨從，縱馬狂奔，飛快的越過山岡。爲回報人們傾城出來觀看太守狩獵，他要象當年孫權那樣親自挽弓射虎。酒酣之後胸寬膽壯，兩鬢間出現一點白髮有什麼關係呢?什麼時候朝廷能象派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?那時我一定會爲國效力。

4、 思考

(1)詞的上闋和下闋各寫了什麼?

上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。

下闋抒情，抒發渴望被重用、爲國效力的愛國之情。

(2)“老夫聊發少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用?體現在哪些地方?

“狂”是上闋的文眼，奠定全詞的感情基調，“狂”氣貫穿全文。

狂的表現：勁裝出獵;千騎相隨;全城人隨觀;自比孫郎射虎。

(3)“持節雲中，何日遣馮唐?”運用了什麼典故?具體分析其作用。

運用了馮唐持節招魏尚的典故。

含蓄地表達了希望朝中有人爲自己說情，使自己重新得到朝廷重用的願望。

(4)“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾畫了一個怎樣的人物形象?表達了作者怎樣的心情?

勾畫了一個豪氣十足，誓死衛國的英雄形象。堅決抵抗外族侵略，保衛國家的愛國之情。

(5)這首詞用了哪三個典故?請寫出來。在表達上有什麼好處?

“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”。好處：使表達委婉含蓄。

　　閱讀《江城子•密州出獵》，完成1—2題。(2007 四川資陽市)

1.對這首詞的解說不恰當的一項是( C )(3分)

A、該詞起句着一“狂”字，貫穿全篇，統攝了全詞。

B、“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權自況。自己雖“鬢微霜”,但仍英武有爲,希望能建功立業,報效朝廷。

C、“持節雲中,何日遣馮唐?”詞人以馮唐自比,表示自己敢於爲蒙冤受屈的將領直言,使他們重新復職。

D、“天狼”喻指西北方的敵人。

2、對這首詞鑑賞不正確的一項是( C )(3分)

A、詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發由打獵激發出來的胸襟抱負。全詞由實而虛,由敘事而抒懷。

B、蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱,是因爲作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以纔要“聊發少年狂”。

C、作品融敘事、言志、用典爲一體,調動多種藝術手法,表現了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。

D、此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風的形成產生了積極的影響，蘇、李二人成爲了宋朝豪放詞派的代表人物。

3、(2008四川眉山)面對失意，李白吟出“ 　長風破浪會有時　，　直掛雲帆濟滄海 ”來表達宏大的理想和堅定的信念;面對強敵，蘇軾直抒“會挽雕弓如滿月 ，西北望，射天狼”的殺敵報國決心;面對生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達捨生取義的生死觀。

4、(2005年河南中考題)本詞上闕寫景，描寫了 密州出獵(或：出城打獵/出獵/打獵/狩獵 )( 的宏大壯觀的場面;下闕言志，抒寫了詞人渴望報效國家(或：渴望建功立業) 的豪情壯志。(每空1分)